Hoy vamos a aprender a debatir.
Un debate es una conversación donde cada persona dice su opinión, escucha a los demás y da razones (“porque…”).
No se trata de ganar, sino de entendernos y aprender juntos.

Para que un debate salga bien, vamos a seguir estas cinco normas:

Respetamos los turnos: no interrumpimos.
Hablamos claro, sin gritar.
Escuchamos mirando a quien habla.
Damos razones: “Creo que… porque…”.
Respetamos las opiniones diferentes, aunque no pensemos igual.

En cada grupo de cuatro habrá cuatro roles:

Coordinador/a: dice quién habla y recuerda las normas.
Secretario/a: escribe las ideas importantes del grupo.
Debatiente A: estará a favor del tema.
Debatiente B: estará en contra del tema.
Cada persona tendrá su papel para que el debate funcione bien.

Cuando estéis en grupos, os daré un tema sencillo, por ejemplo:

¿Debemos avisar siempre a un adulto cuando vemos que alguien molesta a un compañero?
¿Es correcto defender a un compañero aunque no sea nuestro amigo?
¿Las bromas pesadas también son bullying?
¿Los insultos por WhatsApp o videojuegos son igual de graves que los insultos en persona?
¿Está bien reírse cuando alguien se cae o se equivoca?
¿Los testigos pueden parar el bullying?
¿Un mote puede llegar a convertirse en bullying?

Coordinador/a: presenta el tema y da el primer turno.
Debatiente A (a favor): explica su opinión (30 segundos).
Debatiente B (en contra): explica la suya (30 segundos).
Réplica: cada uno puede añadir algo más (20 segundos).
Secretario/a: resume lo que se ha dicho (1 minuto).
Si da tiempo, cambiamos de papel y probamos otro tema.

Al final hablaremos juntos sobre:

¿Qué ha sido fácil?
¿Qué ha sido difícil?
¿Hemos respetado las normas del debate?
¿Qué podemos mejorar la próxima vez?