Este es mi proyecto final del curso INTEF "FLIPPED CLASSROOM". Os invito a visitar mi blog que recoge no solo el proyecto, sino diferentes reflexiones y materiales generados a lo largo del curso. Partiremos de una pregunta guía ¿Cuánta azúcar comes? para introducir un tema de actualidad, muy cercano al alumnado y que puede repercutir positivamente en nuestros hábitos alimenticios. http://flippedclassroomintef2017.blogspot.com.es/

Buenos días a todos. Aquí os dejo el enlace correspondiente al proyecto final del curso de <<Flipped Classroom>> realizado en INTEF. He hecho algunas reflexiones sobre lo que me ha suspuesto a mí el participar en este curso y los comentarios/apoyos de los tutores y compañeros. En mi caso, he elaborado un proyecto para la asignatura de inglés para los alumnos de 3º de ESO; es el diseño de una revista digital tras su visita este año a la capital irlandesa. http://teaching-learnin...

A continuación, comparto mi pequeño resumen a cerca de que va mi proyecto realizado durante el curso de flipped classroom. Es sólo una breve descripción, ya que todo el diseño de mi proyecto estáredactado en un documento más extenso.Espero que esto sea suficiente para hacerse una idea general.La siguiente dirección os llevará a mi blog con una entrada sobre mi proyecto: http://rrzmates.blogspot.com.es/2016/11/presentando-el-proyecto-de-flipped.html

Proyecto de inglés cuyo fin es el montajede una obra de teatro donde los alumnos participan en ladifusión del origen y la celebración del día de Acción de Gracias en Estados Unidos utilizando el inglés como idioma conductor y también elaboranplatos típicos de esta fiesta.

Mi presentación como proyecto final https://www.haikudeck.com/proyecto-final-uncategorized-presentation-8tbjgXDqq0#slide-14 JMO

Proyecto para trabajar con apps en la asignatura de educación física.

Hola a tod@s, adjunto memoria proyecto "Fuentes de Energía. Impacto Medioambiental" A continuación el enlace a mi proyecto de Scratch "Fuentes de Energía. Impacto Medioambiental" http://scratch.mit.edu/projects/38403236/#player Un Saludo

Demostración por medio de Scratch de como es una instalación (abastecimiento y evacuación) de fontaneria de un edificio unifamiliar. http://scratch.mit.edu/projects/39362684/

Proyecto con Scratch para repasar el tema de electricidad

Mi proyecto docente es una guía de actividades de dificultad progresiva para aprender Scratcht. La última actividad y más compleja de todas es la creación de un videojuego. La he orientado a la asignatura de TIC de 1º de Bachillerato, pero también podría utilizarse en la asignatura optativa Tecnología de 4º de ESO en el bloque de control.

Proyecto Final Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación

Presentación Prezi con el diario del curso AICLE

Este proyecto parte del reto de proponer a los alumnosla realización de una campaña de sensibilización para mantener ymejorarel cuidado y la limpieza de nuestras playas. Para ello, harán un trabajo de investigación sobre el estado de nuestras costas y otro trabajo de campo,acudiendo a una playa seleccionadapara contrastar la situación real de conservación y mantenimiento de esta. A partir de aquí, irán realizando una serie de acti...

EDICION CON GIMP Título de la actividad: Edicion fotografica con GIMP. Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada: alumnado de la optativa de informatica de 4ESO Objetivo de la actividad: Aprender a trabajar con GIMP y dar a conocer espacios de la escuela. Principales Apps usadas: Camara de fotos del movil, Twitter, Pinterest, codigos QR. Breve descripción de la actividad: a partir del trabajo con GIMP el alumno trabajara una fotografia anti...

Buenas. Os he dejado el enlace del post de mi blog dónde he realizado una presentación en Prezi para la actividad final del curso REAAICLE "Presenta tu Portafolio". http://josepablosan.blogspot.com.es/2014/12/mi-portafolio-sobre-el-curso-aicle.html Saludos.

Con este proyecto se elabora un pequeño programa con scratch que informa sobre el escritorio y sus partes de Ubuntu 14.04 y similares

Os dejo mi proyecto: aprende el funcionamiento de las puertas lógicas Un saludo, M.José Bayarri

http://blog-portafoliopbb.blogspot.com.es/2014/12/evidencias-y-competencias.html En este artículo se recogen las competencias que se ponen principalmente en juegodurante el proceso de un proyecto en el área de Conocimiento del Medio y se complementa con la lista de evidencias que capturan mejor el aprendizaje en este contextoyla aplicaciónde las tecnologías para su publicación en el e-porfolio. Se acompaña con una guía para orientar al alumna...

Proyecto de Scratch, donde hay 2 objetos en movimiento, que cuando se tocan aparece un mensaje.

Es un programa de Scratch descriptivo que servirá de ejemplo a los alumnos a la hora de realizar otro similar. Los contenidos del proyecto tratan sobre las energías renovables y sobre la energía geotérmica. Espero que os guste