Este REA está centrado en el cuidado y conservación de los fondos marinos. Va dirigida a 4º de E.P y se trabaja de forma globalizada, desde conocimiento del medio pero también desde las áreas de lengua, matemáticas y artística. La tarea final consiste en la elaboración de un libro cuento o historia sobre el cuidado de los fondos marinos.

La Situación de Aprendizaje "¡Come bien, vive bien!" sumerge a los estudiantes en el mundo de la alimentación saludable y equilibrada, así como, la práctica de actividad física, de forma dinámica y divertida. Está dirigida al alumnado de 4º de Educación Primaria. Están presentes las áreas de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Lengua Castella y Literatura y Educación Artística.

En las áreas de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, y de Lengua Castellana y Literatura, se plantea esta situación de aprendizaje para el alumnado de 4º EP con una temporalización aproximada de 3 semanas. Con ella, se pretende motivar al alumnado en el conocimiento de las abejas, como ser vivo polinizador esencial en la producción de alimentos y la biodiversidad; así como, fomentar la participación activa en su aprendizaje y estimular los procesos de indagación e investigación....

El reto de la unidad 4 lo he realizado junto con Fernando Anel, compañero del curso #MoocBot y Natalia, una niña de 7 años que cursa segundo de primaria. Nos planteamos crear una aplicación interactiva para la etapa de primaria. Nos decidimos por las materia de ciencias de la naturaleza. Además como hay que escribir las respuesta, también se trabaja la asignatura de lengua. Scratch fue la herramienta elegida para implementar la aplicación, que después de varias pruebas, pasó a ser evaluada po...

El reto de la unidad 4 lo he realizado junto con Magda Gómez, compañera del curso #MoocBot y Natalia, una niña de 7 años que cursa segundo de primaria. Nos planteamos crear una aplicación interactiva para la etapa de primaria. Nos decidimos por las materia de ciencias de la naturaleza. Además como hay que escribir las respuesta, también se trabaja la asignatura de lengua. Scratch fue la herramienta elegida para implementar la aplicación, que después de varias pruebas, pasó a ser evaluada por ...

Este proyecto estará dirigido a alumnado de 4o EPO, pero es un proyecto que puede desarrollarse en otros niveles con determinados ajustes y adaptaciones, según criterios correspondientes a cada nivel. En este proyecto el centro de interés serán los seres vivos que nos encontramos en un safari, haciendo un recorrido por la biodiversidad y ecosistemas de África, en este caso. A partir de ahí trabajaremos animales y plantas, así como el clima, instrumentos de observación y estudio, tablas de r...

El proyecto que a continuación os muestro se llama ¡Eureka, eureka! Es un proyecto destinado a alumnado de 4º curso de primaria. Trabaja las áreas de ciencias naturales, matemáticas y lengua. Es un proyecto que intenta tratar y acercar de una forma amena y práctica contenidos de ciencias que tradicionalmente se han impartido de forma muy teórica (la materia y sus propiedades y la densidad) Aquí tenéis el enlace. Proyecto ¡Eureka, eureka! Os dejo algunas de las recomendaciones que me han sug...

Con este escenario pedagógico se pretende que el alumnado se familiarice y conozca la historia de los cultivos provenientes de América, después de que Cristóbal Colón volviese de dicho continente

Tareas construida para recoger datos en un proyecto de investigación realizado en los Campos de Níjar. En este recurso se invita a construir la pirámide de población de los centros escolares, a muestrear, a pasar cuestionarios, a analizar resultados y a construir, a partir de la ciencia y la participación, un código de conducta que nos permita enriquecer nuestros valores ambientales e interculturales.

Aquí dejamos los Lesson Plan del colegio público El Peñascal de Segovia (centro bilingüe con 450 alumnos). Enlace Los Lesson Plans son para Educación Primaria desde 4º a 6º y tratan sobre aspectos de Matemáticas, Lengua y Ciencias Naturales. Poesía en el colegio Etapa: Educación Primaria Curso: 5º y 6º Materia: Lengua castellana y literatura Edad: 10, 11 o 12 años Contenido: Rima y medida de versos. Construir un poema. Memorización de sonetos y romances. Escribir un son...

Proyecto eTwinning, basado en una UDI sobre el la RBTTI. Se trabajó junto con una escuela portuguesa ( Castelo Branco) y fue g Se basa en la construcción de un juego de mesa educativo y divulgativo de la R. Biosfera del Tajo-Tejo Internacional.

Presentación realizada por Rafael Montero para el Webinar sobre Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo, donde se aborda sobre lo que es Europeana y todas las posibilidades educativas que posee.

Memoria Final y material de muestra de una experiencia en el aula con Scratch

Plan de Difusión y Sensibilización de Proyecto realizado en Scratch.

Una de las páginas de cabecera en mi aula es Jueduland. Miles de recursos para trabajar con niños de nivel inicial y primaria. http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

Una sencilla guía para aue los alumnos puedan investigar en internet. https://magic.piktochart.com/output/5898549-a-la-hora-de-investigar

Proyecto en el que se investigan distintos aspectos relacionados con el entorno donde se ubica nuestro colegio, el cuidado de la naturaleza y cómo podemos disfrutar de nuestro tiempo de ocio al aire libre.

Diseño de Unidad Didáctica Integrada que desarrolla el tema de las plantas para el tercer curso de Educación Primaria, integrando las áreas de Ciencias Naturales, Inglés y Educación Artística.

Proyecto de aprendizaje para fomentar el aprendizaje colaborativo, multidisciplinar, incorporar las competencias básicas y la identidad europea.

Proyecto transversal que involucra diferentes áreas de Primaria para trabajar hábitos de vida saludable por medio de la cooperación y el uso de los medios digitales