Para realizar esta tarea voy a compartir mi blog en blogspot, que es una herramienta que suelo usar para crear tareas, ampliar conocimientos y crear eventos con el alumnado y es mobile responsive, ya que personalmente lo he elegido a la hora de crear el blog. http://miprofelui.blogspot.com.es/ Saludos Luisa

Estrenamos Clínica-Taller Sanidad en nuestro Centro HEASE, y os invitamos a conocerla. https://elblogdeteidehease.com/2016/12/02/clinica-taller-sanidad-de-centro-hease/

Autor y derechos. Mira primero la presentación y analiza luego el artículo. https://www.genial.ly/588301bec3bcf111b817bac5/autor-y-derechos-nooc El articulo es el siguiente para que tu en clase lo analices. La curiosa e inesperada carta que Albert Einstein envió a su ‘oponente’ Nicola TeslaPublicado: 30 dic 2015 02:32 GMT | Última actualización: 30 dic 2015 05:10 GMT El genial ingeniero e inventor Nicola Tesla se oponía a la Teoría de la Relatividad de Albert Einstein, lo que, sin embarg...

A punto de concluir enero y de comenzar febrero de 2017, anunciamos una nueva oferta de nano experiencias de aprendizaje abierto y en línea enfocadas a que, en sólo 180 minutos de esfuerzo estimado, desarrolles y/o adquieras competencias profesionales. Estos nano cursos abiertos y en línea se realizan en el entorno digital de aprendizaje NOOC INTEF y abren sus inscripciones el 23 de enero. Si estás interesado en trabajar competencias digitales de acuerdo al Marco Común de Competencia Digital...

piZap es uneditordeimágenesonline con el que podremos realizar diseños, collages, editar imágenes y mucho más de forma sencilla, entretenida e intuitiva. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2017/01/pizap-photo-editor-creando-imagenes.html

Reto de la semana... una subjetiva impresión sobre#EduExpandida El enlace a mi reto: https://poljara.wordpress.com/2017/01/22/remolinos-de-oro-y-mapas-superpuestos/ Un saludo, Arancha.

En este enlace podéis ver el vídeo de 4 minutos en el que explico cuál ha sido la actividad desarrollada. En ella se han aplicado los conceptos y recursos aprendidos durante este curso. https://youtu.be/pofE1pBBH5U

Una definición de inteligencia emocional muy usada es “La capacidad que tiene una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones y las de los demás con eficiencia y generando resultados positivos.”

Dos aplicaciones de la Generalitat Valenciana orientadas respectivamente a la identificación de micormacrismos y a la prevención de la violencia de género.

En mis clases sulo usar páginas que me ofrecen recursos variados como por ejemplo: "Física y química más fácil" (http://angelninoarribas.blogspot.com.es/) dónde se pueden encontrar recursos para usar en clase. Hemos comenzado a usar https://scratch.mit.edu/ para realizar actividades sencillas de programación para la resolución de problemas. Un saludo

https://docs.google.com/presentation/d/1tM_ayGrWTbOJusyYhq8CL-8npxpSXpwtnt4WuHgR5Jo/edit?usp=sharing

Fractales Los fractales son objetos geométricos cuya estructura se repite a diferentes escalas. En esta página mostraremos imágenes de algunos de los fractales más conocidos. 1. Fractales autosemejantes Alfombra de Sierpinski Triángulo de Sierpinski Curva de Koch Árbol binario Dragón de Heighway Árbol de Pitágoras 2. Conjunto de Mandelbrot 3. Conjunto de Julia Lleno Más información sobre fractales: Dimensión de semejanza Conjunto de Can...

Integration by U-substitution method When the integrand is formed by a product (or a division, which we can treat like a product) it's recommended the use of the method known as integration by u-substitution, that consists in applying the following formula: Even though it's a simple formula, it has to be applied correctly. Let's see a few tips on how to apply it well: 1. Select u and dv correctly: as a rule, we will call u all powers and logarithms; and dv exponentials, fractions and...

Exponential Equations An exponential equation is one that has exponential expressions, in other words, powers that have in their exponent expressions with the unknown factor x. For example: We will resolve some exponential equations without using logarithms. This method of resolution consists in reaching an equality of the exponentials with the same base in order to equal the exponents. Examples Example 1: Taking into account that we can write 16 as a power we can rewrite the equ...

PROCOMÚN es un espacio de Recursos Educativos Abiertos para toda la Comunidad Educativa. Con estas sugerencias se pretende que entre todos se pueda mejorar la calidad de los contenidos publicados. Todos los usuarios pueden compartir a través de la plataforma contenidos propios utilizando la opción de Recursos de Aprendizaje, artículos y contenidos externos para los enlaces de otros sitios web e incluso aprovechar los ya publicados organizándolos en Itinerarios de Aprendizaje. ¿Qué te propon...

A continuación , os dejo el enlace a la presentación realizada con Google Slides para el Proyecto Final del curso Mobile learning para la educación del INTEF. Es una actividad enfocada al módulo de F.O.L. para los ciclos formativos, en concreto para la unidad de Seguridad Social. Las app utilizadas son: Lino.it, tablero en Padlet y Pearltrees. La URL es la siguiente: https://docs.google.com/presentation/d/1UIDpaCkPMGfbgaqlKi5dvDfQF12qrXMIz7TFOsfy-Uc/pub?start=false&loop=false&de...

Las inteligencias múltiples parten del concepto de inteligencia como unmecanismo de procesamiento de información que selecciona las mejores opciones para solucionar situaciones o crear productos, en un marco cultural. Así pues, las personas no disponen únicamente de una inteligencia, sino que según Howard Gardner, todas las personas poseen unas capacidades potenciales que se pueden desarrollar de muchas maneras productivas y todas igual de válidas.

El funcionamiento de la técnica Jigsaw –también conocida como puzle– es muy sencillo: primero dividimos la clase en grupos de cinco o seis alumnos y asignamos a cada miembro la parte del temario que deberá trabajar. Una vez que todos los estudiantes tienen su parte preparada, se hace una puesta en común con el grupo para el aprendizaje del resto de los miembros.

Comparto con vosostros el link de mi proyecto final del curso "MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA". http://prezi.com/fj5ptag-vp_z/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Es una presentación realizada en Prezi en la que detallo el diseño de una unidad didáctica sobre hidrostática para el alumnado de física y química de 4º de ESO, en la que tienen que proponer una imagen relacionada con el tema, analizarla, tratarla y realizar un audio explicativo de la misma. Un saludo.

https://www.facebook.com/groups/eduex/permalink/683730205131989/?comment_id=683730761798600&notif_t=group_comment&notif_id=1488139615250085