Anuncio realizado por la empresa Corningsobre la utilización del cristal para aplicaciones reales en la vida cotidiana. Quizá la comunidad educativa debería reflexionar sobre el grado de adaptación que está demostrando ante el avance de nuevas tecnologías.

Con objeto de fomentar en nuestros alumnos y alumnas el aprendizaje de las técnicas necesarias del lenguaje cinematográfico y audiovisual, a la vez que proporcionarles una formación básica que les permita, de forma autónoma, generar y producir sus propios contenidos audiovisuales, el Departamento de Matemáticas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) ha puesto en marcha esta experiencia con alumnos y alumnas del primer curso de Bachillerato, ...

El trabajo a través de las TIC constituye un espacio tecnológicamente avanzado donde es posible integrar formas diversas de trabajo, estrategias diferentes de acceso al conocimiento y formas de trabajo colaborativo basadas en comunicaciones digitales. Para dar respuesta a cada una de las claves del modelo se han analizado e integrado los componentes tecnológicos más adecuados: Fomentar el trabajo colaborativo y nuevos sistemas de comunicación (mobiliario ...

En este artículo de "En la nube TIC" se cita unaaplicación para poner el crédito correcto a las imágenes de manera muy sencilla:Flickr cc attribution center. Con ella, simplemente tendremos que arrastrar el bookmarklet a la barra de favoritos y pulsar en él cuando nos interese referenciar una imagen. Ahora que estamos creando nuestros recursos que incluyen fotografías puede resultar muy útil.

Proyecto educativo de alfabetización audiovisual que tiene como objetivo fomentar la creatividad a través del trabajo colaborativo y multidisciplinar utilizando las herramientas TIC.

Blog del Proyecto "European Robotics Week 2013/2014 - Education in Spain", liderado por el grupo de trabajo abierto, Ciencia y Audiovisual.

Actividad de polígonos de la asignatura de Educación Plástica y Visual I (1ºESO). Basada en Inteligencias múltiples y uso de recursos TIC.