Actividad para que el alumnado de 4º ESO se familiarice con los cromosomas, sus características, forma, número y tamaño relativo. El alumnado ha de identificar qué anomalía presenta una cariotipo dado y elaborar una inforgrafía digital.

La actividad es una infografía sobre los principales homínidos a lo largo de la historia. Es interactiva, pinchando sobre las imágenes y algunos iconos, enlaza en direcciones web de interés. El alumnado o el docente, podrá elegir su itinerario, interaccionando con la infografía de manera personalizada. También se ha enfocado como una actividad de descubrimiento individualizado que esconde información y paginas de interés, dentro de los diferentes elementos. Contienen enlaces a ejes cronológic...

Presentación actividad: podcast sobre el impacto de un elemento de nuestra vida y su relación con la sostenibilidad y los ODS

Este recurso es una infografía que además es guía interactiva para ayudar a nuestros alumnos a buscar información y crear contenido digital en formato One-Pager sobre distintos tipos de contaminación de nuestros mares y océanos. Es posible adaptarlo a cualquier temática y nivel educativo.

Presentación interactiva de Geología Histórica.

Recurso para la optativa "Proyecto Interdisciplinar" de 4ºESO, dentro del ámbito de salud. El alumnado, tras investigar sobre algunos aspectos del ámbito de la salud, graba un vídeo divulgativo sobre alguno de los temas planteados.

CCD B1

Situación de aprendizaje para que los alumnos/as puedan elaborar un menú equilibrado y saludable una vez que han trabajado sobre los diferentes tipos de pescados disponibles en una pescadería.

Situación de aprendizaje para que los alumnos/as puedan elaborar un menú equilibrado y saludable una vez que han trabajado sobre los diferentes tipos de pescados disponibles en una pescadería.

Ejercicio simulado de la vida de James Lovegood. La tarea para el alumnado es de búsqueda de información sobre determinados impactos ambientales, y la creación posterior de un recurso POPPLET de resumen determinados uno de dichos impactos, a elección del alumnado.

PowerPoint que tracta sobre els ecosistemes, les relacions que entre els éssers vius s'estableixen i el flux d'energia i matèria. La matèria per a la qual es publica el recus és Biologia i Geologia de 4t d'ESO assignatura optativa, l'assoliment dels objectius espot treballar a través de la realització d'un treball, en format digital, en el que l'alumnat ha de fer un treball sobre un Parc Nacional aplicant els coneixements que hem vist al PowerPoint. Una altra possibilitat seria crear un eco...

Situación de aprendizaje para que los alumnos/as puedan elaborar un menú equilibrado y saludable una vez que han trabajado sobre los diferentes tipos de pescados disponibles en una pescadería.

Los alumnos de 4º de ESO preparan un museo de rocas y minerales para que lo visite el alumnado de 1º de ESO.

Situación de aprendizaje para que los alumnos/as puedan elaborar un menú equilibrado y saludable una vez que han trabajado sobre los diferentes tipos de pescados disponibles en una pescadería.

El alumnado, por parejas, deberá realizar una investigación sobre un tema asignado relacionado con la Biotecnología, sus aplicaciones y los dilemas éticos que plantea. Elaborarán un vídeo que se proyectará en una última sesión, el congreso, que se cerrará con un debate.

Guía didáctica para realizar un cuaderno digital colaborativo sobre las eras geológicas. Dirigido a alumnos y docentes de 4º de ESO.

Curso de àmbit científic: Presentación tema 4

Proyecto de 4ºESO para la realización de una presentación en grupos acerca de los diferentes modelados geológicos y las formaciones que se pueden observar en cada uno de ellos.

📥 El recurs complet està disponible per descàrrega al següent enllaç de Google Drive: 🔗 https://drive.google.com/file/d/1MueIKWO31LSJGTMh6yREaUBivj1Cl90_/view?usp=sharing Inclou: - Bancs de preguntes en format GIFT (qüestionari ordinari i adaptat) - Fitxes en PDF - Instruccions per a importar-lo a AULES (Moodle) Les preguntes es classifiquen per tipologia de problema (dominància, codominància, arbres genealògics, etc.), permetent generar qüestionaris aleatoris i personalitzats, ta...

L’alumnat organitzat individualment, investigarà a internet un ecosistema marí amenaçat, o una amenaça global que afecte als ecosistemes marins, com l’emblanquiment dels coralls, l’increment de la temperatura marina, la contaminació de les aigües, les espècies invasores, els vessaments d’hidrocarburs, la sobrepesca, l’ús d’arts de pesca poc sostenibles, etc. La cerca d’informació es farà mitjançant les següents eines digitals en línia: a) cercadors genèrics (Google, Yahoo, etc.) per cercar a ...