La siguiente presentación es el resumen de los avances realizados en el curso de Alfabetizaciones múltiples: más allá de la lectura, en su edición de Marzo 2016. Se incluye un resumen de las actividades propuestas, así como las herramientas utilizadas para su presentación.
http://www.slideshare.net/mercy27/artefacto-tic-61576223
Un saludo,
Mercedes.
Presentamos a continuación el proyecto elaborado durante el curso. Se trata de un proyecto en que tratamos de relacionar los colores y las emociones en la etapa de educación infantil.
A continuación se ofrece el contacto del blog donde aparece publicada
http://elisaorienta.blogspot.com.es/
Hola! Presento mi blog en la comunidad y mi reflexion sobre el curso. Aquí está el enlace:
http://rumbosanaalimentacion.blogspot.com.es/
Un saludo, ha sido un placer haber hecho este curso.
Hola! Aquí podéis ver mi proyecto Flipped Classroom, titulado "La Radio". Con este tipo de modelo se pretende acercar este modelo a un tipo de alumnado con NEE y dificultades de aprendizaje, desde la visión del aula de Audición y Lenguaje. Este proyecto se ha llevado a cabo en un centro denominado de Compensantoria, donde el alumnado tendido procede de entornos desfavorecidos y pocos recursos económicos. Se pretende que el alumnado con Necesidades específicas de apoyo educativo que y atiendo ...
Presento mi Blog lETICIA -SANA:
http://leticia-sana.blogspot.com.es/
Pues este es mi blog, nunca pensé que llegaría a tenr uno, y al final, todo el trabajo está realizado, con muchas dificultades en el camino, pero nada es imposible y si se quiere se puede,...Prometo poner en práctica con mis alumnos y alumnas todo lo aprendido en este curso, algunas actividades ya las estamos llevando a cabo.
Esto ha llegado a su fin!!
El objetivo de la actividad ha sido elaborar los planes de trabajo individualizados que van desde la eduación infantil de primer y segundo ciclo en todas sus áreas hasta la educación primaria que comprende de primero hasta sexto curso en las áreas de matemáticas, lengua, ciencias naturales y ciencias sociales.
Los planes que han realizado con el fin de que todos los tutores del centro utilicen el mismo modelo. De forma que cuando un tutor termine el año escolar con cada uno de sus alumnos, s...
Aquí podéis echar un vistazo a mi proyecto y diario de aprendizaje:
http://dori-actividadeslogopdicas.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-flipped-classroom-revisado.html?m=1
Para dotar a nuestro itinerario de nuevos y buenos contenidos vamos a realizar una búsqueda en Procomún de algún REA (Recurso Educativo Abierto) que pueda enriquecerlo. El REA debe ser un material audiovisual (imágenes, vídeos, infografías) que esté enfocado hacia la metodología Flipped. Cada uno debe seleccionar al menos 5 recursosde interés y compartirlos en este hilo. Podéis dar a responder y añadirlos aquí.
Uno de los materiales más atractivos en la enseñanza son los vídeos. Y si hablamos de la enseñanza de una lengua, podríamos decir que el material audiovisual es imprescindible. Pero, ¿qué tipo de vídeos podemos utilizar en nuestras clases? En los niveles superiores (C1, C2), cualquier material puede ser útil: películas, documentales, programas de TV... El problema son los niveles inferiores, donde el nivel de competencia lingüística dificulta la comprensión.
En este artículo quería recomenda...
Comienza la aventura con el curso MOOCINTEF de Gamificación. Presento mi trabajo, con ganas de ver y aprender de mis compañeros.
http://nuriaandres84.wixsite.com/gamificacionmooc
Un saludo a todos. Nuria.
LOS ALIMENTOS
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349648934
Autor: Pedro García Bellón
ANÁLISIS DE ELEMENTOS
Justificación
El proyecto describe claramente la utilización que se le va a dar en el aula, así como los destinatarios de la actividad. Se trata de una propuesta de aplicación didáctica con actividades para la Pizarra Digital Interactiva (P.D.I.), destinada a alumnado con pluridiscapacidad (discapacidad intelectual media con trastornos asociados). Pertenecen a la etapa d...
Desde hace bastantes años la mayoría de recursos que utiliza mi alumnado se encuentran en escritorios elaborados con Symbaloo. Si desde el principio me ha ayudado a seleccionar, filtrar y guardar de forma organizada; las nuevas opciones de "Marca-páginas", marcadores - grupos facilitan enormemente este laborioso proceso. Desde mi punto de vista, enriquecen enormemente las posibilidades de uso de esta herramienta.
He creado el Webmix con una doble funcionalidad: practicar-realizar las activid...
El objetivo inicial de mi e-portafolio fue cumplir con los requerimientos del curso on-line del INTEF "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". El objetivo subsiguiente es disponer de una herramienta para evidenciar mi evolución profesional.
El enlace a mi e-portafolio en construcción es:https://sites.google.com/site/portafoliosdecba/home
Es poco más que un borrador, pero ya muestra la estructura de en lo que lo quisiera convertir en un futuro no muy lejano.
Mi nombre es Iratxe Garibi y pertenezco al grupo D.
Mi portafolio es:http://imaginauncamino.blogspot.com.es
El objetivo de mi portafolio es mantener organizado el material necesario para el correcto desarrollo de mi trabajo, las evidencias de trabajo personal, las evidencias de mis alumnos para poder evaluarlos y los materiales de los cursos de formación.
Espero que sea atractivo para la comunidad educativa y que aporte a mis compañeros tanto como espero que me aporte a mi.
Soy Elena Zorrilla, del grupo B. Os presento mi portfolio,http://elenazorrilla.tumblr.com/
Su objetivo es recoger la programación específica que se desarrolla en el aula de apoyo con una alumna de integración, y recoger sus evidencias de logro.
Está aún incompleto y tengo que incluir una reflexión sobre metodología de trabajo, más evidencias de logro, desarrollo de sesiones tipo, materiales de trabajo,.... Pero sirva esto como comienzo.
Probablemente modifique la herramienta y lo adapte a ...
Recursos de Educación Ambiental y Ciudadania Global para compartir y completar: vídeos, artículos, libros, recursos didácticos, etc.: http://edu.symbaloo.com/mix/josemanusymbloo
Me parece un proyecto muy interesante, porque se emplea el tiempo de recreo de una manera educativa, provechosa y divertida.
La estructura y organización está muy clara, presentado de tal manera en que cualquier centro puede tomar este proyecto y aplicarlo directamente, únicamente concretando los indicadores competenciales, criterios de evaluación etc. que consideren adecuados a su realidad concreta. Además creo que se presta a la colaboraciòn escolar, tanto dentro de la comunidad en cuanto ...
