https://wordwall.net/es/resource/89023814/ El recurso digital creado es un Wordwall dirigido a un alumnado de 3º de primaria el cual está diseñado para trabajar vocabulario relacionado con la festividad de Easter. Este tipo de actividad ofrece múltiples beneficios en el aprendizaje: aprendizaje interactivo y motivador, gamificación, refuerzo y repaso de contenidos, accesibilidad y facilidad de uso, herramienta para una evaluación formativa, aprendizaje colaborativo, etc. Además, permitirá ...

Es tracta d'una activitat inclosa dins d'una situació d’aprenentatge basada en el cas d’un jove migrant que va haver de canviar la seua vida per buscar un futur millor. L’objectiu és que l’alumnat reflexione sobre la diversitat social, els motius que porten a les persones a emigrar i les necessitats dels diferents col·lectius socials. Aquesta activitat forma part de la cinquena situació d’aprenentatge anomenada “Volem canviar de vida?”. L’alumnat treballa la demografia, les maneres de clas...

EL REPTE DEL MONSTRE CONSISTIRÀ EN DESTERRAR A MONSTRUS DEL PAÍS DELS ANIMALS, A TRAVÉS D'AQUESTA AVENTURA  ANIRAN DESCOBRINT I APRENENT   https://view.genially.com/68619f233fc607b852dae22b/presentation-el-repte-del-monstre

Presentación educativa, motivadora y visual con el objetivo de crear contenidos digitales, en este caso un Power Point para crear un cómic digital plasmando características de animales del interés del alumnado. https://www.canva.com/design/DAGpI4gxxF4/oyLunOt5f7JSiVCLDAQu0g/edit?utm_content=DAGpI4gxxF4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton  

Propuesta para el alumnado de 3º de Educación Primaria en las asignaturas de Ciencias Sociales y Lengua Castellana y Literatura sobre el uso de herramientas digitales para la búsqueda y creación de contenidos relacionados con los paises de Europa de forma colaborativa.  https://www.canva.com/design/DAGovsyuoHo/_aw4BJkqOjMUc16LUwgM1Q/edit?utm_content=DAGovsyuoHo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton 

https://www.canva.com/design/DAGpTxBXXNg/msDHwVWgcBKSaktY2m_e0w/edit

https://wordwall.net/es/resource/90980820/abrecajas-food-abrecajas-food-2025-by-clara-oltra-p%c3%a9rez-is

https://wordwall.net/es/resource/91245630   QUESTIONS WHEEL WHAT DO YOU KNOW ABOUT...(AN ELEPHANT)?   Es una actividad didáctica en inglés donde los estudiantes giran una ruleta DIGITAL INTERACTIVA que contiene 7 preguntas básicas sobre un animal específico (por ejemplo, el elefante). Al caer en una casilla, el estudiante debe leerla y responderla en inglés a sus compañeros. Se realiza en parejas o tríos.

Aquest recurs és una presentació on explica pas per pas com crear un text digital fent ús del processador de textos LibreOffice Writer. L'alumnat aprendrà a utilizar les majúscules, els signes de puntuació bàsics i la negreta. https://www.canva.com/design/DAGl6D-dQFw/_ozf_0SbWoxOatX0RsHhMg/edit?utm_content=DAGl6D-dQFw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton 

https://view.genially.com/67f7b75bdae0f72b1972e3f6/interactive-content-mision-repasotrimestre-completado  

Nos comunicamos mediante herramientas colaborativas y de comunicación a través de un foro en Aules.

Aprendemos a comunicarnos a través del foro de Aules en la asignatura de inglés. Trabajamos la estructura gramatical "Can" y el vocabulario de los "Hobbies"".

https://quizizz.com/admin/quiz/67b99f4f6f521baedf66eda0?searchLocale=

https://view.genially.com/67e80ffe1f382a26b751f653/interactive-content-nos-vamos-de-viaje-a   Diseñada para la situación de aprendizaje “La importancia del aire” donde trabajamos el tiempo y el clima. Con este recurso, presentamos los diferentes climas que encontramos en el planeta Tierra. Cada grupo, investigará, a partir de información seleccionada, lo necesario, para entender qué tipo de clima realiza en ese lugar, y completará su maleta según las demandas del clima.

https://view.genial.ly/638498401cc9950013f6c9ac/interactive-content-divide-y-venceras

Os comparto mi REA sobre el cuerpo humano. Es un proyecto pensado para trabajar con el alumnado de tercer curso de primaria. ¿QUÉ LE OCURRE AL DESAYUNO QUE NOS COMEMOS?

Comparto el URL de mi trabajo del curso de Flipped Clasroom, lo hice para niños de 4º año de Educación Básica y elaborarán un recetario de comida típica de los quiteños. Su título es "La comida de nuestros abuelos." http://tdahcurso.blogspot.com/2017/05/la-comida-de-mis-abuelos.html

Deseo que mi primer proyecto de FC sirva como idea para trabajar con vuestros alumnos el cuerpo humano. Este proyecto está destinado para trabajar en el primer ciclo de Ed. Primaria donde se abordará el cuerpo humano por dentro y por fuera como eje vertebrador de las demás áreas curriculares. http://lascosasdete.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-final.html

Este es el proyecto educativo desarrollado en el curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch" de 2017. En él se recoge una propuesta de actuación en el aula con la que trabaajar la Unidad Didáctica de los Polígonos, en el área de Matemáticas, utilizando Scratch como herramienta facilitadora del aprendizaje.

Todos tenemos claro la necesidad de nuevas tecnologías que sean más atrayentes y participativas para los alumnos. En este sentido la FC supone una metodología totalmente interactiva y participativa que implica al alumno de forma total en su proceso de aprendizaje. De cara a la realización de mi proyecto he elegido la temática del Sistema Solar ya que me parece un tema muy atractivo para los alumnos. Tal como dice Julia en su aportación "Atrás quedan metodologías obsoletas en las que el doce...