ARTÍCULOS
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E-PORTFOLIO NOEL GARCÍA
" alt="Resource image" />Letra del grupo: E2 Nombre: Efducando Objetivo del e-portafolio: Realizar un recorrido por mi experiencia profesional, documentando con evidencias los logros más significativos y constituyéndose en mi principal herramienta de reflexión para enfocar mis acciones futuras. Enlace al e-portafolio: http://efducando.blogspot.com.es/
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Analizo y me inspiro. Las olimpiadas
" alt="Resource image" />He elegido este proyecto por mi afinidad personal. Al ser maestra de Educación Física, el tener como tema un contenido de mi área me genera más motivación. Este es el enlace al proyecto: http://elrincondeltercerc.wixsite.com/conoce-cadreita/las-pruebas En cuanto a la estructura y organización, no veo que en la página del proyecto aparezcan expuestos específicamente algunos elementos curriculares. Pero la estructura que muestran en su menú es muy clara y completa. La aplicación al aula es to...
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Analizo y me inspiro: "Recreos divertidos"
" alt="Resource image" />Me parece un proyecto muy interesante, porque se emplea el tiempo de recreo de una manera educativa, provechosa y divertida. La estructura y organización está muy clara, presentado de tal manera en que cualquier centro puede tomar este proyecto y aplicarlo directamente, únicamente concretando los indicadores competenciales, criterios de evaluación etc. que consideren adecuados a su realidad concreta. Además creo que se presta a la colaboraciòn escolar, tanto dentro de la comunidad en cuanto ...
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Tarea de Implementación 1: Agrupando al alumnado
" alt="Resource image" />Hola a tod@... Aquí va mi propuesta de Tarea 1 para la Implementación del Aprendizaje Cooperatico: Primeros pasos. Agrupando al alumnado en el aula: http://www.cuadernoaula.com/blog/vquevedopost/2016/11/01/tarea-de-implementacion-agrupando-al-alumnado/ Saludos!!
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Las olimpiadas
" alt="Resource image" />Este proyecto, va dirigido a los últimos 3 cursos de primaria. Pienso que está muy bien organizado y justificado en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses de los alumnos. Se puede ver en este proyecto que están implicadas varias áreas. Desde la más evidente, educación física hasta la lengua, pasando por matemáticas y la música que cobra gran importancia con la creación del himno. El desarrollo del proyecto se realiza a lo largo de todo el curso. E...
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MISIÓN 2
" alt="Resource image" />Hola, entrada a la presentación enformatoPechaKucha: http://cjj412.wixsite.com/misitio/mision-2 Un saludo
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MISIÓN 2
" alt="Resource image" />Hola, entrada a la presentación enformatoPechaKucha: http://cjj412.wixsite.com/misitio/mision-2 Un saludo
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Diario de misiones: ABIERTO X OBRAS
Aquí os dejo mi Diario de misión titulado: ABIERTO X OBRAS Salu2! Marta A.-
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Analizo y me inspiro
" alt="Resource image" />El objeto de mi análisis es en esta ocasión de los compañeros de Navarra, del colegio Teresa Beltrán de Lis de Cadreita, cuyo título es las Olimpiadas. El proyecto esta bien secuencializado y organizado; presentación, himno,simbología olímpica , información sobre pruebas,sobre atletas,mascotas, primeros auxilios,pancarta... Todo ello perfectamente trabajado en el aula ,utilizando una gran cantidad y variedad de artefactos. Felicidades compañeros!!! Solo echo de menos la aplicación practica...
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GAMIFICANDO LA EF. DIARIO DE MISIÓN
" alt="Resource image" />Muy buenas, soy José Manuel, maestro de EF en el colegio rural Cpr Monte Hacho en la localidad de Loja (Granada) y formado por tres pedanías en las cuales doy clase. Encantado de estar realizando este Mooc sobre gamificación y aprender técnicas nuevas para llevarlas a cabo en mis clases de EF. Aquí dejo el blog que he creado para ir haciendo los diferentes retos y actividades. http://gamificaefmane.blogspot.com.es/
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Analizo y me inspiro: Proyecto Las Olimpiadas. Cadreita
" alt="Resource image" />Buenas tardes: Para llevar a cabo el análisis he elegido el proyecto Las Olimpiadas delCPEIP Teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra) http://elrincondeltercerc.wixsite.com/conoce-cadreita/las-olimpiadas Me ha gustado mucho el proyecto por varias razones. 1º Porque soy profe de E.F. y me encanta que el área sea protagonista en el mismo. 2º Porque aunque somos muchos los que conocemos Las Olimpiadas, es poco conocida su historia, simbología, finalidad. Y 3º, porque el objetivo final es se...
