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Proyecto final. Mobile Learning y Realidad Aumentada.
En este enlace podrás ver mi proyecto final.Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto final de mLearning y Realidad Aumentada
Aquí va mi presentación final del curso de mLearning y Realidad Aumentada, espero que os guste: https://www.youtube.com/watch?v=i5bqqFUJRvw Creo que puede resultar "fantástico" :-)Área de coñecementoContexto educativo -
Aplicaciones Didácticas de los códigos QR
Os dejo una presentación confeccionada con Haiku Deck sobre las aplicaciones didácticas de los códigos QR. Este ejercicio forma parte del cursoMOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA : https://haikudeck.com/cdigos-qr-uncategorized-presentation-b0853178e4Área de coñecementoContexto educativo -
Villancicos encriptados
Este es mi proyecto final en el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Consiste en la realización de un árbol de navidad adornado con códigos QR, en los que están encriptados villancicos que han interpretado los alumnos de 2º de ESO. http://prezi.com/cturxjx7dunh/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Un saludo!Área de coñecementoContexto educativo -
Mentimeter: encuestas para el aula en tiempo real
Noelia Tomás Martínez nos introduce Mentimeter, herramienta que facilita la participación de los estudiantes en el aula. La dinamización está asegurada con esta aplicación. El escenario tecnológico que nos ofrece Mentimeter, nos permite realizar actividades más tradicionales con una perspectiva más innovadora. Existen numerosas herramientas de evaluación. Algunas de ellas ya han sido objeto de análisis en el Observatorio de Tecnología Educativa. En el caso de Mentimeter, la inmediatez para r...Área de coñecemento -
¿RECONOCEMOS LA ESTRUCTURA DE BLUES EN LAS CANCIONES?
¿RECONOCEMOS LA ESTRUCTURA DE BLUES EN LAS CANCIONES? 1. Descripcióndel proyecto: ¿qué reto queremos resolver? Estamos comenzando a andar por el camino de la música popular urbana y progresivamente vamos descubriendo que, las canciones que más nos gustan y atraen tienen una estructura en común que viene del blues. Hemos aprendido a reconocer auditivamente temas en películas como Crossroads (1986), Regreso al futuro I (1985), The Blues Brothers (1980), The Commitments(1991) ...Área de coñecementoContexto educativo -
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADAD_LAS MÚSICAS DEL MUNDO
1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato ESO TÍTULO: Músicas del mundo ETAPA: ESO NIVEL: 1º PERSONAL PARTICIPANTE : Alumnos, padres y profesores CONTEXTO / ESCENARIOS DIDÁCTICOS REGIÓN: MURCIA LOCALIDAD: JUMILLA 25.000 HABITANTES INDUSTRIA en JUMILLA: Alimentación y bebida fundamentalmente .La vendimia es un motor especialmente relevante .Madera y fabricación mecánica como secundarios. MANIFESTACIONES CULTURALES: Festival de Bandas ci...Área de coñecementoContexto educativo


