Aquí está mi reto final del curso: https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/06/03/mooc-reto-finalel-viaje-del-heroe-digital/

Cuando iniciamos esta nueva etapa os comentamos que unas de nuestras entradas mensuales recogería un seminario web o webinar, centrado en el tema del mes. Pues bien, esta tarde a las 20:00 (hora peninsular española) tendrá lugar en directo el #direcTIC de noviembre, que como el resto del mes, se escribe con "N" de Narrativa Digital”. En esta ocasión, abordaremos el tema desde distintas perspectivas en una mesa redonda que Carlo Magro, nuestro moderador, compartirá con tres destacados invitad...

ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: Me gusta mucho como está explicado y aunque no está estructurado punto por punto, se entiende perfectamente cúales son los objetivos que quieren conseguir. Si que es verdad que alguna actividad se echa de menos como ejemplo de cómo lo llevarían a cabo. APLICACION EN EL AULA: Creo que es una idea estupenda ya que tanto los de infantil como los de primaria lo pueden llevar a cabo. Toda la comunidad educativa podría estar implicada y beneficiarse de ello. ELEMENT...

Decidí realizar este curso sobre Moodle porque ya estaba utilizando la plataforma y había algunos contenidos que no dominaba aún. Realmente me ha servido para aclarar mis dudas. Continuaré utilizándolo porque lo considero una herramienta muy útil para interactuar con los alumnos. Un cordial saludo.

En este artículo quiero comentaros mi experiencia en relación con el curso en red "Moodle para docentes I" impartido en Ceuta los pasados meses. (Del 24 de Febrero al 29 de Abril). Este curso se plantea tras la implantación del Plan de Cultura Digital en Ceuta y Melilla, que tenía como objetivo el mejorar la calidad educativa a través de procesos de transformación de los centros docentes. Esto suponía adecuar las actividades de enseñanza y aprendizaje soportadas en TIC a metodologías más inn...

Aunque no había tenido experiencia previa con Moodle, siempre he pensado que sería interesante disponer de los recursos que uso en clase en formato digital y que el alumnado accediese a ellos a través de internet. El problema es que nunca encuentro el momento adecuado para ponerme a ello... Este curso me ha brindado una ocasión inmejorable para hacerlo a la vez que aprendo a usar la plataforma Moodle. Montar el curso me ha resultado bastante sencillo, gracias a los estupendos videotutoriales...

En este artículo pretendo comentar la experiencia del curso Moodle para profesores I, que he realizado estos últimos 2 meses. Este MOOC,aunque para mí siga siendo un curso online de toda la vida, se orienta hacia el conocimiento y primeros pasos para el manejo de la plataforma Moodle. En mi centro lo hemos realizado algunos compañeros, y en concreto de mi departamento todos los integrantes.Nos hemos animado, un poco por la curiosidad y también un mucho por la necesidad. Resulta que el próxi...

Dentro de la planificación de eventos, la producción audiovisual es una de tus armas secretas para lograr que tu evento sea aún más increíble. Pero para muchos organizadores de eventos, también es un territorio un poco incómodo, en generalmente suele ser manejado por otra persona, y aprendido a través de prueba y error a lo largo de los años. El audiovisual (AV) es un gran factor de los eventos que impacta cada sala, presentación y ciertamente el presupuesto. Cuando todo va bien, puede que n...

La narración digital se logra mediante la combinación de narración con contenidos digitales tales como animación, imágenes fijas, audio, etc.En este post, listamos 10 herramientasgratuitas para crear historiasdigitales para su propio propósito en el aula.

Muy buenas a todos. Os paso el enlace del proyecto que hemos hecho entre mis compañeros de equipo. Se llama 'Contra viento y marea' y pretende sensibilizar sobre la situación de los refugiados en el Mediterráneo a través de un mural pintado en el patio del Instituto. El.proyecto está realizado en el marco del curso 'Aprendizaje Basado en Proyectos. Secundaria y Bachillerato' de marzo de 2017. https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo También os pongo el enlace a mi...

http://manerasabp.blogspot.com.es/2015/10/actividad-de-introspeccion.html

http://manerasabp.blogspot.com.es/2015/10/actividades-artefactos-digitales-y.html

http://manerasabp.blogspot.com.es/2015/10/autoevaluacion-de-competencias-digitales.html

http://manerasabp.blogspot.com.es/2015/10/agradecimientos.html

Mi análisis gira en torno al proyecto "Una nueva amiga, Mafalda" cuya autora esleticia perez palaciosy trata de la realización de un cómic en formato digital. Divide el proyecto en cuatro sencillos pasos: una fase inicial en la cual propone partir de los conocimientos previos y actividades como puede ser una lluvia de ideas; una fase de preparación destinada al reparto de los distintos trabajos dentro del grupo o equipo; una fase de trabajo y una última fase de evaluación. Sus aplicaciones ...

Análisis de un #REA_INTEF Blender: 3D en la Educación Estructura y organización -objetivos -contenidos -secuencia de actividades -autoevaluación indicadores competenciales criterios de evaluación a definir en su reutilización en el aula Aplicación en el aula Diseño de mobiliario (3d) -Temas de construcción y mapeado. -vídeos explicativos (proyectar aula + en casa) -ejercicios c...

REA analizado: Unidad AICLE. "La historia del Guernica" Datos del REA: Asignatura: Cultura y Civilización españolas Autora del REA: María Díaz-Pinés Prieto Título de la unidad: La historia de(l) Guernica Curso / Nivel: XIIº (2º Bachillerato) / B2 (Historia del Arte, en España) Dónde encontrarlo: Enlace a"La historia del Guernica" Descripción del REA El Recurso Educativo Abierto (REA) analizado presenta una unidad didáctica diseñada para un instituto bilingüe de idiomas europeo....

http://eduteka.icesi.edu.co/herramientas/7/49/ EDUTEKA, Uso de Cómics en procesos educativos, de Juan Carlos López García Dentro de la plataforma educativa Eduteka podemos encontrar materiales variados para poder usar en nuestro contexto. He elegido el REA “Uso de Cómics en procesos educativos” porque me ha parecido que a la vez que proporciona muchas ideas, estrategias y herramientas es lo suficientemente abierto para poder adaptarlo a nuestra realidad. a) Estructura y organización:obj...

Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!

Comparto mi último trabajo sobre el reto 3: http://lerenda.wix.com/narrandolerenda