Con este escenario pedagógico se pretende que el alumnado se familiarice y conozca la historia de los cultivos provenientes de América, después de que Cristóbal Colón volviese de dicho continente

Espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía "A lo Bestia", quienes han cre...

POETIZANDO 2.0es un espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Está pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía...

“La clase de 5ºB se compromete a formar una compañía de ópera en la que se trabajará en equipo y en la que cada alumno/a se esforzará en realizar su trabajo sin perder nunca el tiempo ni la ilusión. En Madrid, a 24 de septiembre de 2013.”

A pesar de todos los avances tecnológicos, el conocimiento de la lectura y la escritura es, en cierto modo, la prueba iniciática que se les reclama a las niñas y a los niños para que puedan integrarse plenamente en nuestra sociedad. Por ese motivo, tal vez deberíamos ser un poco más conscientes de la lentitud de este proceso educativo, y adaptar el desarrollo de su aprendizaje a las exigencias psicológicas del alumnado. La búsqueda de id...

Infografía sobre las reglas de acentuación en las palabras en el área de valenciano.

• Froggy Jumps: ¡Salta con los aumentativos!. La actividad está dirigida al alumnado de 3º de Primaria y se desarrollará en tres fases, combinando el uso de recursos digitales interactivos y creativos para reforzar el aprendizaje de los sufijos aumentativos -azo / -aza. 1. Primero, el alumnado visualizará una infografía creada con Canva, donde se explica de forma clara y visual qué son los aumentativos, cómo se forman y se ofrecen ejemplos sencillos y divertidos. 2. Después, pondrán a prue...

El siguiente recurso está diseñado para tercero de primaria. Trabajar los deseos con el alumnado de tercero de primaria es fundamental porque les ayuda a desarrollar habilidades emocionales clave como la auto-reflexión, la empatía y la motivación personal. A esta edad, los niños comienzan a comprender sus intereses y metas, y expresar sus deseos les permite explorar sus aspiraciones, establecer objetivos y entender la importancia del esfuerzo para lograrlos. Además, al compartir sus deseos, a...

Infografía que muestra las distintas categorías gramaticales mediante la simbología de los sólidos Montessori. En ella se incluye la descripción de cada tipo de palabra y ejemplos representativos, lo que les servirá de guía para clasificar correctamente las palabras

Infografía relacionada con la educación medio ambiental

Este proyecto consiste en la creación de cuentos digitales interactivos por parte del alumnado de 6º, combinando escritura creativa, ilustración y herramientas digitales. A través del trabajo en equipo, desarrollarán sus propias historias para presentarlas como producto final el Día del Libro ante los cursos de Infantil y Primer Ciclo.

El objetivo general de esta SA, es que el alumnado cree un decálogo final en el que se recojan los hábitos saludables y sean consientes de que lo tienen que aplicar en su vida cotidiana, para estar sanos por fuera y por dentro.

¡Vamos a crear un cuento entre todos! A lo largo de varias sesiones, aprenderemos cómo se escribe un cuento, sus partes, cómo hacer descripciones… hasta inventar uno propio. Al final, podrás leer tu cuento a tus compañeros/as o a otra clase.

Proposta de situació d'aprenentatge sobre escriptura destinada al curs de tercer de primària en la qual es crea un còmic de forma digital fent servir un ordinador portàtil i la web Make Belifs Comix.

Pautes per a fer una entrevista.

Trabajar los adjetivos mediante un texto que trata sobre los animales del bosque.

Kahoot sobre el sustantivo y sus tipos. El kahoot esta en castella y ucraniano para facilitar el acceso del alumnado al recurso.

Actividad digital que consta de búsqueda de información en internet y elaboración de una historia por grupos en procesador de texto.

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Els alumnes hauran de cercar contes per internet, llegir-los, practicar la fluïdesa lectora, la pronunciació i l'entonació. Finalment es gravaran amb les tauletes tàctils.