ARTÍCULOS
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Halloween
Collage de actividades de Halloween realizadas en el IES Carpe Diem de Fuenlabrada (Madrid): Concurso de "Jack o'lantern" Performance de zombis Decoración con "bats" hechos con globos y cartulinas Exposición de disfraces
Área de conocimiento -
Análisis del recurso "The history of my family"
" alt="Resource image" />Aquí está mi análisis del recurso: The history of my family.Publicado porMiguel Ángel Pereira BazFecha: 13/12/2016 1.Estructura y organización: La actividad está muy bien estructurada de forma clara, sencilla y bastante completa. La presentación es clara y concisa: explica qué se va a trabajar, cómo y cuál es el trabajo final. Cada apartado está muy bien estructurado en tres partes en las que las explicaciones y tareas a realizar son muy entendedoras. Los criterios de evaluación están muy ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis del REA "My house"
" alt="Resource image" />Se trata del análisis del REA "My house" 1. Estructura y organización: La presentación de la actividad es clara y coherente. Es fácil localizar su descripción y la secuenciación de contenidos, contando con un esquema simple e intuitivo que permite volver al árbol principal sin quedar perdida en medio de decenas de subepígrafes. La descripción del recurso no incluye las destrezas trabajadas, lo que dificulta un poco localizar el tipo de actividades propuestas;es necesario entrar en ...
Área de conocimientoContexto educativo -
APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS: MINECRAFT
Coordinamos un grupo de trabajo surgido en el seno del IES Profesor Juan Antonio Carrillo Salcedo de Morón de la Fra., Sevilla, para intentar dar respuesta a los problemas de aburrimiento que detectamos en algunos de nuestros alumnos/as y los consiguientes problemas de disrupción que esto genera. Creemos firmemente en las metodologías activas de enseñanza aprendizaje, especialmente en el primer ciclo de la E.S.O., pero tras haber trabajado con varias de ellas nos atrevemos a afirmar que Mine...
Área de conocimiento -
Ancient Rome
" alt="Resource image" />Reply to the following questions What territories did Romans conquer? Which continents was their influence expanded to? How long did Ancient Rome last? Which are the three periods its history is divided in? According to historians, who founded the city of Rome and where? Which was the first system of government? What is the meaning of it? Who were the patricians? What happened during the Republic? What brought the Mediterranean conquest to Rome? What is the meaning of tri...
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Ancient Greece
" alt="Resource image" />1. Answer the questions below. Which were the three pre-Hellenic civilisations? Explain where they lived. What was Hellas? Which territories did Hellas consist of? Who were the Hellenes? Which are the three periods of Ancient Greece’s history? Explain the most important feature of each period. Which were the most important economic activities in Ancient Greece? What were poleis? Name the two most important ones. In which era was democracy established in Greece? Who did the interior of...
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FLLIPPED
" alt="Resource image" />Pues ya es el final del curso y aquí os dejo el enlace al post de mi blog en el que se detalla el proyect flipped y se incluyen loss comentarios generales de los compaleros que lo han evaluado. Lo diseñé basandome en una actividad de clase ya realizada y que había funcionado muy bien, pero ahora creo que con la incorporación de lasTIC todavía resultará máss atrayente para el alumnado. Es un proyecto en el que se trata una obra de Roald Dahl, se comenta su vida, sus obras principales y se an...
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Mi primer proyecto ABP-Flipped: 'Yummy, yummy!'
" alt="Resource image" />Os presento mi proyecto ABP-Flipped. Se trata de un proyecto en grupo enel cual los alumnos tienen que elaborar y presentar una receta al concurso gastronómico que se incluye en el English Day de nuestro centro. Aún así, aquello que se evalúa en el proyecto es el vídeo-tutorial que los alumnos crean explicando los ingredientes y pasos que siguen para elaborar la receta en cuestión. Espero que os guste! http://myteacherbarbsblog.blogspot.com/2017/05/mi-proyecto-flipped-yummy-yummy.html Bàrb...