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Analizo y me inspiro en "Las Olimpiadas"
" alt="Resource image" />De entre los proyectos educativos considerados como ejemplos de buenas prácticas, he elegido para inspirarme, analizar y evaluar el del Ceip Teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra), "LAS OLIMPIADAS" . El proyecto tiene una estructura clara y un gran trabajo de planificación, con un objetivo final que es la realización de unas olimpiadas entre diferentes centros de la zona,y para ello se han diseñado toda una serie de actividades con objetivos muy concretos. Además tiene un índice muy com...
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Actividad Samsung Smart School 2016-17 de INTEF, en el apartado 1.2.Analizo y me inspiro.
" alt="Resource image" />Análisis del proyecto "RECREOS DIVERTIDOS" del CEIP Clara Campoamor En el marco del curso de INTEF Samsung Smart School 16-17 en el apartado 1.2.Analizo y me ispiro, nos proponen la valoración de un Proyecto Educativo de colaboración escolar. Después de leer diferentes proyectos he elegido "Recreos divertidos" del CEIP Clara Campoamor de Alcorcón (Madrid), por encontrarlo realista, globalizador y diferente. En comparación con el resto del día escolar, el recreo es un tiempo en que los niño...
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Unidad didáctica
" alt="Resource image" />Unidad didactica correspondiente a la Tarea 2.2 del Curso sobre Competencias Clave de INTEF 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato ESO TÍTULO: Las 1000 caras de las Olimpiadas ETAPA: ESO NIVEL: 4º PERSONAL PARTICIPANTE : Alumnos, padres y profesores CONTEXTO / ESCENARIOS ...
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UDI "Banda sonora: nos expresamos a través del cine"
Modelo de Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: ESO-Bachillerato Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. TÍTULO: “Banda sonora: nos expresamos a través del cine” AUTORES Jaime Miguel Sebastián Tari Cristóbal Casado Cabeo Intef.formación.educalab ETAPA: ESO NIVEL: 2º curso PERSONAL PARTICIPANTE : Profesores titulares de las...
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Moverse es salud
Unidad Didáctica Integrada que pretende instaurar hábitos saludables en los alumnos. Para ello se trabajan contenidos relacionados con una alimentación sana y equilibraza, el ejercicio físico y en francés como segunda lengua. El objetivo es conseguir que el alumnado lleve un estilo de vida saludable. El acceso a la UDOI es el siguiente:https://drive.google.com/file/d/0Byyv7HtcVkvJbW5ucmJvV2ZiZ00/view
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ANÁLISIS DEL PROYECTO "RECREOS DIVERTIDOS" del CEIP CAMPOAMOR
" alt="Resource image" />Según se nos pide en la tarea 1.2. "Analizo y me inspiro" voy a realizar un análisis del Proyecto Recreos Divertidos del CEIP Campoamor. Todos y cada uno de los proyectos publicados me parecen interesantes y prácticos, pero me decanto por éste por su originalidad, realismo y globalidad. No debemos olvidar que los tiempos de recreo son también tiempos lectivos, en los que se pueden desarrollar competencias que a menudo no pueden ser trabajadas en el aula. Además se relaciona con diferentes áre...
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Análisis del proyecto de innovación educativa "LAS OLIMPIADAS" del CPEIP Teresa Bertrán de Lis
En el marco del curso de INTEF SamsungSmartSchool1617, en el apartado 1.2 Analizo y me inspiro, nos proponen la valoración de un Proyecto educativo de colaboración escolar. Entre los Proyectos de SamsungSmartSchool15-16 he elegido "Las Olimpiadas" del CPEIP teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra) porque realmente fue colaborativo, en él participaban las escuelas de Villafranca y Valtierra. Respecto a la estructura y organización cabe destacar que en él se detallan los contenidos, los ...
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Análisis del REA de juegos populares: "Recuperamos nuestra historia"
" alt="Resource image" />Recurso que me ha resultado de interés seleccionado de procomun: https://procomun.educalab.es/es/ode/view/1427537028539 Es una Unidad Didáctica de Juegos Populares y Tradicionales de Educación Física planteada para 4º curso de primaria con una parte práctica y otra teórica. Esta última se desarrollará a través de una actividad con las tablets por parte del alumnado. Lo bueno de este tipo de unidades es que se puede adaptar a todos los niveles de primaria desde 1º a 6º. Estructura y organ...
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Busca y Analiza un Itinerario
" alt="Resource image" />He buscado un itinerario sobre Educación Física en Secundaria. La búsqueda es rápida y sencilla, pero considero que se podría realizar la búsqueda por materia de forma directa, sin seleccionar el nivel educativo. Se podría añadir la búsqueda por etiquetas que favorezca las búsquedas interdisciplinares. Como Danza, Primeros Auxilios, Ecología, etc.. He encontrado esta Lesson http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/21284 que es muy útil para utilizar en clase. Saludos
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