¿También os pasa esto a vosotros? Me gustaría conocer la situación en vuestros centros, porque es un problema que no sabemos cómo resolver. Gracias. http://maestroenredado.blogspot.com.es/2015/10/deben-los-alumnos-llevarse-los-examenes.html

abcya.comes una web en Inglés que nos ofrece cientos de divertidas y atractivas actividades de aprendizaje distribuidas en grados o cursos con las que nuestros peques podrán perfeccionar su Inglés. Hoy describiremos los juegos de Letters (letras). http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2016/09/abcyacom-letters-juegos-de-letras.html

Buenas a tod@s este es mi primer acercamiento a Symbaloo. Iniciandome... http://www.symbaloo.com/mix/symbaloolosolivos

http://www.symbaloo.com/home/mix/13ePGY9Y68​ http://lessonplans.symbaloo.com/lesson/L20293/builder.html

Aulacortoes un portal educativo de contenidos audiovisuales realizado por el MECD, a través del Instituto de Cinematografía y las Artes Audiovisuales (ICCA). El portal tiene como objetivo principal ofrecer a la comunidad educativa el cortometraje como herramienta para el aula de una forma legal, ordenada y online. Para ello, mediante un sencillo registro, ofrececortometrajes (con guías de aprendizaje)de uso gratuito en los centros educativos de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato ...

Buenas, Aqui dejo mi portfolio con mi presentación. Saludos. http://moocaprendizajecooperativo.tumblr.com/

1. Estructura y organización: Sin lugar a dudas este proyecto tiene una estructura en la que quedan muy bien reflejados todos los aspectos que deben tenerse en cuenta para conseguir un buen resultado. Desde el principio hasta el final se puede observar que la organización es un aspecto relevante. Se han tenido en cuenta las distintas áreas, el aprendizaje colaborativo, el entorno,… Se han diseñado toda una serie de actividades con objetivos muy concretos. 2.Aplicación en el aula/centro: Ser...

El proyecto de las olimpiadas desarrollado por mis compañeros del norte me parece muy completo, desarrolla mutitud de contenidos que impartimos en nuestras aulas, interrelaciona muchas áreas, tiene un marcado carácter lúdico y su punto competitivo. Aspectos que hacen que sea motivador para los alumnos/as y los propios maestros. Además posee un marcado carácter flexible en cuanto a su aplicación y en cuanto al número de participantes. Es un gran ejemplo de proyecto de colaboración escolar, ya...

https://padlet.com/formacionintef/gamificamoocn4ideasclave

A continuación os dejo un enlace para poder visualizar el proyecto: "Cuaderno del Alma", hecho bajo la metodología de Flipped Classroom ¿Quién soy yo?, es una forma ilusionante de vernos ante el espejo. Desde la mirada inocente, ingenua y sin prejuicios de un niño vamos a procurar desgranar ese abanico de sentimientos, emociones y actitudes que conforman la personalidad de nosotros mismos. A partir de la “redefinición” colaborativa de una serie de conceptos que tienen que ver con la pers...

Para dotar a nuestro itinerario de nuevos y buenos contenidos vamos a realizar una búsqueda en Procomún de algún REA (Recurso Educativo Abierto) que pueda enriquecerlo. El REA debe ser un material audiovisual (imágenes, vídeos, infografías) que esté enfocado hacia la metodología Flipped. Cada uno debe seleccionar al menos 5 recursosde interés y compartirlos en este hilo. Podéis dar a responder y añadirlos aquí.

El proyecto que he elegido para analizar en la actividad 1.2. se titula “¿Hacemos teatro?”. Me he fijado en él por dos motivos: 1. En varios cursos escolares he llevado a cabo un proyecto similar, lo aplique en sexto curso, y al leerlo he podido completar el mío. Me ha traído muy buenos recuerdos. 2. Creo que este proyecto abarca una gran cantidad de competencias. El teatro permite al niño crear, a la vez que aprende y que desarrolla su imaginación. 1.Estructura y organización: es un proy...

Hola! Acabo de abrir cuenta en esta Red y aprovecho para compartir en este grupo la Crónica de Aprendizaje del Nivel 1 del curso: https://enlaescuelablog.wordpress.com/2016/10/23/cronica-de-aprendizaje-gamificacion-en-el-aula/ Saludos!

Tras una larga semana de experiencias, y duro trabajo, conociendo nuevas herramientas (todas geniales) la carga horaria estimada siempre se ve superada, pero merece la pena. Os dejo mi nueva actualización con el reto del nivel 3 en la página de mi Blog dedicada al curso #gamificamooc. http://yeducandoando.blogspot.com.es/p/mooc.html

http://yeducandoando.blogspot.com.es/p/mooc.html

#gamificamooc nivel 5 DIARIO DE MISIÓN http://yeducandoando.blogspot.com.es/p/mooc.html

Este es el resumen en storify que recoge un resumen de las principales aportaciones en el debate sobre coeducación que se celebró dentro del curso de coeducación: https://storify.com/CoeducaINTEF/debate En este post del blog del INTEF http://blog.educalab.es/intef/2015/11/02/twitter-chat-coeducacion-dos-sexos-en-un-solo-mundo/

Les dejo el enlace a mi portafolio docente http://maestracontracorriente.blogspot.com.es/

Os presento otra de las herramientas TIC que uso habitualmente en el aula: http://maestroenredado.blogspot.com.es/2015/11/herramientas-tic-imprescindibles-para_23.html

Mi enlace es: https://sites.google.com/site/unportafolioenmimochila/ También se pueden ver evidencias en el blog creado: http://lapandilladecuarto.blogspot.com.es/ Deseo que os guste.Saludos