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tecnicas_de_venta_carpinteria_presentacion.pdf
• Técnicas de venta • El alumnado elegirá una máquina del aula-taller (como una caladora, lijadora o taladradora) y asumirá el rol de representante comercial. Deberá buscar información sobre dicha máquina de una marca concreta y compararla con otras dos marcas. Finalmente, crearán una presentación en PowerPoint donde incluyan su presentación personal, características técnicas, comparativa de marcas y una diapositiva final con conclusiones para defender su elección como vendedor. • Técnic...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Nos iniciamos en el uso del mail
SdA elaborada para un Aula específica que busca que los alumnos accedan a su correo de gmail y sepan cambiar la contraseñaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Nos iniciamos en el uso del mail
SdA elaborada para un Aula específica que busca que los alumnos accedan a su correo de gmail y sepan cambiar la contraseñaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Tienes un G-MAIL
Conozca G-MAIL los elementos y funciones principales de tu correo electrónico desde ceroÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SINTONIZA EL COLE
Recurso destinado a 6º de primaria para trabajar la expresión oral y escrita a través de la radio y carteles publicitarios de la mismaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Protocolizar situaciones reales en oficinas de turismo.
En esta actividad se va a usar la herramienta de Role play que es una técnica de dinámica de grupo donde el alumnado representa una situación real, en este caso, en una oficina de turismo. En este producto final, nuestros y nuestras estudiantes deben interpretar tres situaciones diferentes que pueden suceder en una oficina de turismo cuando se está atendiendo al público: solicitud de información en mostrador, solicitud de información por teléfono y atención a quejas y reclamaciones en la of...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
UT 4 Redes sociales en la empresa
Unidad desarrollada para trabajar el RA4 del curriculo del CFGS de Marketing y Publicidad, relacionado con la comunicación en las redesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Conociendo la prensa
En este proyecto abordaremos la relación del alumnado con los medios de comunicación, en concreto, nos centraremos en los mensajes en prensa. Considerando la digitalización cada vez mayor de los medios y los hábitos de consumo de los adolescentes, donde la tecnología y las redes sociales imperan, atenderemos especialmente a los mensajes informativos o pseudoinformativos con los que los jóvenes interactúan en la red de manera voluntaria o involuntaria.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
sfdezmtnez_temapoyocomunicacion
Apoyo a la comunicaciónÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La entrevista de trabajo
Simulador interactivo sobre la entrevista de trabajoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


