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En este artículo se realiza un breve análisis de un REA de la familia profesional Hostelería y Turismo. Título: Descubre Madagascar URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1519867304470 La estructura y organización de este recurso permite fácilmente identificar los siguientes elementos de importancia: Ciclo formativo: CFGS Guía, Información y Asistencias Turísticas Módulo profesional: Diseño de Productos Turísticos Destinatarios: personas adultas Unidad y Tarea: Unidad 1: "Anál...

Hola compañeros/as, Os presento mi blog que aunque en sus inicios no estaba pensado para este curso ya lo he aprovechado. Se llama “Protocolo en el aula". Podéis visitarlo siguiendo este enlace: http://protocoloenelaula.blogspot.com.es/ Para finalizar diré que los 3 aspectos que más me han gustado del curso son: 1) Las actividades a desarrollar, ya que he descubierto cómo llevar muchos de estos contenidos al aula. 2) Estructura del curso. 3) La labor de la tutora, ya que siempre ha r...

Hola a todos... Os dejo el mapa de empatía que hemos creado para la actividad 2.1. del curso "Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula". Espero que os sirva de mucho. https://emprendavid2017.blogspot.com.es/2017/10/mapa-de-empatia.html Saludos.

Al comenzar el curso de "Bibliotecas escolares y uso de Abies" del INTEF realicé una actividad que consistía en evaluar la biblioteca de mi centro como punto de partida. Como diario de aprendizaje he elaborado el blog "Voy a ordenar mis libros" y en él la primera entrada trata del tema mencionado. Lo comparto con vosotros: https://voyaordenarmislibros.blogspot.com.es/2017/11/evaluacion-de-la-biblioteca-del-centro.html​

Estimados colegas: Aquí os dejo el enlace del portfolio donde se encuentra el proyecto en modelo Flipped Classroom elaborado para el curso. El proyecto es para trabajar la empatía dentro del módulo de habilidades sociales, aunque también se podría utilizar en tutorías de secundaria. El título del proyecto es: "Ponte en mis zapatos".https://stherflippedclassroom.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-fc-ponte-en-mis-zapatos.html

El proyecto se basa en la metodología de la clase invertida. Los alumn@s deben visualizar vídeos y consultar documentación, y luego responder cuestiones. El reto que deben superar es la publicación de un portfolio o cuaderno digital que refleje la adquisición de conocimientos. URL:http://descargas.educalab.es/cedec/proyectoedia/FP/FOL/bloque01_prevencion/contenido/prev_riesgos_03/index.html Se trata de REA dentro del proyecto EDIA que se incluye en formación profesional. Para conseguir nuev...

El enlace a mi proyecto final eshttps://drive.google.com/open?id=1ZsKUoWtdSrYY2tqNFSg1XvUYVrzv3J93

El proyecto de clase invertida es de Negociación Internacional. Os dejo el enlace del blog https://mariaisabelra.blogspot.com/?view=sidebar

Aquí os dejo mi presentación del proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. https://drive.google.com/open?id=1bZsqva7Uu1GWNP38ktM64ZLNeWd1nxla Mamen

Comparto con esta comunidad mi proyecto final del curso de Mobile Learninge y Realidad Aumentada #mlearning_AVFP, elaborado para ser realizado con un grupo de alumnos de ciclo formativo de grado superior https://docs.google.com/presentation/d/1Wi8SAEKSioB3aqDPd8d7-wBjFIH7kSs7aBsrVfAHFto/edit?usp=sharing

Facebook ha puesto en marcha la segunda edición deGeneraZión, un proyecto educativo de Zona from Facebook realizado en colaboración con Fundación Cibervoluntarios y dirigido a jóvenes entre 14 y 18 años, cuyo objetivo es dotar a los jóvenes de las herramientas necesarias para aprovechar al máximo y de forma responsable, las oportunidades que ofrece internet. Este año todas las actividades se realizarán de forma online y se presentan nuevos programas para ayudar a los jóvenes a hacer un uso po...

La herramienta de Google académico, más conocido por muchos en nombre en inglés "Google Scholar", es un buscador de Google experto en artículos desde un enfoque académico, y soportado por una base de datos libre desde Internet que guarda un extenso conjunto de trabajos de investigación científica de diferentes disciplinas y en diferentes formatos de publicación. Un ejemplo: Si buscamos "arquitectura" nos lanza alrededor de 900.000 Mil links entre libros en su mayoría en formato PDF, artículo ...

Este es el enlace de mi proyecto finalAPLICACIONES MOVILES EN LA SOSTENIBILIDAD URBANA

Este es el enlace de mi proyecto final del curso. oRgAnizAndo el Almacen con RA

En este artículo, quiero hablar de mi experiencia personal del cursos MOODLE que acabamos de terminar. Para ser sincera me ha resultado algo difícil de realizar, no por la dificultad en sí, sino porque era algo totalmente desconocido para mí. No había trabajado antes a través de la plataforma, ha sido todo un descubrimiento de conocimientos y enseñanzas gratificadoras, para crecer como docente y poder llevarlas algún día al aula. Los videos-tutoriales han sido de gran ayuda, agradezco el e...

He realizado el Curso Moodle SED I para profesores, con la intención de aprender, profundizar y mejorar en la utilización de esta herramienta, que permite un contacto más directo con el alumno, puesto que , proporciona en todo momento que el alumno pueda realizar un estudio continuado del módulo, al poder disponer de forma directa de los contenidos del mismo. Destaco las herramientas de evaluación, ya que nos permite saber de forma inmediata y sencilla la evolución individual de los alumnos,...

Buenas noches a todos-as, comppis del MOOC. Este es mi segundo MOOC, aunque el primero no está acabado del todo, pero... como han dicho algunos compañeros-as, esto se ha convertido en una especia de adicción y, la verdad, es que me aporta mucho a muchos niveles. Bueno, yo soy Pilar, profesora de Ciclos Formativos de Grado Superior, en concreto de Animación Sociocultural y Turística y Educación Infantil. La principal motivación para realizar este MOOC es que considero que es una necesidad in...

Buenos días a todos-as. Este es mi estreno en este MOOC. La imagen que he encontrado que creo define nuestra condición homodigitales está sacada de la página web: http://homo-digitalis-blog-laurii-aru.blogspot.com.es/

Esta Gymkana denominada "El Proceso Histológico", pretende resumir en un conjunto de actividades en las que se aplica el código QR, las diferentes fases por las que atraviesa una muestra de tejido hasta que obtenemos la laminilla final para poder observarla a través del microscopio óptico. https://docs.google.com/presentation/d/1KV_0fG6OcWWVINYUHlCkvR7fScaZzo0BpEhY8JV9ilQ/edit#slide=id.p4