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Tema 8. EcosistemesB2_0.pdf
PowerPoint que tracta sobre els ecosistemes, les relacions que entre els éssers vius s'estableixen i el flux d'energia i matèria. La matèria per a la qual es publica el recus és Biologia i Geologia de 4t d'ESO assignatura optativa, l'assoliment dels objectius espot treballar a través de la realització d'un treball, en format digital, en el que l'alumnat ha de fer un treball sobre un Parc Nacional aplicant els coneixements que hem vist al PowerPoint. Una altra possibilitat seria crear un eco...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Desmuntant 70 mites de biologia.pdf
L’alumnat selecciona un mite de biologia de la publicació de la Universitat de València “Desmuntant mites de biologia”, llegeix la publicació i aprofundeix amb les activitats relacionades. Posteriorment s’exposarà mitjançant una infografia que inclourà un codi QR amb el seu podcast. Els productes es podran utilitzar amb altres grups de biologia d’altres nivells.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Un mundo lleno de reinos!
A lo largo de la asignatura de Biología y Geología en 1º de ESO, el alumnado se aproxima al estudio de la vida comprendiendo que la biodiversidad de nuestro planeta se organiza en categorías taxonómicas fundamentales denominadas reinos. Tras asentar las bases de lo que constituye un ser vivo, es esencial profundizar en la enorme variedad de formas, estructuras y funciones que presentan los distintos grupos de organismos. Esta propuesta didáctica tiene como objetivo principal que el alumnado ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Acceso CFGS - Biología U1 - Tema 2: De lo inerte a lo vivo. La célula
Acceso CFGS - Biología U1 - Tema 2: De lo inerte a lo vivo. La célulaTipo de recurso -
Acceso CFGS - Biología U1 - Tema 4: Obtención de materia y energía. La nutrición celular
Acceso CFGS - Biología U1 - Tema 4: Obtención de materia y energía. La nutrición celularTipo de recurso -
Neuroaventura 3.0.pdf
La següent proposta educativa contribueix a treballar el Bloc 4 de sabers bàsics del currículum de Biologia i Geologia. Els objectius de la unitat són: - Entendre en què consisteix la funció de relació i com la du a terme l’ésser humà. - Identificar les parts del sistema nerviós, i relacionar-los amb els altres sistemes i aparells. - Valorar la importància de mantenir uns hàbits saludables per a prevenir malalties que afecten els sistemes nerviós. - Crear continguts digitals. • L'alum...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SA1 CUÁNTO TIEMPO NOS QUEDA EN LA TIERRA (Biología y Geología 4º ESO)_2.pdf
Esta Situación de Aprendizaje, planteada como un proyecto ABP, invita al alumnado de 4º ESO a reflexionar sobre la historia y la dinámica de la Tierra, desde su origen hasta los retos ambientales actuales. A través de tres proyectos (presentación digital, infografía y exposición oral con debate), los estudiantes investigan fenómenos astronómicos y geológicos, analizan el modelado del relieve y profundizan en la emergencia climática. El trabajo combina indagación científica, búsqueda de inform...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
BI2 - Tema 1.1: La base molecular y fisicoquímica de la vida: Historia de la Biología
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología y GeologíaContexto educativoTipo de recurso -
Acceso CFGS - Biología U3 - Tema 2: Virus: la frontera entre lo inerte y lo vivo
Acceso CFGS - Biología U3 - Tema 2: Virus: la frontera entre lo inerte y lo vivoTipo de recurso -
Bolonia y las TIC: de la docencia 1.0 al aprendizaje 2.0
El presente artículo examina el estado y la evolución de estas nuevas herramientas y cómo la aparición de las tecnologías 2.0 amplían todavía más estas posibilidades. En especial, este trabajo se centra en el estudio de los portafolios digitales, las redes sociales y las tecnologías de cloud computing y en el análisis de algunas buenas prácticas a este respecto.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Bases de la vida y diversidad biológica: Los tejidos animales y vegetales
Bases de la vida y diversidad biológica: Los tejidos animales y vegetalesÁrea de coñecementoTipo de recurso -
I si fores Lisa Simpson?_ElPòstercientífic.pdf
El recurs digital que s’ha compartit és una infografía explicativa, en format PDF, amb instruccions per als alumnes de 3r d’ESO de ciències (pot ser aplicable per a qualsevol asignatura de caràcter científic, en aquest cas es fa ús del recurs en Biologia i Geologia, Física i Química i Tecnologia i Digitalització) sobre com dissenyar un pòster científic per a exposar-lo en una fira científica i així apropar als alumnes a la metodología científica. A la infografia s’especifica quines parts ha d...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Biología Molecular: Estudio de los ácidos nucleicos en diferentes patologías a través de la PCR
Proyecto diseñado para el alumnado del módulo de primer curso del CFGS Laboratorio Clínico y Biomédico, Biología Molecular. Está enmarcado en el RA5: APLICA TÉCNICAS DE PCR Y ELECTROFORESIS AL ESTUDIO DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS y tiene como objetivo que el alumnado profundice de forma teórico práctica en el uso de la técnica de biología molecular por excelencia, la PCR.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Com veim les cèl·lules
Apunts bàsics per a la microscòpia. Biologia 2n de batxillerat.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
T2.- PLANTILLA TREBALL ORGÀNULS 4rt ESO AMB CREATIVE COMMONS.pdf
Plantilla per a fer un treball per a 4rt d'ESO (Biologia)Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El Regne Vegetal
Presentació del regne vegetal. Àrea de Biologia. Curs: 1r ESO (adaptació)Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡CÓMO HACER QUE MI VIDA SEA MÁS SALUDALE!
PROYECTO PARA EL ALUMNADO DE BIOLOGÍA DE 3º ESO EN LAS ÁREAS DE BIOLOGÍA Y EDUCACIÓN FÍSICA.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Bases de la vida y diversidad biológica: Biodiversidad. Clasificación de los seres vivos
Bases de la vida y diversidad biológica: Biodiversidad. Clasificación de los seres vivosÁrea de coñecementoTipo de recurso


