🌊 ATENCIÓ, EXPLORADORS I EXPLORADORES DE 6é B! 🌊 Prepareu-vos per a una gran missió! 🐢💦 El nostre planeta ens necessita, i vosaltres sou els millors exploradors marins per salvar-lo. Sota les aigües del mar s’amaga un món ple de vida, colors i secrets... però també molts perills que amenacen la seua existència. Les tortugues marines, guardians silenciosos dels oceans, estan en perill. Què està passant? Quines són les causes i les conseqüències de la seua desaparició? Vosaltres haureu d...

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FBHdc33vx0CGaVadMufim8P5tjOS1FVNoVwxwyqDdzBUMVBTMThKN1dXU0gzUUM5SklMRU0wNDBCMS4u&origin=Invitation&channel=0

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http://localhost:51235/SITUACIN_DE_APRENDIZA_LAS_PLANTAS_4

 Aquest recurs es troba dins de la situació d'aprenentatge "Els animals" i està dirigit a l'alumnat de 1r de primària, dins de l'àrea de Coneixement del Medi.   https://view.genially.com/67e45da970da3fa12418666b/interactive-content-animals-vertebrats   Animales vertebrados está licenciada bajo CC BY-NC-SA 4.0 © 2 por Jessica Belltran Garcia

https://view.genially.com/67e43b8b511f37728bb2add1/interactive-content-el-ciclo-del-agua

LES PLANTES. CONEC LA NATURALESA.{ "@context": "https://schema.org", "@type": "CreativeWork", "name": "LES PLANTES. CONEC LA NATURALESA.", "abstract": "Recurs destinat a l'alumnat de 2n d'Educació Primària. Contingut: les plantes en la naturalesa, els elements necessaris per a sobreviure i parts de la planta. ", "author": { "@type": "Person", "name": "Sonia Canales" }, "accountablePerson": { "@type": "Person", "name":...

Narrativa pedagógica: La escritura en Ciencias Naturales   Se indaga sobre una secuencia titulada “Los órganos de las plantas” por el hecho de que es interesante observar y analizar la escritura en las ciencias naturales y el uso que ha dado la docente en esta secuencia, si es que se ha dado. En este sentido analizaremos los pros y contras que puede generar no escribir en ciencias naturales y como puede llegar a afectar a los estudiantes dicha decisión. Para empezar, se debe de tener...

“Todo es materia” es un REA para el área de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. A través de este recurso el alumnado podrá trabajar competencias específicas de este área comenzando por descubrir qué es la materia, continuarán investigando sus diferentes propiedades y terminarán reflexionando acerca de los cambios de estado de la misma. LEER MÁS

“Los inventores” es un nuevo REA para el área de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. A través de este recurso el alumnado podrá trabajar competencias específicas de este área comenzando por descubrir las máquinas simples, continuarán investigando la historia de algunos inventos y terminarán reflexionando acerca sobre como éstos descubrimientos cambian el mundo. LEER MÁS

“¿Es nuestra vida sostenible?” es un REA para el área de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria. A través de este recurso el alumnado podrá trabajar competencias específicas de este área comenzando por descubrir qué es la energía, continuarán investigando sus diferentes fuentes y terminarán reflexionando acerca del uso sostenible de la la misma. LEER MÁS

Las siglasCLIL (Content and Language Integrated Learning) y AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera)se han convertido en un término imprescindible cuando nos referimos a la enseñanza bilingüe o a las secciones bilingües que tienen numerosos centros educativos del sistema educativo español. A través de esta metodología se busca el aprendizaje de la lengua extranjera desde los contenidos de otras áreas curriculares como pueden ser las Ciencias Naturales, Ciencias Sociales...

Estimad@s. En el CEIP José Sierra de Trucios hemos realizado el Proyecto Educativo de Personalización del aprendizaje que contiene 11 Lesson Plans, recopilados en el siguiente webmix . Webmix Lesson plans https://goo.gl/sQUG78 A su vez, elaboramos el artículo en donde se expresan las características de cada itinerario dentro de un “todo” que denominamos Proyecto Educativo de Personalización del Aprendizaje en formato presentación. Link artículo: https://goo.gl/6KK9bz

Hola compañer@s: os dejo el enlace de mi blog para que podáis ver mi proyecto Flipped Classroom sobre "Enfermedades Raras", lo estamos desarrollando con alumnos de 3º de Educación Primaria. Tanto por los contenidos curriculares como de valores puede ser trabajado en otros niveles. Es un proyecto vivo y abierto al cambio. http://elblogdecarmenjurado.blogspot.com.es/2017/04/proyecto-flipped-classroom-sobre-en.html

Hola a tod@s, aquí os paso el enlace a mi diario de aprendizaje. http://sanacomounamanzana2017.blogspot.com.es/ Un saludo.

Proyecto de flipped classroom dirigido al sexto curso de educación primaria en el que trabajamos el tema de la salud. Aquí os dejo el enlace a mi portfolio: http://flippedclassroomdevictor.blogspot.com.es/2017/05/blog-post.html Saludos Víctor

Hola, aquí dejo el blog que he creado para la realización del curso "Alimentación y nutrición para una vida saludable" http://anajariza.blogspot.com.es/

Plickersnos permite generar cuestionarios de forma sencilla para comprobar de forma rápida el avance de nuestros alumnos en los contenidos que les proponemos. La aplicación nos permite crear grupos con nuestros alumnos a los que se les asigna una figura geométrica personalizada con las letras a,b,c,d en cada uno de sus cuatro lados. Las preguntas que asignamos a nuestros grupos y que proyectamos en una pantalla pueden ser de dos tipos: opción múltiple o verdadero/falso. Para contestar, nuest...

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

¿Utilizas los recursos digitales de Europeana en tus clases? ¿Quieres hacerlo pero no sabes por dónde empezar? ¿Buscas nuevas ideas para crear tus propios escenarios de aprendizaje? En el blog Teaching with Europeana, encontrarás un catálogo de escenarios pedagógicos listos para usar en tus clases, organizados por materia y nivel educativo/edad, muchos de ellos con enfoque STEM. Se van actualizando cada semana. Además, ¡estás de suerte! En la actualidad, ya puedes consultar algunos escenario...