Una compañera ha realizado una actividad con los alumnos que quizás en un futuro pueda hacer. Ha cogido fotos de cantantes flamencos y detrás de las misma les ha puesto un código QR que les lleva a su biografía. Pero previamente se hace un juego donde se debe averiguar quién es con distintas pistas. Quizás pueda hacerlo con científicos. Imagen deJeisson Forerocon licencia CC

He encontrado este blog, y me parece interesante para conocer mas sobre el aprendizaje con el Movil.

El Museo Nacional del Prado es pionero en cuanto a la aplicación de la tecnología móvil a los espacios muselizados, y su última aportación esuna aplicación que integra el conocimiento de la pinacoteca con la capacidad de interactuar del usuario, para así ampliar la experiencia en el Museo, ya sea como preparación a la visita, por curiosidad o afinidad cultural, o como herramienta educativa.

Aprendizaje electrónico móvil Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. Desde sus orígenes en el SXIX, concretamente en 1873 cuando Cha...

Sugerencia de actividad. Puede hacerse con o sin móvil y permite reflexionar sobre el nuevo lenguaje de los moviles. Se trata de redactar frases sobre temas de Historia o Geografía en lenguaje SMS. Para inspirarnos, podemos leer primero el artículosobre lenguaje SMS de la revista Muy Interesante. QT1BD

El aprendizaje móvil o m-learning está llamado a transformar el aprendizaje convencional predominante en la actualidad, a pesar de las resistencias existentes, inconvenientes o dificultades que existen en la mayor parte de los centros educativos. Dificultades como: Mala red wifi Insuficientes dispositivos Diferencias económicas entre centros y alumnado Preparación del profesorado Preparación del alumnado Etc Como todo, requiere de una metodolog&ia...

Las nuevas tecnologías permiten un contacto permanete entre profesor y alumno. Educación personalizada, infinidad de recursos, adaptación al ritmo de cada alumno..., un sinfín de ventajas al alcance de la mano. Para saber más visita este interesante artículo de Antonio José Moreno Guerrero.

Esquema realizado por Juandon que podemos encontrar en juandomingdisruptive.blogspot.com.

Aprendizaje electrónico móvil Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. Desde sus orígenes en el SXIX, concretamente en 1873 cuando Cha...

Fantástica recopilación de posibles usos que podemos dar al móvil que, la mayoría de nuestros alumn@s de Secundaria, llevan en el bolsillo. En lugar de prohibir su uso, vemos qué partido podemos sacarle y ayudémosles a comprender que no deja de ser otra herramienta a la que pueden sacarle mucho más partido del que puede parecer a simple vista.

Hoy en día se utilizan los dipositivos móviles para todo. Mejor dicho. No "se utilizan". Utilizamos. Leemos la prensa en la tablet por la mañana. Revisamos las noticias en Twitter con nuestro móvil en el metro. En el trabajo, si tenemos un rato libre, consultamos en "la tablet del curro" nuestro Facebook. Al llegar a casa por la noche, a veces, nos vamos al servicio con el e-book como compañía. Tenemos todos estas actividades tan...

Malo es hacer una vacuna si no sabes cuál es el virus". Esta metáfora sirve a Juan Ignacio Capafons, catedrático de Psicología de la Universidad de La Laguna (ULL), para explicar el propósito que alienta la investigación en la que se ha embarcado durante los últimos meses, consistente en un amplio estudio de la forma en que los alumnos de Secundaria se relacionan con las nuevas tecnologías y, sobre todo, de las adicciones y riesgos ...