Instrucciones para la composición de una sonata mediante los sonidos ofrecidos por INTEF y el editor Audacity.

Situación de aprendizaje en la que nuestro alumnado se acercará a los aspectos históricos y sociales del medievo, en general; y de las corrientes musicales y sus características, en particular.

https://www.canva.com/design/DAGlQflZ2OM/zFo4Icjf-E6CJebThB3SGQ/view?utm_content=DAGlQflZ2OM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hb2263de83d

Recurs didàctic per l'elaboració d'un tríptic amb informació sobre estils musicals en Canva. Està pensat per 6è de primària, pel treball d'estils com el Soul, el Jazz, el Rock and Roll, el Gospel, el Rap, etc.

GENIALLY para presentar una actividad donde el alumnado de 5º y 6º de primaria pueden aprender muchas cosas sobre las familias de los instrumentos musicales. La actividad se realizará a través de la plataforma Aules.

Se ha elaborado una infografía interactiva sobre las etapas de la historia de la música, en la que se presentan de forma visual y dinámica los períodos más importantes, sus características, principales compositores e instrumentos representativos. La infografía incluye imágenes, vídeos y audios que permiten al alumnado explorar cada etapa de manera intuitiva y atractiva, facilitando la comprensión y el aprendizaje de la evolución musical a lo largo del tiempo.

SOM PRODUCTORS MUSICALS: crea el teu beat Amb aquesta taller de l'àrea de Música i Dansa, basat en ABPA, l’alumnat de 6é va a poder sentir-se com un autèntic productor musical ja que va a compondre un tema musical ELECTRONIC col.laboratiu amb diverses ferramentes digitals. Aquesta proposta DUA promou la inclusió de l'alumne amb TEA ja que están planteadess estratègies específiques per promoure la comprensió i la participació activa en les activitats grupals, fomentant un ambient inclusiu ...

Partitura digital creada con la plataforma en línea Flat, que permite la creación, edición y reproducción de partituras de forma colaborativa y accesible desde cualquier dispositivo con conexión a internet.

Kahoot! per repassar els instruments de corda

https://drive.google.com/file/d/1G9BmaYGAZ9NKWJrOtxROUGHFIxeclN2f/view?usp=drive_link

Genially creado para la consolidación de determinados saberes básicos del curso de 6º de primaria. El Genially trata sobre la búsqueda del tesoro para poder encontrar a los personajes del cuento del Mago de Oz.

Fem música amb esport. L'activitat que es proposa és realitzar diferents ritmes amb balons de bàsquet per a crear una coreografia grupal que finalment serà gravada i editada en el programari lliure d'Openshot junt a la cançó escollida del grup.

Juego para alumnado de 6º de primaria para conocer compositores y épocas históricas

Presentacion sobre la música rock & roll

1. Los Primeros Sonidos: La Prehistoria y las Primeras Civilizaciones Hace miles de años, antes de que existieran los instrumentos modernos, los primeros seres humanos ya creaban sonidos. Usaban objetos naturales como piedras, huesos o troncos de árboles para hacer música. Los primeros músicos eran las personas de las tribus que usaban estos sonidos para comunicarse, celebrar eventos importantes o hacer rituales. Los antiguos egipcios, griegos y romanos también crearon instrumentos musi...

Actividad para 6º de Primaria donde, a través de la audición de Pedro y el lobo de Prokófiev, el alumnado identifica los personajes y las familias de instrumentos que los representan. Se trabaja la escucha activa y el reconocimiento de la orquesta de forma lúdica. https://quizizz.com/admin/presentation/67e1940f7d03ca83423ca4a7?searchLocale=

Playlist musical per descobrir artistes i grups musicals. Descobrint l'estil musical, les característiques de l'artista o grup musical, els anys en actiu i valorant la música amb una puntuació.  https://www.canva.com/design/DAGj_whse8k/2klYV-5qdAteaYpaVBgJvA/view?utm_content=DAGj_whse8k&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link2&utm_source=shareyourdesignpanel 

A través d’aquest recurs, l’alumnat ha de muntar un tema de música funk utilitzant fragments d’àudio (stems) amb l’editor Audacity. L’activitat fomenta l’escolta activa, el reconeixement dels instruments i l’estructuració musical, afavorint la creativitat i el treball en entorns digitals.

LA ACTIVIDAD CONSISTE EN QUE LOS ALUMNOS BUSQUEN UNA PIEZA DE MOZART QUE MÁS LES GUSTE, LA DESCARGUEN CON LA PÁGINA WEB “Y2MATE”, REALICEN UNA PERCUSIÓN CORPORAL Y LA GRABEN CON UNA TABLET CON LA APP DE GRABACIÓN INSTALADA EN LA TABLET VERSIÓN 8.0.0.355 DE ANDROID. . DESPUÉS MANEJARÁN EL PROGRAMA AUDACITY PARA COMBINAR LAS DOS PISTAS. LA ACTIVIDAD SE LLEVARÁ A CABO EN EL AULA DE MÚSICA Y EN EL AULA DE INFORMÁTICA CUYO RESULTADO SERÁ UNA PISTA DE AUDIO CON LA MÚSICA DE MOZART Y LA PERCUSIÓN C...

SdA de investigación sobre el uso de los auriculares.