ARTÍCULOS
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Claves para bibliotecas escolares activas
El nuevoPlan de Fomento de la Lecturalanzado por el Ministerio español de Educación, Cultura y Deporte para el breve período 2017-2020 tiene entre sus objetivos el potenciar las bibliotecas escolares de las comunidades y ciudades autónomas. Dicho impulso y potenciación tiene que ver con transformar las bibliotecas de los centros en menos de un trienio en, literalmente, "espacios de encuentros abiertos, presenciales y virtuales, de apoyo al aprendizaje y a la enseñanza, en conexión con las red...
Área de conocimientoContexto educativo -
LOS CONTEXTOS TAMBIÉN INFLUYEN EN EDUCACIÓN
Es necesario contextualizar nuestra tarea educativa para que el desarrollo de nuestro alumnado no esté ajeno al de su comunidad de referencia.
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Asesorías para el siglo XXI
En el futuro de la educación (y quizás también de la vida) solo nos esperan cambios, y el ritmo del cambio no va a disminuir.
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Las 10 mejores páginas sobre neurociencia educativa
Investigadores de neurociencia educativa investigan los mecanismos neuronales del proceso de lectura,cognición numérica, atención y las dificultades concomitantes como la dislexia,la discalculia,y el TDAH relacionadas con la educación.
Área de conocimientoContexto educativo -
Móviles, ¿dentro o fuera del aula?
Cada vez son más los centros que están apostando por un cambio metodológico en sus aulas con ayuda de los dispositivos móviles. Pese a sus numerosos beneficios, también es necesario valorar sus inconvenientes. Analizamos sus posibilidades y las dificultades de su uso en clase.
Área de conocimientoContexto educativo -
¿Qué necesito evaluar?
La evaluación es un elemento fundamental en cualquier proceso de aprendizaje. Es una herramienta que bien utilizada puede enriquecer y dar valor al aprendizaje de cualquier materia.
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¿TIENEN LOS ALUMNOS EL "DEBER" DE APRENDER EN LA ESCUELA?
Vivimos en un mundo tan complejo, en el que hay tanta información y cambios constantes, que ir a la escuela es un derecho, pero aprender en ella es un deber.
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0 Frases de Steve Jobs que harán de ti un mejor docente
10 frases de Steve Jobs que son sin duda una auténtica declaración de intenciones, un auténtico reto para la mejora de tu práctica docente.
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65 cortometrajes para educar en valores
El cine ha llevado a la gran pantalla muchas películas en las que se tratan temas relacionados conel mundo de la educación.65cortometrajespara educar en valores. Con ellos, el alumnadoreflexionarásobrela amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo, el respeto a las personas…
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Plataformas de MOOC imprescindibles para la formación del profesorado
¿Y dónde encontrar los mejores MOOC? Una clave y muchas dudas que hoy esperamos resolver. Vamos a hablar delas webs imprescindibles para encontrar MOOCs y cursos para la formación del profesorado, en cualquier materia, y cuyos conocimientos están avalados pormuchos años de experiencia y miles de personas que los han seguido.
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LAS ESTRATEGIAS DOCENTES MAS EFECTIVAS-1
Enla entrada anteriorpresentaba10 estrategiasque la investigación ha revelado que son eficaces en la tarea del profesor. Ahora vamos a desgranar, brevemente, las estrategias mencionadas. Me baso en el trabajo deShaun Killian
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Las mejores webs para descargar libros gratis y de dominio público (de forma legal)
La masificación de los lectores de libros electrónicos ha hecho que muchos estén interesados en descargar libros gratis para su posterior lectura. Y ojo, porque aquí no hablamos de “piratear” contenido, sino de acceder a todo ese enorme catálogo histórico libre de derechos y, por tanto, de libre y gratuita descarga. ¿Cuáles son las mejores webs en las que descargar libros gratis?
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El arte de saber preguntar en flipped classroom
Uno de los puntos más importantes a la hora de comenzar a aplicar el modeloflipped classroomen las aulas es conocer la diferencia entre vídeos educativos y vídeosflipped. La razón principal se centra en el hecho de que cuando preparemos un contenido audiovisual (como puede ser un vídeo) este ha de estar enriquecido con las preguntas adecuadas que hagan que los alumnos avancen tanto cognitiva como académicamente desde las destrezas de orden inferior a las de orden superior. Será entonces cuand...
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ABJ: aprender jugando, la metodología lúdica que funciona
ElAprendizaje Basado en Juegos(ABJ o GBL, en inglés) y la Gamificación(o Ludificación) son dos muestras más que reales para comprobar que su manera de actuar en nuestro alumnado es efectiva y, además, reconocidas por las instituciones educativas.
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¿QUÉ ES LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE?
¿Qué es lacompetencia digital docente? Y, sobre todo, ¿cómo puedes evaluarla? ¿Y desarrollarla? Pues lo más directo es ir al marco propuesto por el INTEF y actualizado hace escasa fechas (Enero 2017).
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Informe ODITE sobre Tendencias Educativas 2017
Presentamos el informe de ODITE, sobre tendencias en educación y tecnología. A continuación encontraremos, a modo de resumen, elabstractde las trece tendencias que hemos identificado para 2017 y al final del post el acceso al documento completo, cincuenta y siete páginas que recogen trece tendencias agrupadas en tres niveles de implantación de dichas tendencias.
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Formación en Valores ¿cómo llevarla a la práctica?
Hay muchas actividades de innovación educativa que se basan en valores, con ellas se demuestra que esos valores se pueden aplicar y que funcionan.
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Apps para hacer screencast (grabar la pantalla) de tu smartphone o tablet
Un recurso muy interesante para utilizar en educación es grabar la pantalla del dispositivo en el que estamos trabajando, una técnica que se llamascreencast. Esto nos permite, por ejemplo, enseñar a los demás cómo se usa una aplicación, o mostrar cómo desarrollamos un reto o problema; es ideal para la metodología Flipped Classroom.
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Rúbrica para evaluar un e-portfolio
Matriz de valoración para evaluar un portafolio electrónico Criterios Nivel de logro: 4 puntos Nivel de logro: 3 puntos Nivel de logro: 2 puntos Nivel de logro: 1 punto Coherencia del contenido del portafolios El autor justifica y reflexiona acerca de la selección y diversidad de las evidencias presentadas (tanto propias, como de pares y estudiantes). Tales como aprendizajes ...
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¿CÓMO EXPLICAR A UN ALUMNO QUE LO QUE HACE EN LA ESCUELA ES IMPORTANTE?
En este momento de profundos cambios, los que nos dedicamos a la apasionante y compleja tarea de educar sabemos que "una hora de clase" puede cambiar una vida. Pero, ¿lo saben nuestros alumnos? ¿Qué percepción tienen sobre lo que deben aprender en la escuela?
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