ARTÍCULOS
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Primeros pasos en Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Termina el curso Flipped Classroom, accedí a él con muchas ganas de aprender y asentar conocimientos. Ahora, cuando el curso está finalizando, puedo decir que mis expectativas se han cumplido y este curso es un salto cualitativo en mi proceso de enseñanza. La posibilidades que se abren tras estos intensos meses de trabajo son innumerables. De ahí que esté ansioso por poner en práctica lo que sería mi primero proyecto. El blog del viajero. Dejo un enlace para quien esté interesado en esta id...
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Unidad didáctica integrada. Cristina Jiménez
" alt="Resource image" />Trabajo final de Cristinajilo
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UDI + Rúbrica
" alt="Resource image" />UDI i rúbrica d'una tasca realitzada en el curs Competencias Clave en la práctica docente. https://issuu.com/pepagarcia9/docs/udi_i_r__brica
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Nivel 4- Insignias
" alt="Resource image" />Hola, A continuación os dejo el enlace al blog donde he publicado las mecánicas del proyecto gamificado para el mooc. He trabajado con Insignias para que el alumno pueda ir alcanzando diversos niveles, tanto de conociemientos como de trabajo en grupo. https://mjrecursosdidacticos.wordpress.com/2016/11/14/nivel-4/ Saludos
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analizando la flipped
" alt="Resource image" />En el anterior artículo os he presentado mi artifacto TIC, puesto que me ha parecido interesante compartirlo en esta comunidad. en este, os comparto mi nueva entrada al blog donde hago una valoración de todo el trabajo realizado an el crso y que, desde aquí, os animo a que participéis. lo podéis leer en el sigiente enlace:http://angeliuesss.blogspot.com.es/ La Flipped és la flipped.
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UDI
Unidad Didáctica Integrada que pretende instaurar hábitos saludables en los alumnos. Para ello se trabajan contenidos relacionados con una alimentación sana y equilibraza, el ejercicio físico y en francés como segunda lengua. El objetivo es conseguir que el alumnado lleve un estilo de vida saludable. El URL que da acceso a la UDI es:http://issuu.com/anagilpa/docs/udi_d6_-_moverse_es_salud?workerAddress=ec2-54-159-216-136.compute-1.amazonaws.com
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El zoo de mi cole
" alt="Resource image" />Al finalizar el curso pensamiento computacional en el aula con Scratch - INTEF comparto con vosotros la memoría del proyecto y una muestra de la aplicación creada con Scratch para que los alumnos de Biología de 1º ESO la tomen como modelo. Los alumnos deberan utilizar este programa para realizar un proyecto de manera que aparezcan las características de los diferentes grupos de vertebrados e invertebrados y aprendan a conocerlos y clasificarlos de una manera amena y divertida La dirección d...
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Unidad Didáctica Integrada - Jaime Sebastian
http://issuu.com/jaimesebastian1/docs/udi_y_r__brica._banda_sonora_nos_ex_1fb26ce840891d/1
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Modelo de Unidad Didáctica Integrada: "Nos vamos de visita cultural"
Modelo de Unidad Didáctica Integrada Etapa: SECUNDARIA. Nivel: 1º ESO "¿Nos vamos de visita cultural?" APROXIMACIÓN DESCRIPTIVA: El principal producto esperado, objeto de desarrollo de esta unidad integrada es la participación activa del alumnado desde un enfoque multidisciplinar que ponga de manifiesto la adquisición de las competencias clave a través de un proyecto de guía cultural de su ciudad que se contextualiza con el de principio de la etap...
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UDI_ LAS MÚSICAS DEL MUNDO
" alt="Resource image" />Udi musicas del mundo e1 de Carmina Dominguez
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Diccionario geográfico. Proyecto final Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Bueno, esto se acaba, aquí os dejo el enlace a mi blog con la descpición detallada del proyecto. Este ha consistido en la realización con mis alumnos de 1º ESO de un diccionrio geográfico ilustrado, en el que cada alumno ha ido definiendo términos relacionados con el relieve. Espero que os guste.
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Unidad Didáctica Integrada "Músicas del mundo"
" alt="Resource image" />UDi "Musicas del mundo" from Ana Barrantes
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: LA HIDROSFERA
" alt="Resource image" />Se trata de una UDI que trata sobre la hidrosfera. Aquí esta el enlace:
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EL PLANETA TIERRA
" alt="Resource image" />https://drive.google.com/open?id=0B8375fWrnJy2eXpMWndRMXE4Rnc
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Proyecto final del curso Programación en el aula
" alt="Resource image" />¡Hola! Kaixo! Aquí presento el proyecto final que he preparado para que los alumnos aprendan conversaciones cotidianas en euskara utilizando el programa de programación Scratch. Este es el enlace: https://drive.google.com/a/educacion.navarra.es/file/d/0BzRRz1Ky9KkPYUhPOWV0QjROdWc/view?usp=sharing Este es la URL de la muestra que he preparado: https://scratch.mit.edu/projects/129322261/ Un saludo. Agur. Lorena.
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UDI Nuestra Agencia de Viajes
" alt="Resource image" />Udi agencia viajes intef de carmenprofemate
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UDI Nuestra Agencia de Viajes
" alt="Resource image" />Udi agencia viajes intef de carmenprofemate
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Proyecto final Flipped_INTEF
Enlace a mi proyecto final del curso de la convocatria de septiembre 2016 del curso "Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom)": http://diariodeaprendizaje2017.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-de-trabajo-colaborativo-abp.html El proyecto recoge una forma de enseñar contenidos de Biología y Geología (Seres vivos) que combina muchas actividades variadas (salidas al patio, salida al campo, trabajo de laboratorio, trabajo en grupos e individual, Flipped Classroom...); también puede plantaer...
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Este año ¡Yo preparo las vacaciones!
" alt="Resource image" />Buenos días! Mi proyecto flipped classroom pretende trabajar la Hispania Romana con primero de la eso. Se trata de que mediante el aprendizaje cooperativo preparen un viaje para toda la familia a uno de los principales yacimientos arqueológicos de la Hispania Romana. Deben pensar y calcular todo: transporte, alojamiento, guía turística y audoguías. Aquí os dejo el enlace a mi blog donde explico todo. http://elblogdelaprofecarol.blogspot.com.es/2016/11/mi-proyecto-flipped.html
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Proyecto Flipped Classroom
TÍTULO DEL PROYECTO La comunicación no verbal. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO El alumno deberá hacer una aproximación a los tipos de comunicación no verbal que existen. Deberá hallar por sus propios medios y mediante ciertas indicaciones la información para que finalmente genere una galería de vídeos e imágenes sobre este tipo de comunicación. De este modo, deberá ser consciente de que la comunicación no verbal está muy presente en la vida cotidiana y saber identificarla. http://fvillafane...
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