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Vídeo divulgativo sobre salud
Recurso para la optativa "Proyecto Interdisciplinar" de 4ºESO, dentro del ámbito de salud. El alumnado, tras investigar sobre algunos aspectos del ámbito de la salud, graba un vídeo divulgativo sobre alguno de los temas planteados.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Reconstruyendo el pasado
Guía didáctica para realizar un cuaderno digital colaborativo sobre las eras geológicas. Dirigido a alumnos y docentes de 4º de ESO.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Clasificación de los vertebrados con Scratch
Usar el lenguaje de programación Scratch para crear claves dicotómicas de clasificación de vertebradosÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La síntesis de proteínas
Descripción del proceso de síntesis proteínica que se inicia con la aparición del codón AUG, y continúa con la elongación de la cadena polipeptídica hasta finalizar en un codón sin sentido y la destrucción del ARNmÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Respiración celular de los glúcidos
Representación visual de la respiración celular de los glúcidos mediante pasosÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Funcionamiento del corazón
Representación animada de las partes principales, sístole y diástole del corazónÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LESSONS PLAN DEL IES LOS BATANES - VISO DEL MARQUES ( CIUDAD REAL )
Hola a tod@s !!! Desde el IES LOS BATANES os queremos mostrar los Lessons Plan que hemos elaborado tras seis meses de trabajo . El curso elegido para llevarlos a cabo es 4º ESO y el tema en torno al que giran todos ellos es el Palacio del Marques de Santa Cruz , Don Alvaro de Bazan , sito en nuestra localidad y al que os invitamos encarecidamente que visiteis . Los objetivos propuestos para tal actividad son : 1º Conocer , respetar y valorar el rico patrimonio historico de nuestro pais 2º F...Área de coñecementoContexto educativo -
Estadios de la división celular mitótica
Representación animada de las fases de la mitosis celularÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Método Frederick Sanger
Descripción de la técnica del ADN recombinante para averiguar la secuencia de bases del mismo según Frederick SangerÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El Sistema Circulatorio humano
Trataremos sobre el sistema circulatorio, su función, estructura, enfermedades, factores de riesgos y recomendaciones para su cuidadoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Técnica del ADN recombinante
Representación animada de las fases de la creación artificial de la insulina humana utilizando ADN recombinanteÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Buscando un REA de inspiración
Este artículo se refiere a la Tarea "1.1.Buscar y analizar REA de inspiración" del curso #REA_INTEF 2018. El recurso que he seleccionado se titula “Reproducción en los seres vivos” y fue publicado por Raúl Anyosa Luján en 2017 Título del recurso: Reproducción en los seres vivos Publicación: Noviembre 2017 Tipo de recurso: lección magistral URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1509540048600 1. Estructura y organización. Este recurso se estructura en cinco apartados principales:...Área de coñecementoContexto educativo -
EL UNIVERSO : LA ORGANIZACION DE LA MATERIA
Visión generalista sobre el origen y la estructura del Cosmos así como las primeras Teorías que intentaron explicarlo.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Polinización y fecundación doble en angioespermas
Descripción del proceso de fecundación de las flores, y partes implicadas hasta la formación de la semillaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Y tú, ¿quién eres?
Proyecto realizado dentro del curso ABP del INTEF (septiembre 2017) Nuestro proyecto se titulaY tú ¿Quién eres?Tiene como objetivo generar una fuente histórica realizada por nuestros alumnos, intentando que se en la piel de algún personaje histórico real para que vivan la historia en primera persona y desarrollen un trabajo sobre su vida alcanzando los conocimientos de diversas áreas. Pretendemos que los alumnos se puedan identificar con una persona concreta y ver que sus motivaciones, inqui...Área de coñecementoContexto educativo -
Somos lo que comemos y hacemos
"Somos lo que comemos y hacemos" La temática del presente proyecto estará relacionada con la salud y alimentación saludable. La idea es promover y trabajar dicha temática mediante consecución de los siguientes objetivos: Relacionar el concepto de salud con una alimentación equilibrada. Promocionar una dieta equilibrada, variada y completa para prevenir enfermedades. Dar a conocer las causas y consecuencias de los trastornos alimentarios como obesidad infantil, anorexia y bulimia en adolescent...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Act1-2. L'hominitzacio.pdf
Els alumnes troben en el classroom el següent repte: “Torneu a ser membres del IET (Institut d’Estudis Túrbula) i haureu de fer un arbre filogenètic utilitzant canva o piktochart” El repte servirà per captar l’atenció del alumnes i iniciar el tema d’evolució. Per poder fer el seu pòster, caldrà recollir les evidències d’evolució en el document que he modificat i que tindran en paper. Una vegada feta la part experimental, podran elaborar el seu Canva seguint una rúbrica. Els alumnes ja han t...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
La importancia de los ecosistemas y la biodiversidad
Significado del ecosistema Un ecosistema es un grupo de organismos que viven juntos en un entorno específico. Por lo general, se considera que los ecosistemas son sistemas definidos y discretos, pero pueden ser permeables a las influencias externas. Un ecosistema es una comunidad de plantas, animales, aves y otros organismos, así como las vitaminas, minerales y fuentes de energía que los mantienen vivos. En un ecosistema, todos los organismos y su entorno pueden ser altamente dependientes ...Área de coñecementoContexto educativo


