COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
CE1 - MULTILINGÜISME I INTERCULTURALITAT: Reconéixer la diversitatlingüística i cultural de la Comunitat Valenciana, d'Espanya i del món, através del contacte ambles llengües de l'alumnat i de l entorn; evitar prejudicis lingüístics, i valorar aquesta diversitat com una riquesa cultural.
CE2 - COMPRENSIÓ ORAL I MULTIMODAL: Comprendre, interpretar i valorar, de manera guiada, textos orals i multimodals propis dels àmbits personal, social i educatiu, a través de l escolta activa, l'aplicaci ó d'estratègies de comprensió oral i la reflexió sobre el contingut i la forma.
CE3 - COMPRENSIÓ ESCRITA I MULTIMODAL: Comprendre, interpretar i valorar, de manera guiada, textos escrits i multimodals propis dels àmbits personal, social i educatiu, a través de la lectura de textos, l'aplicació d'estratègies de comprensió lectora i la reflexió sobre el contingut i la forma.
CE4 - EXPRESSIÓ ORAL: Produir, de manera guiada, missatges orals senzills amb coherència, cohesió i adequació
a través de situacions de comunicació dels àmbits familiar, social i educatiu.
CE5 - EXPRESSIÓ ESCRITA I MULTIMODAL: Produir, de manera guiada, textos escrits i multi modals adequats i coherents amb un vocabulari apropiat, utilitzant estratègies bàsiques de planificació, textualització, revisió i edició.
CRITERIS D’AVALUACIÓ VINCULATS
- Comença a identificar l’existència de variants lingüístiques en el seu entorn, mostrant interès i respecte per les variants lingüístiques.
- Mostra interès per l’ús del valencià en situacions comunicatives habituals.
- Discrimina fonemes, fent atenció a les especificitats del valencià i castellà.
- S'inicia a la lectura de fonemes, síl·labes i paraules i frases de manera silenciosa i en veu alta.
- Reprodueix fonemes, fent atenció a les especificitats del valencià i castellà.
- Produeix, amb ajuda del docent, discursos orals senzills, amb sentit, sobre coneixements pròxims a l’alumne, de tipologia diversa i ajustats a situacions comunicatives habituals.
- Produeix a partir d’exemples bàsics i amb ajuda del docent, fonemes, síl·labes, paraules i frases senzills coherents i amb un vocabulri no discriminatori.