Título del proyecto Conquistando el Tour de Francia. Descripción del proyecto: ¿qué reto queremos resolver? (basado en lo elaborado en la actividad 2.2 aunque si lo prefieres, puedes empezar con una idea nueva) Movistar Team, equipo ciclista profesional, en el que se encuentra integrado nuestro paisano Alejandro Valverde, nos ha propuesto que le ayudemos a conquistar el Tour de Francia en 2017. Dicho equipo conoce nuestra sabiduría en el mundo de los mecanismos dentados, por lo que ...

TALLERES "Herramientas Gsuite for Education" Después de haber realizado los talleres Gsuite, además de aprender a trabajar con nuevas herramientas que facilitan mi labor como docente, puedo decir que muchas de ellas las utilizo ( Drive para recopilación de información de todo tipo y elaboración de pruebas para mi alumnado, Classroom para organizar los cursos, Presentaciones para explicar alguna unidad, Hojas de Cálculo para archivar todas las notas y puntuaciones del alumando y Formularios...

Buenos días, copio aquí la tarea "Podcasting móvil" realizada para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada Enlace de SoundCloud https://soundcloud.com/groups/mobile-learning-y-realidad-aumentada-2 Guión de la entrevista: ¿Se deben usar los dispositivos móviles en el aula? ¿Por qué / Por qué no? Pienso que es una iniciativa muy buena, ya que nuestros alumnos pertenecen a una generación en la que tanto ordenadores como móviles y tablets son algo cotidiano. A diferencia de nuestra g...

Curso de Gestión y Mantenimiento de Vehículos Electrificados Bienvenidos al curso de Gestión y Mantenimiento de Vehículos Electrificados, donde aprenderás a manejar y mantener de forma eficiente vehículos híbridos y eléctricos, adaptados a las necesidades de la movilidad del futuro. Objetivos del Curso: Conocer los componentes esenciales de los vehículos electrificados, como baterías, motores eléctricos, sistemas de carga y frenos regenerativos. Aprender las técnicas de...

Hola a todos. Mi nombre es John Anzola. Hago parte del MOOC#EduNarraMooc, y estoy muy contengo de poder compartir con ustedes. Soy(leer más en)http://practicapedagogicapersonal.blogspot.com.co/search/label/MOOC

2.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Se le plantea al alumnado la necesidad de realizar mejoras en la iluminación nocturna del barrio, adoptado para ello medidas encaminadas a un uso más eficiente y responsable de la energía. Deberán plantear varias posibilidades para el control del encendido de farolas mediante sensores, sustitución de las bombillas por tecnologías más eficientes y adoptando entre ellas la más conveniente para su implantación. 3.-CONTEXTO DE TRABAJO Este proyecto se p...

Las últimas actividades del proyectoPara, piensa, conéctate, enfocado en la prevención y sensibilización de la violencia de género en la red, han sido más inclusivas que nunca. Durante el mes de junio, y coincidiendo con el final del curso escolar, impartimos varias formaciones del proyecto Para, piensa, conéctate, con la Fundación Asindown, donde un centenar de jóvenes se formaron para identificar la violencia de género en la red, y con la Asociación De Familias, Amigos Y Amigas De Niños Y ...

En primer lugar, me parece adecuada la clasificación por cursos o niveles educativos y por asignaturas, pero si hecho en falta poder filtrar algo más la información por medio de palabras clave, por ejemplo. En cualquier caso, creo que es una herramienta muy útil y fácil de utilizar.

Buenos días Dentro de nuestra formación en competencia digital, la EOI de Ceuta ha podido disfrutar este año, como casi todos, de un curso sobre Herramientas TIC. Se han repasado aplicaciones (PLICKERS, QUIZLET) que ya se trabajaron en el último congreso de enseñanza de lenguas extranjeras que organizó la EOI en el curso 2017-18, pero que siempre hay que refrescar. Y sobre todo las herramientas de Google (DRIVE; BLOGGER,...) Os dejo mi pequeño trabajo en blogger. https://diariodetrabajoara...

Per al professorat de formació professional, a la IOC podem trobar diferents recursos de diferents famílies i cicles de formació professional: Família Cicle Informàtica CFGM Sistemes microinformàtics i xarxes CFGS Administració de sistemes informàtics en xarxa CFGS Desenvolupament d'aplicacions multiplataforma CFGS Desenvolupament d'aplicacions web Electricitat i electrònica CFGM Equips electrònics de consum (extingit) CFGM...

43herramientasmultimedia gratuitas que uso y recomiendo.

Buenas tardes Soy Jorge Sánchez, profesor del IES Luis de Camoens. Esta herramienta la utilicé cuando se instaló los primeros cursos del ciclo formativo de grado medio online de emergencias sanitarias. Con la realización de este curso he podido refrescar los conocmientos que tenia sobre el Moodle y me propongo a utilizarla a partir de la segunda evaluación con los diferentes cursos que tengo. Un saludo

En el curso de Tutores para la Formación en red hemos elaborado el diseño esquemático de nuestro PLE

UDI basada en el proyecto eficienciencia energetica en el aula desarrollado para realizarlo por los alumnos de FPB de Electricidad Electrónica en donde se propone cambiar la iluminación del aula de fluorescencia a tecnología led El enlace es el siguiente. https://drive.google.com/file/d/0B9MRh_NiXp9PRjNfdnJZQnByTlU/view?usp=sharing

Hoy os presentamos: eXeLearning en ABP (y más...) Escrito por Ignacio Gros, con la ayuda de Pablo Nimo, nos presentan la herramienta eXeLearning y su aplicación metodológica a través de la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) para el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Os animamos a leerlo y a utilizar la nueva versión 2.2 de eXeLearning que se ha publicado recientemente. Todos los artículos del Observatorio se presentan en dos formatos: PDF y web. Puedes encontrarlos en la...

Esta es la memoria del Proyecto Final del curso "De espectador a programador" organizado por el INTEF. En ella describo mi proyecto de realización de una animación con Scratch "Ramona y Ramonita" a partir de un cuento conocido por el alumnado. Podeis verlo en: CLICK AQUÍ http://scratch.mit.edu/projects/39365112/

Creación de 6 tableros con 123 pines donde se muestra todo el recorrido que hemos realizado a través de la Taxonomía de Bloom aplicada al Mlearning y a la Realidad Aumentada. En el mismo se muestran no sólo las Apps que se pueden utilizar para desarrollar los aprendizajes en el aula con los alumnos sino también tutoriales completos de como utilizar las Apps con la que se han trabajado; así mismo como la posibilidad de poder visualizar los diferentes p...

Unidad Didáctica Integrada. Joaquín Llamas from Joaquín Llamas Luque

Un día visitando un cole vi a una niña de seis años concentradísima dibujando. Le pregunté: "¿Qué dibujas?". Y me contestó: "La cara de Dios". "Nadie sabe cómo es", observé. "Mejor - dijo ella sin dejar de dibujar-,ahora lo sabrán".

"Mi ADN docente" es mi primer acercamiento a lo que es y supone la elaboración de un e-Portfolio docente que espero, poco a poco, pueda ampliar y mejorar: URL: https://sites.google.com/site/maiterodriguezmiadndocente/home