Hola! Adjunto el hipervínculo a mi proyecto final, como colofón del curso de "mobile learning y realidad aumentada". Consiste en un proyecto para los alumnos de 1º ESO de Tecnología bilingüe español-inglés, que buscarán videos en YouTube en inglés que expliquen el uso de las herramientas del taller, crearán un código QR, y lo imprimirán sobre una pegatina que pegarán en el panel al lado de la herramienta real. De esta forma tendrán un breve "tutorial" a mano antes de utilizarlas... https://...

Queremos dar a conocer a todo el centro y la comunidad educativa, también al entorno del barrio y la ciudad, los proyectos de aprendizaje cooperativo que realizamos en clase a través de una Radio-Video blog, con Podscast y Vídeos colgados en Youtube.El proyecto implica desarrollar una serie de subproyectos basados en el ABPque deben coordinarse en un proyecto común. Este proyecto común es la radio, peroen paralelo se trabaja en Matemáticas, Lengua, Te...

Aquí os dejo un enlace a mi blog donde se puede visualizar mi artefacto digital. Para visualizarlo con una calidad aceptable, configurar vuestro visor de Youtube a 720HD. http://tinyurl.com/lpjnoac

Excelente entrevista de nuestro Eduardo Punset al no menos querido Mr. Ken Robinson. ¡Sin desperdicios¡

Creación de un canal en Youtube donde los alumnos cuelgan vídeos explicativos de conceptos matemáticos.

Actividades correspondientes a la Unidad 1, Nuestras Huellas Digitales, de #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.

Vídeo interesante sobre la aplicación del aula invertida.

Puesta en práctica de nuestro PLE. #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.

Actividades correspondientes a la Unidad 2, De docentes conectados a docentes en-red(ados), de #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.

Canal en Youtube de las ponencias de los distintos congresos organizados por el Instituto Nacional de Evaluación educativa. A continuación incluímos uno de los vídeos del último Congreso PISA 2012 realizado recientemente. El resto de intervenciones pueden consultarse en el canal de Youtube. Más información sobre el Congreso PISA 2012. Ildefonso Méndez (Universidad de Murcia) "Factores determinantes del rendimiento en resoluci&oacu...

Los días 9 y 10 de julio ha tenido lugar el congreso "PISA. Finanzas para la vida". Ya están disponibles los vídeos de las distintas ponencias ylas presentaciones que se utilizaron durante las mismas. Pueden consultarse a través de los siguientes enlaces: Vídeos de las ponencias Presentaciones compartidas en el canal de Slideshare del INEE Artículos en el blog del INEE sobre la presentación del informe: Congreso PISA.Finanzas...

Ideas clave en el desarrollo de nuestro PLE. #eduPLEMOOC

El modelo de la clase invertida explicado en un video de sólo un minuto.

Acabo de empezar a elaborarcon mis alumnos de 1º y 2º de E.S.O.unos murales, en principio son bastante elementales, son fichas de vocabulario, la gracia está en que incluyen la pronunciación de las palabras insertadas en cada ficha, así como imágenes ilustrativas elaboradas por ellos mismos, vídeos de YouTube o de otras fuentes con licencia Creative Commons... La idea original la explica de maravilla Néstor Alonso en este artículo de...

Educalab tiene canal en YouTube, donde tienen entre otras, una lista de reproducción con los vídeos del curso denominado Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Son dieciséis vídeos, la mayoría de menos de tres minutos de duración.

Os dejo aquí el vídeo-presentación del prototipo lo he realizado mediante una plantilla dePowtoon.com. También está disponible en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=SlZ4W7nsmL0 Si queréis echarle un ojo al prototipo podéis ver el blog ABP Somontano: http://jasalamero.blogspot.com.es/

Esta página ayuda a recortar los videos de youtube que descargamos para usarlos en clase. Nos permite acortar o delimitar el video en los fragmentos que realmente nos interesa ver.

Aprendizaje permanente y pedagogías emergentes

Saludos aca les dejo toda la información de este interesante proyecto llamado Aplicando los conocimientos de la hoja de cálculo para el trabajo colaborativo entre docentes que no manejan las TICs y estudiantes del primer año de informática para así facilitar la elaboración de formulas y transcripción de calificaciones del 3er Lapso en el Liceo Enrique Bernardo Núñez Valencia-Venezuela. Descripción en el Blog http://todomu...

Gestión de la información en la red para construir nuevo conocimiento. #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.