Este es un proyecto del tercer trimestre para alumnado de 1º de ESO. El objetivo es que los estudiantes trabajen por parejas o de forma individual para investigar y preparar una presentación en inglés sobre una ciudad de habla inglesa. 🎯 Objetivos del proyecto: • Buscar información sobre una ciudad donde se hable inglés. • Preparar una presentación con entre 6 y 10 diapositivas (por ejemplo, con PowerPoint) incluyendo un índice. • Exponer el trabajo oralmente en clase, hablando al...

El objetivo de este recurso consiste en la creación de un folleto turístico digital mediante una herramienta de ofimática o de diseño gráfico. Dicho recurso está destinado a alumnado de 1ESO que está cursando inglés como primera lengua extranjera. En esta actividad el alumnado deberá crear un folleto turístico de una ciudad de un país de habla inglesa que elegirá de un listado de opciones. En el folleto deberá incluir una breve descripción de la ciudad (localización, población, lengua, moneda...

La siguiente unidad didáctica ha sido elaborado por los participantes en el grupo de trabajo del IES Abyla, aprendizaje por ámbitos. Debido al peso de la unidad, compartimos el enlace de graasp en el que está publicado. https://graasp.eu/resources/6260179a4ec7e465cbe4c612/raw

Buenas compañeros, aquí os dejo un enlace a mi blog con el proyecto "¿Qué tiempo hará mañana?". https://rinconrobotic.blogspot.com/2019/05/proyecto-flipped-classroom-finalizacion.html Como veréis, se trata de una presentación del tiempo de una localidad en concreto, para la cual deben aplicarse los conocimientos aprendidos durante el tema y se harán uso de diferentes herramientas TIC

¡Buenas a todos! Este proyecto, diseñado poco a poco gracias al curso online Flipped Classroom, tiene como objetivo final promover la lectura entre nuestros alumnos de 1º ESO desde la asignatura de inglés. La creación del proyecto tendría como meta la creación de un libro digital de clase, acompañado de una presentación oral en grupos por parte de los alumnos. Para poder llegar a conseguir lo previamente expuesto, los alumnos deberán leer en grupos varios libros de lectura de manera cooper...

Estoy terminando el curso "Pensamiento Computacional con Scratch" del INTEF. He trabajado sobre un proyecto de utilización del programa Scratch como ayuda al pensamiento en el aula con los alumnos de 1º de ESO en el área de matemáticas. En concreto en el tema de FIGURAS PLANAS. Con la elaboración del programa los alumnos se fuerzan a mantener un pensamiento ordenado y a manejar los contenidos propios del tema para poder hacer que el programa funcione (perímetros, áreas, características de las...

Procedemos a analizar un REA titulado Números enteros. Aplicaciones. Se encuentra disponible en la URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1418002032626 Está destinado al tratamiento de la noción de número entero en los cursos de 1º y 2º de ESO. Ha sido elaborado por Francisco Alejandro Soler Vera. Este recurso comienza estableciendo los objetivos que se pretende adquirir con la unidad didáctica, así como los criterios de evaluación que se emplearán. Estos se relacionan con las diferen...

Nivel y Unidad 1º ESO. Unidad; La Tierra en el Universo Aplicación en el aula. Los ordenadores deberán tener instalado previamente los programas Stellarium y Celestia. El alumnado se colocará en el aula de informática cada uno en un ordenador o en grupos de dos. Se explica que dos programas se van a utilizar y donde están ayudándose del ordenador propio del docente y el cañón. El alumnado seguirá los pasos que se le indican en el guión de prácticas y que el profesor irá completando algo...

Este REA ha sido elaborado en la plataforma eScholarium y puede accederse al mismo, con la pertinente acreditación en la citada plataforma, en la siguiente url: https://eschoform.educarex.es/lnk/1-m4r-5 El presente REA es fruto de un primer acercamiento a la creación de este tipo de recursos, lo que le confiere un carácter eminentemente experimental y esencial en la profundidad de los conceptos abordados. Partiendo de esta premisa se presentan las nociones básicas relacionadas con las funcio...

Título: Funcioneando. Curso: 1º ESO. Área: Matemáticas. El presente REA es fruto de un primer acercamiento a la creación de este tipo de recursos, lo que le confiere un carácter eminentemente experimental y esencial en la profundidad de los conceptos abordados. Partiendo de esta premisa se presentan las nociones básicas relacionadas con las funciones, siempre desde la perspectiva de iniciación al tema, como curricularmente corresponde al nivel para el que está ideado el recurso. El punto d...

Os dejo aquí el proyecto que hemos elaborado en el curso de de Aprendizaje Basado en Proyectos. Ha sido un placer trabajar con el equipo D1. Espero que os guste. Es un proyecto para alumnado de 1º ESO, realmente interesante: PLANTA TU HUERTO Y FERIA DE LA ALIMENTACIÓN También os dejo mi elevator Pich para presentar y convencer en el centro para que nos ayuden con el proyecto. Elevator Pich Proyecto

Es un recurso encontrado en Agrega para tratar los contenidos del Álgebra para 1º de ESO. La URL para acceder al mismo es la siguiente: http://agrega.educacion.es/visualizar/es/es_2014120512_9103650/false Creo que la estructura que tiene este REA es buena ya que resume muy bien lo necesario que deben dominar los alumnos en 1º ESO y que a veces es difícil de trasmitir. Está bien organizado, son buenos los videos explicativos que hay incluídos, están bien secuenciadas las actividades y me g...

Buenas tardes, compañeros. Os dejo el enlace del proyecto para primero de ESO (Geografía e Historia)que he diseñado en el curso "Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom). Espero que os sea de utilidad. Un saludo. https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4849356233163716034#editor/target=post;postID=5609411838084850529;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

¿Te has planteado alguna vez introducir un juego de ordenador en clase?¿Crees que sería una buena idea pero no sabes wcómo empezar? Aquí te dejo una didactización completa sobre Egipto basada en la primera entrega de la mítiga saga: Age of Empires. https://argaraleman.wordpress.com/2017/04/18/de-clase-a-la-consola-i-age-of-empires/ Un saludo. Jesús

Introducción Como tarea previa a la elaboración de un REA propio, he analizado un recurso ya creado y compartido en Procomún a través de la Comunidad REA_STEM. En todos los ámbitos de las ciencias resulta de interés disponer de materiales digitales e interactivos que de un modo actualizado, visual y atractivo nos ayuden a trabajar los contenidos en el aula, despertando a la vez el interés y la autonomía de los alumnos en la propia materia y en su propio proceso de aprendizaje. Títu...

En este artículo se presenta la url correspondiente a la entrada mi blog personal en la que presento el proyecto final de clase invertida elaborado durante la realización del curso sobre Flipped Classroom en el INTEF entre Marzo y Mayo de 2016. https://panaronbioxeo.wordpress.com/2016/05/06/conociendo-las-rocas-que-nos-rodean-y-sus-usos-una-propuesta-para-flippear-la-clase-de-biologia-y-geologia-en1o-de-la-e-s-o/ En el proyecto se pretende aprovechar la gran diversidad geológica que se pued...

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; color: #000000; line-height: 120%; text-align: left; orphans: 2; widows: 2 } Modelo de Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Educación Secundaria Obligatoria Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico...

Modelo UDI Nos vamos de visita cultural from montsebf74

Esta unidad didáctica integrada se elaboró en grupo para una de las actividades que se realizan en el curso "Las competencias clave en la práctica docente" del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). Aquí les dejo el enlace para su consulta: UDI "Nos vamos de visita cultural"