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Posibilidades del Mobile learning: Códigos QR y Realidad Aumentada en el aula de Matemáticas
En el video se describe un proyecto de aplicación de Realidad Aumentada, utilizando tablets en el aula de Matemáticas.
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Uso del móvil en el aula
Una compañera ha realizado una actividad con los alumnos que quizás en un futuro pueda hacer. Ha cogido fotos de cantantes flamencos y detrás de las misma les ha puesto un código QR que les lleva a su biografía. Pero previamente se hace un juego donde se debe averiguar quién es con distintas pistas. Quizás pueda hacerlo con científicos. Imagen deJeisson Forerocon licencia CC
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