PROCOMÚN
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PROYECTO-Mi laboratorio de Química
Este REA servirá al alumnado para crear y trabajar en sus propios experimentos, al mismo tiempo que aprenderán los contenidos necesarios para aprobar el módulo de Química Aplicada. Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de trabajar los contenidos y las competencias profesionales, personales y sociales del módulo de Química Aplicada del Ciclo de Grado Medio "Técnico en Operaciones de Laboratorio". Se trata de un Proyecto anual y una guía que le acompañará en la realización de una se...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
PRÁCTICA 13 SEMAFORO QUÍMICO OXIDACIÓN REDUCCIÓN.pdf
Este recurso didáctico consiste en un guion de prácticas de laboratorio diseñado para trabajar de manera visual y experimental las reacciones de oxidación-reducción a través de una experiencia conocida como “el semáforo químico”. La práctica permite observar cómo cambia el color de una disolución de manera cíclica (verde–ámbar–rojo) debido a los procesos redox entre el glucosa, el hidróxido sódico y el índigo carmín. El documento incluye una introducción teórica a las reacciones redox, los o...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Els elements. Presentació sobre l'origen, la classificació, les característiques fisico-químiques, i l'ús en la industria dels elements químics.
Presentació explicativa per a realitzar un treball expositiu sobre els elements químics en el context de la formació professional de grau mitjà, concretament, en el mòdul de Química aplicada del cicle d'Operacions de Laboratori. Tipus de recurs: presentació digital Alumnat objectiu: 1r de grau mitjà de FP d'Operacions de laboratori. Metodologia: Aprenentatge basat en competències, treball en grup. Localització: Aula-grupÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
"De la glucosa al almidón: la dulce química de la vida"
1º -CFGM Operaciones de laboratorio 1º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología y GeologíaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Calendario de celebración de las Olimpiadas Nacionales e Internacionales de Matemáticas, Física, Química y EUSO
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte tiene establecidos convenios de colaboración con las Reales Sociedades de Matemáticas, Física y Química y la Asociación Nacional de Químicos de España para la organización y puesta en marcha de las Olimpiadas de las respectivas disciplinas: Olimpiadas deMatemáticas, Física, Química y Olimpiada Científica de la Unión Europea (EUSO).Área de coñecemento -
Operaciones Unitarias
Química para FP. MezclasÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Operaciones Unitarias
Conceptos básicos de química. Mezclas. Separación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Operaciones Unitarias
Química básica para FP. Mezclas. SeparaciónÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Operaciones Unitarias
Química básica para Formación Profesional. Mezclas. Separación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Operaciones Unitarias
Recurso didáctico con conceptos básicos de química sobre mezclas y separaciones de mezclasÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Sostenibilidad en planta química_0.zip
En este recurso se trabaja la sostenibilidad desde el punto de vista de la químicaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Los enlaces de la queratina
Estudio de la estructura química de la queratina y sus enlaces desde el punto de vista de los cambios de formaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Material de laboratorio
En el laboratorio de farmacia, se utilizan diversos instrumentos y equipos para realizar preparaciones farmacéuticas, análisis de medicamentos, control de calidad y experimentación química y biológica. Estos materiales se clasifican según su función, el tipo de sustancia que manipulan y el procedimiento que facilitan.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
test solubilidad procomun.pdf
• El contenido de este cuestionario es sobre la solubilidad química a nivel de batchillerato o fp grado medio. • El siguiente cuestionario está en formato aiken para poder ser subido directamente a aules/moodel. • Solo hay una respuesta correcta de las cuatro posibles. • Se recomienda restar una pregunta correcta cada 3 respuestas incorrectas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Elementos químicos
Es una proyecto de trabajo fundamentalmente de tipo individual, en el que se procede a exponer el contenido teórico para, posteriormente, realizar un gran número de actividades sobre formulación química. El objetivo es que el alumno adquiera la destreza y el automatismo necesarios para formular compuestos químicos de forma rápida y correcta.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Seguridad en el laboratorio
Trabajo colaborativo de investigación acerca de los riesgos que existen en un laboratorio químico, las medidas de seguridad necesarias para minimizar estos riesgos y, en caso de accidente, primeros auxilios.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
B1.UNITAT 4 IPO I_ RISCOS AMBIENTALS diapositives.pdf
En este tema aprofundirem en els factors de risc derivats de les condicions ambientals, parlarem: dels soroll, la il·luminació, la temperatura, les vibracions, les radiacions, els riscos químics i els riscos biològics.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
UD6 RESIDUOS Procomun_0.pdf
Este recurso ayuda a identificar los diferentes tipos de residuos generados en un laboratorio químico, cómo clasificarlos adecuadamente según su naturaleza (orgánicos, inorgánicos, peligrosos, etc.), y cómo gestionarlos de manera responsable para evitar riesgos para la salud humana y el medio ambienteÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¿Sobra o falta material en el laboratorio?
Despues de trabajar durante unos meses aqui os muestro mi proyecto flipped sobre el material que hay en un laboratorio químico. Espero que os sirva y os guste! http://miprimerblogsanchis.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-final.htmlÁrea de coñecementoContexto educativo -
Tarea de Técnicas de separación mecánica y difusionales.pdf
Actividad en el marco del módulo de Operaciones básicas de laboratorio. En ella se trabajan los aspectos relacionados con las técnicas de separación, tanto mecánicas como difusionales. Realización de infografía con búsqueda de información, además de una propuesta y creación de actividades y practicas relacionadas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


