“Me ubico usando tecnología, para reconocer el medio en que hago vida” (Dirigida: Primaria con algunas modificaciones, y ESO agregando cierta dificultad si lo amerita) 1) Planteamiento del problema: La dinámica con la que hacen vida los seres humano, cada vez es más acelerada, al verse influenciados por los avances tecnológicos que cada día cubran mayores espacios. En este sentido, la secuencia didáctica de indagación se centra en el aprendizaje de la orientación espacio-temporal, a p...

Con este recurso se puede entender la incidencia del agua sobre la vida en el planeta. El enlace de este recurso a través de Google Drive: https://drive.google.com/file/d/0Bw1rNtr9_B9oQUZORWlnWmQ4MTQ/view?usp=sharing

En este artículo dejo un REA para que los alumnos de 1º ESO e incluso de 3ª ESO comprendan la importancia que tiene el agua para la vida en nuestro planeta. Espero que os sirva de ayuda. El enlace a este recurso es el siguiente: https://drive.google.com/file/d/0Bw1rNtr9_B9oQmpodS1qYVJZQTA/view?usp=sharing

SUBGRUPO A4 Área/materia: LENGUA Criterios de evaluación Competencias Indicadores de evaluación Instrumentos CE.3.1. Participar en situaciones de comunicación oral dirigidas o espontáneas, (debates, coloquios, exposiciones) sobre temas de la actualidad empleando recursos verbales y no verbales, aplicando las normas socio-comunicativas y las estrategias para el intercambio comunicativo, transmitien...

Me ha parecido muy interesante este proyecto, aunque me ha sido muy dificil escoger solo uno ya que todos me han aportado muy buenas ideas para aplicar en el aula. Este proyecto engloba un montón de competencias de diferentes áreas. Mediante este proyecto el alumnado puede aprender de primera mano los lugares de mayor interés de su ciudad, además me parece que contiene un gran abanico de actividades las cuales se pueden modificar al antojo del profesor. Considero que el producto final es muy...