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Lenguaje corporal y la lengua del cuerpo
" alt="Resource image" />Aquí os dejo mi aportación recogida en mi diario de aprendizaje. Se trata de una unidad didáctica de Educación Física y alemán elaborada para el curso #reaaicle_intef. Espero que os resulte útil! https://dafclil.wordpress.com/2017/05/03/lenguaje-corporal-y-la-lengua-del-cuerpo
Área de conocimientoContexto educativo -
Blog del curso Nutrición y Alimentación Para una Vida Saludable
" alt="Resource image" />Esta es la URL de mi blog: http://buenoshabitosennutricion.blogspot.com.es/ Un saludo, Candelaria Lafuerza
Área de conocimientoContexto educativo -
Gymkana "Búsqueda de Huevos de Pascua (versión QR)"
Dejo una de las actividades voluntarias del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada organizado por la Consejería de Educación en la modalidad on-line.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Análisis de recurso titulado "Día de Europa"
" alt="Resource image" />Recurso en https://drive.google.com/file/d/0Bw6HEIb7L47obFZUSnRCQUg2Y1U/edit Se trata de la Secuencia Didáctica nº 6 para 1º de ESO del Currículo Integrado de las Lenguas del IES Santa Rosa de Lima. He encontrado un enlace a esta Secuencia Didáctica en el blog de Pilar Torres en http://alinguistico.blogspot.com.es/2013/05/actividades-para-la-celebracion-del-dia.html He elegido este recurso titulado “Día de Europa – Europe Day – Le Jour de l’Europe” porque en mi instituto vamos a elaborar un...
Área de conocimientoContexto educativo -
Gymkana con código QR sobre animales domésticos en lengua inglesa
" alt="Resource image" />En el siguiente enlace comparto mi actividad Gymkana QR del curso #mlearning_INTEF: https://docs.google.com/presentation/d/1MsWMInZJW3M24pxCTeAZ3MMOM7tZ-_6PDZXnua1cbpk/edit?usp=sharing
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Unidad Didáctica Integrada "Músicas del mundo"
" alt="Resource image" />UDi "Musicas del mundo" from Ana Barrantes
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Unidad didáctica integrada: "Conoce una ciudad"
" alt="Resource image" />Hola compañer@s! Os adjunto la unidad didáctica de mi grupo: "Conoce una ciudad" (Está alojada en Slideshare.) Espero que os guste. Saludos, Sonia
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UDI AGUA FUENTE DE VIDA
" alt="Resource image" />http://es.slideshare.net/josemimoreno1/udi-agua-fuente-de-vida-rea-francs-2lengua-extranjera-68781900
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UDI: MÚSICAS DEL MUNDO
" alt="Resource image" />UDI: MÚSICAS DEL MUNDO de Paula
Área de conocimientoContexto educativo -
UDI CONOCE UNA CIUDAD
" alt="Resource image" />http://<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/AxXhqzTeyxGD63" width="668" height="714" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AraceliLpezMartnez/unidad-didctica-integrada-conce-una-ciudaddocxdocx" title="Unidad didáctica integrada conce una c...
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UDI CONOCE UNA CIUDAD
" alt="Resource image" />http://<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/AxXhqzTeyxGD63" width="668" height="714" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AraceliLpezMartnez/unidad-didctica-integrada-conce-una-ciudaddocxdocx" title="Unidad didáctica integrada conce una c...
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Mi primer proyecto Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Hola a todos: Comparto aquí mi primer proyecto Flipped Classroom, "What do famous people look like?". Como veis por el título, se centra en la materia de inglés y está diseñado para el curso de 1 ESO. Es un proyecto para que los alumnos, en grupos, aprendan y practiquen con un vídeo enriquecido y con podcasts el vocabulario básico de las descripciones físicas. Éste es el enlace a mi blog donde podéis ver mi proyecto desarrollado: http://myenglishvalley.blogspot.com.es/2016/11/mi...
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