Esta situación de aprendizaje busca desarrollar la apreciación del patrimonio cultural andaluz y la creatividad del alumnado a través de la reinterpretación artística. Se alinea con los objetivos de la LOMLOE de fomentar el conocimiento y valoración del patrimonio artístico, especialmente el andaluz.
Los estudiantes crearán una obra artística original que reinterprete un elemento del patrimonio cultural andaluz utilizando técnicas mixtas (tradicionales y digitales).
Esta SdA ha sido diseñada para el alumnado de 3º de la ESO de Educación Plástica Visual y Audiovisual. Pueden relacionarse con criterios de evaluación referentes a Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas y Computación y Robótica.
Tiene una duración aproximada de 1 mes (presentación, trabajo con las nuevas herramientas, elaboración de productos...).
Esta asignatura se trabaja en modo bilingüe, así que hay contenidos en inglés y en español.
Se pretende mejorar el tratamiento básico de la información así como en el trabajo en grupo. Para eso, he organizado esta SdA donde mis objetivos son:
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