ARTIKULUAK
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ABP B y G 4º ESO
Material para que los alumnos de cuarto de ESO en la asignatura de Biología conozcan las principales teorias que intentan explicar el inicio de la vida en la Tierra y en el Universo.
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Juguemos al CSI
Proyecto dirigido a alumnos de biología de 4º ESO, para que aprendan qué es el ADN y sus aplicaciones a diferentes campos actualmente de moda, como la criminalística, los estudios de paternidad o las enfermedades emergentes.
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Trabajo final subgrupo F3
Trabajo final del subgrupo F3.. Título: cuidamos de ti. Se trata de un proyecto centrado en el estudio de la fauna amenzada de la Comunidad Valenciana, y en la colaboración con diferentes instituciones públicas y privadas que se dedican a la recuperación de fauna salvaje.
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Socios para proyecto mínimo viable
Busco socios para mi Proyecto Mínimo Viable denominado "Aprendo Investigando". Anímate, será divertido... http://fernandidactico.wordpress.comhttp://<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/33978158" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px 1px 0; margin-bottom:5px; max-wi...
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trabajo final felipe
Presentamos una Unidad Didáctica Integrada sobre la célula para 4º de ESO que hemos ido elaborando en el curso Competencias Clave.
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Actividad 3.4
Seguimos trabajando el grupo A1 del curso Competencias Clave, presentando los indicadores de evaluación de la UDI que elaboramos hace poco sobre la célula en el nivel de 4º de la ESO.
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CAMINANDO ENTRE DINOSAURIOS
Proyecto de AbP pensado para trabajar la parte de Historia de la Tierra de la asignatura de Biología y Geología en 4º de la ESO. El producto final consiste en hacer un video de la historia de la Tierra como si todo hubiese pasado en un mes y una línea del tiempo.
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UDI.GRUPOA1
Unidad diáctica sobre la Célula dirigida a alumnos de 4º de la ESO
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Unidad Didáctica.Grupo1
Se trata de una unidad didáctica para alumnado de 4º de Educaión Secundaria Obligatoria.El tema de la unidad es la célula. Se van a trabajar todas las competencias clave mediante ejercicios, actividades y tareas.Todas ellas sehan diseñado de forma cordinada, de modo que la adquisición de un contenido, permita pasar a la resolución de cuestiones y problemas, pasa pasar porúltimo a la puesta en práctica (hacerlo).
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Actividad 3.4.indicadores.UDI LA CÉLULA
Unidad didáctica integrada con sus indicadores para 4º ESO de la materia de Biología.
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UDI.grupoA1
El grupo A1 del curso,Las Competencias Clave,haelaborado una Unidad Didáctica Integrada sobre la célula.
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Cuánto me puedo ahorrar en contaminación
Título del proyecto: Cuánto me puedo ahorrar en contaminación Productos final deseado Tabla de indicadores de medida de ahorro por transporte Encuesta objetiva para ver el ahorro Reportaje Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado · Relación entre la secuencia de trabajo y las competencias básicas La id...
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Proyecto: "Gusanos de seda y metodo científico"
Proyecto para 4º ESO en la materia de Biología y Geología, en el que el reto está en la aplicación del método científico estudiando el ciclo de vida de los gusanos de seda (Bombyx morii).
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Blog: Pinta de color un día gris
Blog para mis alumnos de 1º ESO, 4º ESO, 1º bachillerato y 2º bachillerato de Biología y Geología y CCNN. Con recursos de internet relacionados con los temas que vamos trabajando y con recursos creados por mí.
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