En esta actividad de Ampliación y Refuerzo (Unidad Didáctica 8), los alumnos deberán realizar una representación visual de datos utilizando PowerPoint, en la que se muestre el número de seguidores en redes sociales de cinco marcas seleccionadas libremente por ellos. El objetivo es interpretar, comparar y comunicar información digital de manera clara y atractiva, aplicando criterios de diseño visual y análisis de datos. Los estudiantes deberán incluir gráficos, colores coherentes y títulos ...

Ejercicios de facturas con mismo tipo impositivo, distintos tipos de IVA, rectificativa y libro de registro.

Técnicas motivacionales

Actividad correspondiente al módulo de Gestión de Recursos Humanos del ciclo de Administración y Finanzas.

Tareas a desarrollar en el MP Proyecto intermodular.

Pincha aquí para solucionar el Scape Room del Emprendedor

Os presento en el siguiente enlace el trabajo de centro con 12 lesson plans elaboradas por el equipo SymbalooEDU del colegio, 12 compañeros que hemos cursado “Aprendizaje personalizado en entornos digitales”. URL: Webmix-Colegio La Merced-Jesuitas-Burgos Centro educativo: La Merced y San Francisco Javier”. Jesuitas. Burgos. El boceto de centro se diseñó siguiendo un mismo hilo conductor en el centro: “El comercio”. De esta forma, los contenidos que se trabajan en los itinerarios giran en...

En esta entrada de mi blog describo el proyecto. Se incluyen enlaces, imágenes con el cavas y la rúbrica así como los cronogramas de actividades, vídeos explicativos, la miniweb con Tackk para hacer la llamada a la participación y el vídeo con la técnica Elevator Pitch http://belenmarques.blogspot.com.es/2017/05/aprendizaje-basado-en-proyectos-abp-en.html Espero que os inspire

Buscando entre los enlaces que me habéis propuesto me ha llamado la atención éste: SIMULACIÓN DE PROYECTO EMPRESARIAL Aquí dejo la entrada a mi blog sobre el análisis de este proyecto. https://seniema.blogspot.com/2017/10/analisis-de-un-proyecto-educativo-que.html Un saludo

Hola a todos... Os dejo el mapa de empatía que hemos creado para la actividad 2.1. del curso "Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula". Espero que os sirva de mucho. https://emprendavid2017.blogspot.com.es/2017/10/mapa-de-empatia.html Saludos.

El proyecto se basa en la metodología de la clase invertida. Los alumn@s deben visualizar vídeos y consultar documentación, y luego responder cuestiones. El reto que deben superar es la publicación de un portfolio o cuaderno digital que refleje la adquisición de conocimientos. URL:http://descargas.educalab.es/cedec/proyectoedia/FP/FOL/bloque01_prevencion/contenido/prev_riesgos_03/index.html Se trata de REA dentro del proyecto EDIA que se incluye en formación profesional. Para conseguir nuev...

“EL TRATAMIENTO Y ARCHIVO DE LA INFORMACIÓN EN LA EMPRESA” ¿Crees que el hecho de que la empresa tenga un buen sistema de archivo y tratamiento de la documentación e información, influye decisivamente en la adecuada toma de decisiones? Los alumnos aprenderán cuestiones relacionadas con la recepción, registro, archivo, distribución y recuperación de comunicaciones empresariales, así como de comunicaciones escritas por correo convencional o medios telemáticos, analizando los procesos de com...

PROYECTO FLIPPED Se trata de conseguir que el alumno integre e interiorice todos los conocimientos que ha obtenido en el resto de los módulos, desde conocimientos técnicos, tales como matemática financiera, contabilidad, recursos humanos como aquellos derivados de competencias sociales, atención al cliente, buena comunicación con clientes, proveedores y compañeros. La clase se dividirá en 5 grupos. Cada grupo serán los trabajadores que conformen cada Departamento: 1.- Contable y Tesorería, ...

PROYECTO FLIPPED Se trata de conseguir que el alumno integre e interiorice todos los conocimientos que ha obtenido en el resto de los módulos, desde conocimientos técnicos, tales como matemática financiera, contabilidad, recursos humanos como aquellos derivados de competencias sociales, atención al cliente, buena comunicación con clientes, proveedores y compañeros. La clase se dividirá en 5 grupos. Cada grupo serán los trabajadores que conformen cada Departamento: 1.- Contable y Tesorería, ...

http://profecontabilidadlvp.blogspot.com.es/

Este proyecto consiste en el desarrollo de una idea empresarial siguiendo todos sus pasos, desde su conceptualización (desarrollo de la idea de negocio aplicando diferentes metodologías) hasta su esbozo final (desarrollo de un canvas y una presentación de diapositivas). Para ver el proyecto concreto entra en mi diario de aprendizaje.

http://inesmariaguerreromejias.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-flipped-classroom.html

TITULO: Proyecto EDIA. “Flipped FOL”: aprender sobre legislación laboral con metodología “Flipped Classroom” URL: http://cedec.intef.es/flipped-fol-aprender-sobre-legislacion-laboral-con-metodologia-flipped-clasroom/ Descripción: Aunque es un contenido elaborado para el módulo de FOL (Formación y Orientación Laboral), el módulo de Recursos Humanos que se imparte en el ciclo de Administración y Finanzas, trabaja contenidos como contratos, nominas, etc…que se recogen en este contenido. E...

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431339421971 Estructura y organización:Sí tiene objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Aplicación en el aula:¿Crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula?, ¿qué elementos del REA podrías adaptar para llevarlo a tu clase?, ¿qué aspectos del mismo te parecen relevantes o diferentes a los que ya tienes? Es perfectamente utilizable en clase podría adapt...