Aqui os presento mi PMV ¿De dónde venimos?. Estoy buscando soci@s... y estoy segura que tú eres un@ de ll@s asi que... no te lo piénses y ponte nen contacto conmigo.... GRACIAS!!!!! http://idoiagarces.blogspot.com.es/2014/04/buscando-socis-para-mi-pmv-de-donde.html

Vamos al Vivero es un proyecto pensado para los alumnos de primer ciclo de primaria, para acercarles a conocer diferentes tipos de frutas, de árboles, cuidados, nombres, frutos.. así como las personas que se encargan de sus cuidados o de su distribución.

"Exploradores en acción" es un proyecto enfocado para tercer ciclo de primaria aunque también está abierto a la participación del 2º ciclo de e.p. y primer ciclo de la ESO. Es un proyecto multidisciplinar y el objetivo es que el alumnado recree las expediciones que a lo largo de la historia hicieron que se descubrieran nuevos mundos. Más información en:http://elmayain.wordpress.com/ ¡Os espero! Un saludo

http://idoiagarces.blogspot.com.es/2014/04/mi-imagen-socializacion-de-mi.html

Clip del prototipo del proyecto: ¿A qué suenan los cuentos? más información en: http://lolomusic84.blogspot.com.es

Proyecto para 4° de Educación Primaria. Los alumnos adquirirán conocimientode la estructura de una fábula y tendrán que escribir la suya propia. Al final del proyecto se presentarán las fábulas en el marco de una fiesta donde participará toda la comunidad educativa.

Estoy buscando socio/a para mi Proyecto "LA GEOMETRÍA EN MI PUEBLO". Si te gusta las matemáticas,este es tu Proyecto. Graciaspor ayudarme. Os dejo el enlace a mi blog. http://quieroaprendercosasnuevasenlared.blogspot.com.es/2014/04/unidad-3-descripcion-de-un-proyecto.html

En mi blog podréis ver el vídeo y el texto de mi protoripo de proyecto. http://monicamoragues81.wordpress.com/

Proyecto en el que se investigan distintos aspectos relacionados con el entorno donde se ubica nuestro colegio, el cuidado de la naturaleza y cómo podemos disfrutar de nuestro tiempo de ocio al aire libre.

Buena mañana, actividades de la unidad 5 terminadas y evaluadas, gracias a todos, sigue el proyecto que ya está en su segunda fase. El mural está casi acabado... El proyecto, ¿contamos un cuento? sigue hacia delante...

Una comunidad de enseñanza secundaria de Gales comparte una excelente producción en la que chicos y chicas de un instituto "dramatizan" los efectos que puede tener la introducción de una enseñanza activa orientada a plantear y superar problemas contextualizados. La información se busca, se selecciona y se trata para resolverlos, lo opuesto claramente a la práctica tradicional basada en la transmisión y en la aplicación contro...

Hola. Una idea para intentar compartirla, y así lograr enriquecerla. ¿Te animas a unirte? Gracias. Un saludo

http://www.sempermagister.es/?p=466 #ABPmooc_intef

Os adjunto mis tareas de la Unidad 5 http://lanzaderaeducativa.blogspot.com.es/2014/05/abpmoocintef-como-evaluariamos-el.html

Microrrelato para #ABPmooc_INTEF. En la URJC tenemos varios proyectos en marcha, que para mi están resultando memorables, con un grupo de alumnos del Máster sobre Educación Bilingüe en Primaria en Inglés, dentro del Módulo sobre El Uso de Las TIC y Los Recursos Digitales en la Enseñanza Bilingüe en Primaria. Comparto así la visión novelada de los mismos.

¿Quieres hacer que tus alumnos creen algo? ¿Quieres que hagan y aprendan música aunque no sepan tocar ningún instrumento? ¿Quieres que desarrollen la competencia creativa, la colaboración, la comunicación y el sentido crítico? Pues entoncesESTE PUEDE SER TU PROYECTOen el que puedes participar como socio. ¿Te animas?http://www.educacionenmutacion.blogspot.com.es/2014/04/proyecto-minimo-viable-yo-creo-musica.html http://youtu.be/...

https://docs.google.com/presentation/d/1I3roWcm0wxZeNLCNbZd6Obl9oxCC3N3SG013wTPjUpA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Proyecto trabajo individual #ABP_intef sobre desarrollo disfrute lectoescritura interáreas.

Proyecto para el área de Lengua Extranjera e Inglés. En el que se pretende crear una guía turistica con los alumno de paises de habla inglesa.

Se trata de un proyecto sobre la Primavera para el segundo ciclo de educación Infantil, está realizado con las distintas “partes del rompecabezas” del grupo E subgrupo 5 y grupo M subgrupo 2.

Se trata de un proyecto sobre la Primavera para el segundo ciclo de educación Infantil, está realizado con las distintas “partes del rompecabezas” del grupo E subgrupo 5 y grupo M subgrupo 2.