Si frecuentas las redes sociales y los blogs de educación, probablemente habrás notado elcreciente número de tendencias educativas existentes, cada una de ellas proclamándose como la definitiva y más moderna de todas.
La comunicaciónes el proceso que nos permite transmitir eintercambiar información, relacionarnos mediante un código común. Desde Tichingte proponemos un reto: descubrir, mediante el séptimo arte, las múltiples visiones de esta capacidad. Periodismo, debate,reflexión y actualidadcon películas que tratan temas muy conocidos y presentes para todos.
¿Necesitas recursos de audio libres de derechos para tus proyectos multimedia? seguro que sí, y es que con el avance de la tecnología es cada vez más sencillo producir nuestros propios recursos multimedia, por lo que, practicar el respeto por la propiedad intelectual hoy en día es una actividad que como docentes debemos promover desde las escuelas y demás centros de formación. Con este fin queremos compartirles tres sitios en Internet donde podrán reproducir y descargar miles de archivos de a...
Para una buena comunicación hay que partir siempre del hecho de que no hay que dar nada o casi nada por supuesto en el momento de entablar una comunicación.
Si eres un profesor del aula 2.0 sabrás que hay una estrecha relación entre la educación moderna, y una de las plataformas de video más importante de hoy como es YouTube.
Si quieres agregar música libre de licencia a un video subido aYouTube, este tutorial te será útil. No tienes que preocuparte por el copyright, pues esteservicio de videos de Googlecuenta con una base de datos con contenido en audio.
Los podcasts son recursos de audio en formato digital que maestros y alumnos pueden reproducir o descargar de internet para escucharla tanto desde su computadora, dispositivo móvil o desde un reproductor portátil. Su valor didáctico es destacado en la siguiente infografía elaborada por Nelson Alonso deEducacontic.
Una clase “cerebralmente amigable” consta de siete pasos:
Paso 1:¡Llegue a sus alumnos!
Paso 2:Reflexionar
Paso 3:Decodificar
Paso 4:Fortalecer
Paso 5:Practicar
Paso 6:Repasar
Paso 7:Recuperar
https://magic.piktochart.com/output/5363808-tendencias-elearning-informes#
Esta es una infografía creada con Pictochartsobre las tendencias en eLearning detectadas, recogidas y analizadas por los Informes Horizon entre los años 2011 y 2015.
Hoy los alumnos de 5º y 6º han trabajado en grupos de manera cooperativa, creando una agencia de viajes imaginaria ofreciendo una visita guiada a la ciudad de Cartagena. Para ello han utilizado SNote. Han decidido horarios, precios, fotos, textos informativos...
Después cada uno ha hecho su presentación para que el maestro decida con qué viaje se queda.
La creación de una directiva para la programación de software educativo en paquetes SCORM y su implementación en plataformas de aprendizaje (aulas virtuales) será la manera de conseguir que los recursos educativos audiovisuales puedan integrarse en el currículo y conseguir por fin que el profesorado no le parezca una pérdida de tiempo realizar esas actividades en clase. Pero para conseguir que el profesorado integre esos recursos en el currículo deben cumplir los principios de integración: co...
Blog del proyecto educativo telecolaborativo internacional "UN MUNDO DE JUEGOS" que busca promover la apertura a la diversidad cultural y el aprecio al conocimiento entre los pueblos, a través de la comunicación y el intercambio de información, teniendo como eje la revalorización del juego como una actividad socializadora fundamental para el desarrollo humano.
Actualmente se encuentran participando instituciones educativas de España, USA, Taiwan, Argentina, Puerto Rico y Colombia.
La inscr...
Otro tipo de escuela y de forma de enseñanza es posible. Que los niños sean los protagonistas de las clases y que sean ellos los que aprendan con ayuda de la tecnología, son las bases de estos nuevo modelos. Explicamos algunos de estos modelos que cada vez son más populares en países como Estados Unidos o Finlandia.
Podemos definir un proyecto colaborativo en la red como aquel que se abre a la participación de docentes y alumnos interesados en formar parte del mismo y que se gesta o se expande a través de las redes sociales.
Me ha parecido muy interesante este proyecto, aunque me ha sido muy dificil escoger solo uno ya que todos me han aportado muy buenas ideas para aplicar en el aula.
Este proyecto engloba un montón de competencias de diferentes áreas. Mediante este proyecto el alumnado puede aprender de primera mano los lugares de mayor interés de su ciudad, además me parece que contiene un gran abanico de actividades las cuales se pueden modificar al antojo del profesor. Considero que el producto final es muy...
