El desarrollo de la afectividad es especialmente relevante en esta etapa, es base fundamental de los aprendizajes y de las interacciones en la vida cotidiana y conforma la personalidad del alumnado.  La inteligencia emocional de los niños es un proceso gradual y continuo de aprendizaje donde el alumno va adaptándose con distintas estrategias a las experiencias emocionales que se le presentan. Y así, poco a poco, va controlando las emociones, según va entendiendo las causas que las originan.

Esta situación de aprendizaje parte de la curiosidad de los niños y de películas que piden ver en el ordenador del cole. Nos centraremos en la curiosidad propia del alumnado y en enseñarles que emociones nos producen una película y en las posibilidad de crear películas para proyectar en nuestra aula. Y siguiendo en la verbalización de emociones nos basaremos también en el teatro con sus posibilidades expresivas. Utilizaremos estos recursos para aumentar la capacidad de atención y escucha....

Aproximación e iniciación al uso de recursos digitales en Infantil

• En la diapositiva, en la part superior, apareixen quatre imatges de plantes (romaní, timó, lavanda i alfàbega). I en la part inferior, quatre fustes amb la inicial de cadascuna de les imatges (R T L A). L’alumnat ha d’arrastrar la lletra a la imatge corresponent.

ACTIVITAT PER CONEIXER ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ

https://wordwall.net/es/resource/91419346/conciencia-fonol%c3%b3gica

Passos per a crear un conte en PowerPoint

Es una situación de aprendizaje que trata de un concurso con diferentes retos léxicos-semánticos para alumnos de infantil. Se muestra la unidad competencial que gira sobre las profesiones, para que el alumnado pueda participar con éxito en este reto y contribuir al enriquecimiento de su competencia lingüística.

Aquesta infografia permet als alumnes conéixer alguns oficis que els envolten, així com la roba i les ferramentes que utilitzen.

El uso de este recurso facilita el aprendizaje a la lectoescritura, discriminando auditivamente los sonidos de las grafías trabajadas. Además, Repasa los conceptos trabajados en la situación de aprendizaje "los tres cerditos".

El recurso consiste en una infografía que he elaborado con Canva dónde se explica las partes de la asamblea interactiva que estamos llevando a cabo en el aula con los niños, cómo la realizamos y los beneficios que tiene para los niños.

Torbellino de Colores es una situación de aprendizaje para alumnos y alumnas a partir de 5 años de Educación Infantil. El alumnado podrá aprender a discriminar las emociones y adquirir herramientas para una correcta gestión de las mismas. Al mismo tiempo, comenzaran a desarrollar su Competencia Digital mediante juegos y actividades para familiarizarse con el uso de herramientas digitales.

CADA ALUMNO DEBE RECONOCER EL SONIDO DE CADA IMAGEN

L’activitat en sí es un memori on els xiquets i xiquetes hauran de buscar la parella d’animal relacionat amb els animals de granja.

Es un proyecto destinado a la etapa de Educación Infantil a través del cual el alumando trabajará aspectos tan importantes con el gusto por la lectura, la escucha activa, la narración de cuentos, la escenificación, la superación de retos, el trabajo en equipo, la familiarización o acercamiento a herramientas digitales. Todo ello lo conseguiremos partiendo de un cuento adaptado ¿Qué pasaría si el Grinch apareciera en el Cascanueces?. Va a ser el hilo conductor de todo el proyecto que culminará...

Este proyecto va destinado a alumnos/as de segundo ciclo de educación infantil donde trabajaremos la conciencia fonológica ( léxica, silábica, fonológica) y principio alfabético tomando como centro de interés la conquista de las islas a través del barco pirata e iremos adquiriendo distintos contenidos.

En este pequeño tríptico te presentamos un poco de información acerca de la crianza respetuosa, además adjuntamos un link que te dará acceso a una página web de nuestra propiedad donde podrás encontrar mucha más información. ¡Esperamos que sea de gran utilidad para ti!

En esta situación de aprendizaje, se pretende acercar al alumnado de 5 años de Educación Infantil al conocimiento de los tipos de restaurantes y bares que existen en su entorno. Así mismo, conocerán los servicios que ofrecen, las profesiones, modales y la elaboración de menús saludables. Todo ello estará encaminado a alcanzar las tareas finales propuestas: la creación del rincón del restaurante y la elaboración de un recetario saludable.

Es un proyecto llevado a cabo a través de la facilitación del material de Siembra Estrellas que se lleva a cabo para estimular el lenguaje oral de los niños y niñas más pequeños.

Bienvenid@s a nuestro proyecto !Aventuras en el espacio! Esperamos que encuentres de utilidad el material aportado. Con este proyecto se pretende aproximar a nuestro alumnado al descubrimiento de ciertos aspectos referidos al Espacio y sistema solar, tales como los Planetas y algunas de sus características, la Tierra, la Luna, el Sol y las Constelaciones. Así mismo , aprenderemos y conoceremos de manera significativa y simbólica diferentes profesiones científicas, despertando el inter...