Compañeros, aquí os dejo unas actividades que hemos desarrollado en el CEIP Santiago Ramón y Cajal de Ceuta. Son actividades muy dinámicas para fomentar las habilidades necesarias para afrontar la mediación escolar de una forma correcta. Comenzando a ver el conflicto como punto de partida de un diálogo y no de un problema. A continuación os dejo el enlace del blog donde hemos publicado nuestro trabajo: http://mediacionescolarceuta.blogspot.com.es/

En este curso de EPC de 2º de la E.S.O., en la U.D. 4 “La dignidad y los derechos humanos”, al tratar en uno de los apartados la figura de Rosa Parks, el alumnado quedó impresionado por su capacidad de enfrentarse a la injusticia y luchar siendo mujer, por lo que aprovechando esta motivación del alumnado, y ya que el centro está inmerso en el “Proyecto de Plurales”, les propuse que buscásemos información sobre las biografías de mujeres destacadas a lo largo de la Historia en España, en un pri...

He trabajado el tema de los derechos humanos con un grupo de segundo de la E.S.O. El grupo-clase ha sido subdividido a su vez en varios grupos de carácter heterogéneo con el fin de fomentar la colaboración entre ellos y la aportación de diferentes puntos de vista. Grupo 1: https://docs.google.com/presentation/d/1iE0ZOcmYlxciXaJtg4nUJ6qXCb9gzMEKpoi734_iLsc/edit?usp=sharing Grupo 2: https://docs.google.com/presentation/d/1DuV1Y2iftLxD4C0s2CbEDMM31HckJJ90RfTZqvPq6w0/edit?usp=sharing Grupo 3...

http://culturadigitalchemacamoens.blogspot.com.es/ Se exponen todos los enlaces de las aplicaciones que han sido usadas por profesor y alumnos en el presente curso escolar en las asignaturas de HISTORIA DE ESPAÑA de segundo de bachillerato, historia y cultura de las religiones de segundo, tercero y cuarto de secundaria, ciudadanía de segundo de secundaria y ciencias sociales de segundo de secundaria, con especial atención a blogger, bubbl.us, drive, gmail y edmodo.