En esta experiencia los y las estudiantes se desglosa una secuencia de actividades graduadas, empleando actividades desenchufadas, programación por bloques y robótica dentro de una unidad de matemáticas, desarrollarán su competencia digital, concretamente el descriptor operativo CD 5 del currículo que indica que los estudiantes “se inicien en el desarrollo de soluciones digitales sencillas a través de la programación informática por bloques o la robótica educativa para resolver problemas y re...

Partiendo de una temática general, como es la Unión Europea y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, hemos desarrollado diferentes situaciones de aprendizaje en todos los niveles del centro educativo, desde Infantil tres años hasta sexto de primaria.  Todos los proyectos se han basado en la metodología STEAM y el Aula del Futuro.  Las temáticas de cada nivel son las que se describen a continuación:  -Infantil 3 años: La limonada mágica. -Infantil 4 años: Fluido no newtoniano. ...

Tarea final sobre pensamiento computacional

Tarea final sobre pensamiento computacional

El objetivo es aprender el Sistema Solar mediante el uso del programa Scratch

El objetivo del proyecto es comprender el funcionamiento del Sistema Solar

El objetivo del proyecto es comprender el funcionamiento del Sistema Solar

Recursos para trabajar la Composición Escrita y la Composición Scratch en los primeros cursos de primaria. Hipótesis de partida: En un aula de 2º de primaria del Ceip Cervantes de Torrelavega, donde estoy llevando a cabo un Programa para Facilitar el Aprendizaje de la Composición Escrita, me gustaría demostrar (observar quiero decir) que el entrenamiento en programación Scratch va a repercutir positivamente en mis alumnos aumentando la calidad y cantidad de los procesos de planificación a la ...