Enseñanza y Nivel: Primero de Primaria Área: Natural Science Tipo tarea: Teórica-Práctica Descripción: Conocer alimentos saludables y no saludables

Enseñanza y nivel: 1º de Educación Primaria Área: Natural Science Tipo de tarea: Individual Descripción: El alumnado deberá comprender características del invierno y aplicar sus conocimientos.

Enseñanza y Nivel: Primero de Primaria Área: Natural Science Tipo tarea: Teórica-Práctica Descripción: Conocer alimentos saludables y no saludables

Situación de aprendizaje para tercer ciclo de primaria

Este objeto digital educativo tiene como objetivo presentar diferentes materiales sobre educación bilingüe que sirvan como base de consulta, información y también formación al profesorado que imparte clases en centro bilingües de la Junta de Andalucía así como también a otros profesionales de la enseñanza con interés en el tema. Los materiales se presentan en diferentes formatos: textos para su lectura, vídeos, cuestionarios y diversas actividades interactivas que permiten al usuario no ...

Desde mi punto de vista, y como "aprendiz" en metodología AICLE, considero básico y fundamental el ambiente en el aula y el tratamiento del error (sobre todo con alumnado de corta edad). La clave es el disfrute en el aula simpre que sea posible, y promover la MOTIVACIÖN en el alumnado, ya que así se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje sin que los alumnos sean conscientes del mismo. No debemos olvidar el clima, que aunque no será siempre lúdico, debe ser relajado, evitando situa...

¡Buenos días! Me gustaría pedir un pequeño favor en caso de que entre nosotros haya profesores de ESO o Bachillerato de inglés o de asignaturas de contenido que se impartan en inglés (enfoque AICLE). Para el TFM estoy analizando las diferentes formas de tratar los errores en lengua inglesa en estos dos enfoques a través de una encuesta de 20 preguntitas. Por si coincide y alguno se anima, os dejo el enlace a la encuesta aquí debajo. https://www.survio.com/survey/d/Y7T5I3H5K7Y1V8L6Z ¡¡Mucha...

"La maleta bilingüe" surge como grupo de trabajo en el CEIP Mare Nostrum de Ceuta con el objetivo principal de crear recursos para el trabajo en las áreas bilingües del centro. Aunque el curso pasado el centro se inició en el refuerzo del inglés, ha sido este curso escolar 2017-2018 cuando se ha incorporado de lleno al Programa Bilingüe. El CEIP Mare Nostrum es un colegio que apuesta por la innovación y la formación continua del profesorado. Y si tenemos en cuenta la importancia que adquie...

Sin duda este MOOC de la 2ª edición eTwinning en abierto es, como digo, una aventura de un equipo docente y de un grupo de investigadores relacionados con la educación que tenemos algo en común: Innovar en la enseñanza. @julisanzmamolar, a quien conozco desde hace unos años en el mundo del ciberespacio, ha sido un gran colega para dinamizar este curso, junto con nuestro coordinador @interele, asesor del CEP de Motril que quiere ante todo darle un giro radical a la enseñanza en los tiempos ...

Webinar desarrollado en la plataforma de formación del Centro Regional de Formación del Profesorado de Toledo, que refleja la ponencia desarrollada en el Congreso de lenguas de la Uiversidad Nebrija en Junio de 2013