De espectador a programador
Activity
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Apertura de Inscripción NOOC INTEF #InfoEficaz
Hoy lunes, 20 de junio,hemos abierto la inscripciónenel NOOC “¿Gestionas eficazmente tuinformación?“. Este NOOC del INTEFservirá para que los participantes, en sólo 3 horas, sean capaces de apl...
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Abierta la inscripción en la 3ª edición del MOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital”
Hoy 27 de abril, miércoles,hemos abierto la inscripciónenla terceraedición del MOOC“Enseñar y evaluar la competencia digital“. Este MOOC del INTEF será un buen punto de partida para todas aquellas ...
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"TIPOS DE ESFUERZOS CON SCRATCH"
1. Título del proyecto "TIPOS DE ESFUERZOS CON SCRATCH" El proyecto consistirá en conocer los distintos tipos de esfuerzos a través de Scratch. 2. Descripción del proyecto: ¿qué reto queremos resolv...
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Url de receta de plastilina conductora
Has pensado alguna vez en hacer un circuito utilizando como base la plastilina???. Os dejo esta url donde hace tiempo encontre una receta muy maja para hacer plastilina conductora: http://parametrico...
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Trinidad_Echeverria_Memoria
Actividad dirigida a alumnos de la ESO, para que creen con Scratch, una sencilla calculadora de Resistencias Eléctricas, por código de colores. También se incluye el cálcul...
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Trabajo final
Trabajo final del curso ...
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Teoría del color3
Este es el proyecto docente de la actividad con Scratch. La aplicación va realizando una serie de preguntas al usuario para que pueda repasar ciertas cuestiones relacionadas con el color, vist...
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Tarea 4-3 Parte 2 - Proyecto final con enlace a Scratch y conclusiones - Isaac Sánchez Medina
Este recurso consiste en el Proyecto final del curso "De espectador a programador" del INTEF. En mi caso me he decantado por una actividad de programación con Scratch para 2º de ...
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Sistemas_numericos_
Sistema Numérico. Pasar de Binario a Decimal ó de Decimal a Binario. Aplicado en TIC de 1º Bach en el apartado Programar ...
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Simulación funcionamiento parking con Scratch
Simulación de los procesos lógicos del funcionamiento de un parking con vehñiculos aleatorios y ocupación de las plazas tambien aleatoria, cómo sistema de comprensi&...