Hola, os presento el diario de aprendizaje que he desarrollado a lo largo de este curso. Espero que os guste. Sin duda, cualquier aportación que deseeis realizar será muy bienvenida. Aquí lo encontrareis: https://una-gran-cocinita.blogspot.com.es/ Un saludo, María Jesús

En esta entrada de mi blog describo el proyecto. Se incluyen enlaces, imágenes con el cavas y la rúbrica así como los cronogramas de actividades, vídeos explicativos, la miniweb con Tackk para hacer la llamada a la participación y el vídeo con la técnica Elevator Pitch http://belenmarques.blogspot.com.es/2017/05/aprendizaje-basado-en-proyectos-abp-en.html Espero que os inspire

LETRA DEL GRUPO: D NOMBRE: ROSALIA FERNANDEZ GARCIA OBJETIVO: dirigido alumnos de primero de grado superior de administración y finanzas para el desarrollo del modulo Gestión Logística y Comercial Enlace:https://sites.google.com/view/rosaliafernandezgarcia/p%C3%A1gina-principal?authuser=0

Valoración del recurso de aprendizaje "Plantilla_de_factura_con_Excel_2010". Autora: Ana María Gallego Sanabria. Publicado el 18/05/2018. Recurso de aprendizaje de Procomún. Recuperado de http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1522671639019 He de decir que el proyecto llevado a cabo por la profesora Gallego Sanabria para el Ciclo formativo de grado superior, me ha parecido atractivo ya que está muy bien estructurado. Me ha resultado interesante como, además de sus explicaciones, añade ...

Hola a todos. Os comparto mi primer proyecto de Flipped Classroom. Primero os comento que está planteado para alumnos del 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas del módulo de Gestión Financiera. Bueno, aquí os dejo mi proyecto que tiene como objetivo que los alumnos sepanresolver el cuadro de amortización de diferentes tipos de préstamos cuyas características son dadas; en segundo lugar calcular la TAE de un préstamo y, por último, comunicar y explicar t...

GRECOL sitio web: https://sites.google.com/a/ioc.cat/grecol/ Contacto: grecol@ioc.cat El objetivo de este proyecto es ayudar a la integración de los ciudadanos adultos de la UE en el siglo XXI. Euroescepticismo, la ciudadanía europea, el uso de herramientas digitales, la identidad, la diversidad cultural, la integración, la economía, la historia, el multiculturalismo, la pluralidad y la mente abierta son los conceptos clave que se abordan. Para lograr este objetivo hemos estado trabaj...

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431339421971 Estructura y organización:Sí tiene objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Aplicación en el aula:¿Crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula?, ¿qué elementos del REA podrías adaptar para llevarlo a tu clase?, ¿qué aspectos del mismo te parecen relevantes o diferentes a los que ya tienes? Es perfectamente utilizable en clase podría adapt...

En el módulo de Técnica Contable (CFGM Gestión Administrativa) utilizo Flipped Classroom. Este es el primer vídeotutorial del curso.

Hola a todos los compañeros del curso de "Flipped Classroom". Os presento mi proyecto final, en el cual he planteado como reto para mis alumnos de Empresa e Iniciativa Emprendedora, la creación de una marca para la campaña de Publicidad y Marketing del producto de su proyecto de empresa. Para conseguirlo, he planteado la realización de varios artefactos T.I.C. usando la metodología aprendida en el curso intentado crear siempre un entorno de aprendizaje colaborativo. Os enlazo con la entra...

Hola a todos, comparto el primer post en mi portfolio para este mooc de ‪#‎EduExpandida‬ https://consumidoruruguay.wordpress.com/

Os pongo el porfolio de mi proyecto. Pretendo que los alumnos investiguen y tomen decisones sobre los distintos aspectos de la contración laboral, simulando que tienen que dar información a un cliente de la asesoría donde trabajan o ante el responsable del departamento de recursos humanos de la empresa donde trabajan. http://flippedclassroomenmmiaula.blogspot.com.es/

El reto que queremos resolver es lo que le cuestan mensualmente cada uno de los trabajadores y trabajadoras a una empresa. Llegaremos a un producto final que será la elaboración de las nóminas de una empresa. Pero antes de llegar al producto final deberemos conocer cuales son los diferentes tipos de contratos de trabajo en vigor en el año actual en España. Acceso al proyecto.

Buenos días, Adjunto el enlace de mi proyecto final https://www.mindmeister.com/689679154 Saludos, Lourdes Bernal.

Soy profesor de la especialidad de Administración de Empresas y he realizado el curso "moodle para profesores" para ampliar mis conocimientos sobre esta plataforma virtual. En el curso 2015/2016 he utilizado la plataforma moodle para colgar apuntes y mandar tareas a mis alumnos. Considero que la moodle es muy útil para mejorar el aprendizaje en el aula, incluso son los propios alumnos los que me piden continuamente que ponga ejercicios, resúmenes, soluciones y otras actividades en la platafor...

¡BIENVENIDO AL CONGRESO DE JÓVENES EMPRENDEDORES! Este es un proyecto que surgio en un braimstorming realizado por una compañera de trabajo y yo para dar final al curso de administración y finanzas en el que las dos impartimos clases. En el, intentamos trabajar el inglés como idioma dentro de la comunicación empresarial, por lo que la unión de ambos modulos es casi natural en el entorno económico actual. Espero que sea de vuestro interés. Descripción del proyecto: Se trata de un reto ...

http://es.padlet.com/formacionintef2/educacionenfinanzas_octubre2015/wish/76559773

Artículo " Educación y finanzas para la vida" SELECCIÓN DE INVERSIONES Competencias clave: - Competencia matemática - Aprender a aprender. - Consumo responsable. - Competencia digital. - Competencia financiera - Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa Módulo: Empresa e iniciativa emprendedora Etapa: 2º curso de Ciclo formativo grado Superior Estándares de aprendizaje - Utilización de herramientas informáticas para la resolución de problemas matemáticos - Reconoce los...

El itinerario de "La iniciativa Emprendedora" que he añadido a mis Lesson Plans lo he filtrado por enseñanza de Educación Secundaria Obligatoria y materia de Administración y Gestión. Me parece una idea estupenda el planteamiento de Jose Antonio porque combina en el itinerario la lectura de contenidos y las preguntas que permiten evaluar la comprensión de los mismos por el alumno antes de permitirles continuar. También incluye un vídeo sobre 'los 5 inventos del futuro' y otro sobre 'errores' ...

A lo largo del curso de Flipped hemos ido aprendiendo con el objetivo de hacer una tarea final que nos sirva para poner en práctica todo lo aprendido. Mi proyecto va dirigido a alumnos que cursan el cilo de Información, asistencias y guía turística, con la peculiaridad de que es en la distancia, no presencial. Esto ha hecho que el resultado sea un proyecto con unas características específicas, adaptado a la distancia. Se trata de que los alumnos en el módulo de Sistemas de información turíst...