Un trabajo de Aprendizaje por proyectos pensado para un grupo de Francés como lengua extranjera para trabajar las principales zonas turísticas e intereses turísticos de nuestro país vecino. El resultado final es un trabajo realizado por los chicos sobre distintos aspectos manejando el vocabulario, la gramática, las expresiones de otro idioma de una forma lúdica y con posibilidad de ponerlo en práctica en sus vacaciones en familia.

Os invito a leer mi reflexión, ver las tres imágenes y la relación Actividades-Prototipo- Herramientas. Un saludo http://cecilore.wordpress.com/

El proyecto tiene como objetivo la creación de una guía turística en inglés de la zona, como trabajo enmarcado dentro del proyecto Comenius del que formamos parte. Los obejtivos principales son que los alumnos se sientan orgullosos de su tierra, usen una lengua extranjera para comunicarse y se inicien en proyectos que desarrollen el espíritu emprendedor

Presentado en twitter, facebook y en mi blog el video y el pdf del prototipo del proyecto ¿Qué nos cuesta?, para el módulo profesional Gestión en la Produducción en la cocina del grado superior de Dirección de Cocina de la familia de Hostelería y Turismo. Jordi.

Presentado en twitter, facebook y en mi blo el video y el pdf del prototipo del proyecto ¿Qué nos cuesta?, para el módulo profesional Gestión en la Produducción en la cocina del grado superior de Dirección de Cocina de la familia de Hostelería y Turismo.

Proyecto impregnado de la filosofíaaprendizaje-servicio a imitación de un proceso de selección de guías turísticos que deberán demostrar su capacidad comunicativa en otro(s) idioma (en este caso el inglés) por medio de la elaboración de perfiles profesionales y cartas de presentación que les permitirán acudir a una entrevista de trabajo y posteriormente realizar una presentación oral sobre un lugar de interés ...