Análisis de Recursos Educativos Abiertos - Cinemática- Se trata de un recurso de contenidos escalonados y secuenciales seguidos de un cuestionario interactivo (el recurso se enlaza y complementa con una buena bibliografía). Incluyendo historia, imágenes, esquemas, fórmulas y animaciones (lastima que para visualizar las animaciones se necesite del software modelius, el cual se descarga en un click) Estructura y organización: En el recurso se observa claramente la secuencia de conteni...

Mi análisis sobre el REA titulado “Restas con números decimales” Desarrollado para el proyecto Pizarra Digital Interactiva 2.0 He seleccionado el recurso que nos proporciona PROYECTO PI: PROYECTO PI Objetos de aprendizaje http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/pizarrainteractiva/web/index.php?option=com_content&view=section&layout=blog&id=5&Itemid=43&lang=es Resta de decimales http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/pizarrainteractiva/datos/matemat...

Recurso analizado: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525848594 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: la organización y estructuración de este recurso es bastante completo. Estable una relación entre objetivos, competencias clave y contenidos. además establece una secuencia con las sesiones y las actividades a realizar. Uno de los elementos a destacar es la relación que establece entre la taxonomía de Bloom y las aplicaciones móviles de este proyecto. Describe perfectamente los recursos digi...

25 productos educativos con los que tus alumnos pueden mostrar lo que han aprendido y algunas herramientas 2.0 para elaborarlos.

Aquí os dejo mi presentación sobre códigos QR y un Museo del PC. Pincha Aquí

RODRIGO J. GARCÍA Twitter Google Plus Peñíscola26 MAR 2017 - 11:06 CEST Ampliar foto Ilustración cedida por@LUZBELOSO Es el primer día de clase. Después de la presentación del curso, alumnos y alumnas le preguntan a suprofede francés… Estudiantes:Lola, este año haremos un proyecto ¿no? Profe:Por supuesto, este año os tengo preparado, no un proyecto, sino un ‘proyectazo’. Va a superar todo lo que hemos hecho hasta ahora. Isabel(estudiante):Pues si es por trabajo, seguro que...

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3984 Estructura y organización: Atendiendo a este apartado, destacar que solo aparece un objetivo general "afianzar la articulación correcta del fonema /k/ diferenciándolos de otros sonidos parecidos fonológicamente", pero no aparecen contenidos, indicadores competencionales, secuencia de actividades o criterios de evaluación. Destacar que las actividades si vienen clasificadas según el tipo de tareas que se desarrollan (escucha, memoriza, identifica...

El recursoeducativoabiertoobjeto de análisis se denomina “la brújula virtual”. Enlace:http://aulaenred.ibercaja.es/contenidos-didacticos/la-brujula-virtual/ RESUMEN:Se plantean unas secuencias deSimulaciones prácticas virtualespara introducirse en el manejo de la brújula y el uso de los mapas de orientación, además devuelve feeback sobre el resultado obtenido. El análisis es el siguiente: Aunque no tiene definidos los indicadores competenciales ni los criterios de evaluación, es un re...

5 motivos por los que tu alumnadodebe mantener activa y desarrollar su sensorialidad cuando hace teatro. O dicho de otro modo, os exponemos 5 razones para introducir el teatro como asignatura en las escuelas:

El objetivo es la conversión de las escrituras hechas a manos a fuentes tipográficas. Se trata de un servicio freemium, de modo que las características dependerán de si se está bajo una cuenta gratuita o bien bajo una cuenta Pro.

Os paso el enlace de mi proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Describe la realización de una actividad de análisis e investigación, y su posterior presentación, de apps para Android. Un saludo.

Hola, aquí os dejo mi link de mi blog: evagonzalezperez@blogspot.es, para que podáis ver todo mi recorrido del curso realizado. Espero que os guste. Un saludo

Hola, os de el enlace a la reflexión final de un curso sobre nutrición que he estado siguiendo y que ha resultado muy interesante. El enlace en concreto que os dejo contiene las 3 cosas que más me han gustado del curso y la que menos. De modo general puedo decir que estoy satisfecha. Un 8 sobre 10. http://nutricionymarina.blogspot.com/2017/04/bloque-final-reflexion.html

http://proyectounmundodejuegos.blogspot.com.ar/ El proyecto "Un mundo de juegos" me pareció un proyecto muy interesante ya que contiene una variedad de actividades y recursos. Además veo que este es un proyecto que promueve el intercambio de dichos recursos dando paso a un trabajo colaborativo. Por otro lado, la platadorma es agradable y fácil de utilizar. ¡Excelente idea!

¿Cómo incorporan nuevos conocimientos los niños? El aprendizaje es un proceso que consta de distintas etapas, los niños descubren el mundo que los rodea a través de los sentidos, a medida que comienzan a desarrollar la capacidad de razonar y pensar. A partir de los siete años se vuelven menos centrados en sí mismos. A los 12 años pueden razonar y poner a prueba sus ideas sobre el mundo. Para que el proceso de enseñanza sea efectivo, en el caso de los más pequeños, se debe dar ejemplos que h...

En un mundo cada vez más competitivo, diferenciarse es una ventaja, especialmente en el mundo laboral. Tenemos que ser capaces de mejorar nosotros mismos si queremos estar en una mejor posición, por esta y muchas razones, es importante aprender idiomas. En este artículo vamos a centrarnos en la importancia y beneficios de aprender francés. Hoy en día, muchas personas aprenden francés porque aparte del idioma inglés, el francés es también uno de los idiomas más hablados en todo el mundo, cer...

Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...

¡Hola compañeros! aquí os dejo el enlace al blog que he creado durante la realización del curso "Alimentación y Nutrición para una vida saludable". Espero que os guste y os pueda servir de ayuda. https://alimentavilizate.blogspot.com.es/ Un saludo

Los móviles permiten satisfacer la necesidad de conocer de forma inmediata, sonmotivadores,ubicuosy siempre estánconectados, disponibles para el aprendizaje informal en cualquier lugar y momento. Y, sobre todo, nuestros alumnos los tienen...¿No habrá llegado, por tanto, el momento de considerar su uso didáctico en las aulas?

Comparto mi proyecto Flipped Classroom: http://flippedclass17.blogspot.com.es/2017/04/presentando-mi-proyecto-fc-la-comunidad.html Se trata de un proyecto para la materia de Tecnología de la Información y Comunicación de 4oESO. El alumnado ha de buscar un medio para emitir un mensaje (podcast) para concienciar a la sociedad sobre el acoso escolar o bullying. Se encuadra dentro de la unidad de edición de audio (bloque de Organización, diseño y producción de información digital) de la materia...