ARTÍCULOS
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Análisis del REA titulado "Fonema /k/"
" alt="Resource image" />Estructura y organización: Atendiendo a este apartado, destacar que solo aparece un objetivo general "afianzar la articulación correcta del fonema /k/ diferenciándolos de otros sonidos parecidos fonológicamente", pero no aparecen contenidos, indicadores competencionales, secuencia de actividades o criterios de evaluación. Destacar que las actividades si vienen clasificadas según el tipo de tareas que se desarrollan (escucha, memoriza, identifica, discrimina, etc.), pero no la secuencia en l...
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Análisis de un Recurso Educativo Abierto
" alt="Resource image" />REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...
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Análisis del REA titulado "Adivina, adivinanza"
" alt="Resource image" />REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...
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Análisis del REA titulado "Adivina, adivinanza"
" alt="Resource image" />REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...
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Análisis del REA titulado "Adivina, adivinanza"
" alt="Resource image" />REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...
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" alt="Resource image" />REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...
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" alt="Resource image" />REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...
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" alt="Resource image" />REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...
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Análisis del REA titulado "Adivina, adivinanza"
" alt="Resource image" />REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...
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MAPA CONCEPTUAL PARA ORGANIZAR ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA MULTIPLICACIÓN MEDIANTE GRUPOS INTERACTIVOS
" alt="Resource image" />Mapa conceptual para organizar la elaboración de un recurso educativo en que se organicen varias actividades para trabajazr la multiplicacion, para trabajar en grupos colaborativos dentro del aula. A partir de aquí se desarrollará las actividades y contenidos esbozados.
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Juegos matemáticos "El escondite"- Vedoque
" alt="Resource image" />RECURSO: http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escondite 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos,contenidos,indicadores competenciales,secuencia de actividades,criterios de evaluación. Tiene un enlace al blog donde explica la actividad, http://vedoque.blogspot.com.es/2008/02/nuevo-juego-escondite-matemtico.html. Aunque no explicita los objetivos ni indicadores competenciales (que cambian en cada ley educativa), aquí nos explica lo más importante para incorporar a nuestra program...
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Alimentación y nutrición para una vida saludable. Curso INTEF Marzo 2017
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace al Blog que estoy creando con las actividades realizadas en el curso a modo de diario de aprendizaje. http://alimentaynutretusalud.blogspot.com.es/ Espero que os resulte interesante
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Análisis de un REA: Aprendizaje de la lectoescritura
" alt="Resource image" />Presento a continuación el análisis del REA "Aprendizaje de la Lectoescritura", de Ana Priscila Mata Cantera, localizado en la web "EDA: Experimentación Didáctica en el aula"http://recursostic.educacion.es/eda/web/tic_2_0/tic_2_0_practicas.htmly más concretamente en el ennlacehttp://recursostic.educacion.es/eda/web/tic_2_0/informes/matacantera_anapriscila.pdf. No es mi intención hablar mal de trabajo de ningún compañero puesto que parto de la premisa de que no todos podemos saber de todo y d...
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ANÁLISIS DE UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO (REA) (fonema r/rr)
" alt="Resource image" />ANÁLISIS DE UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO (REA) FONEMA /R/ http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3979 Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. No tiene ninguno de los elementos anteriormente señalados. Aplicación en el aula:¿crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula?, ¿qué elementos del REA podrías adaptar para llevarlo a tu clase?, ¿qué aspectos del mismo te ...
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Día Escolar de la No Violencia y la Paz
Entrada en mi blog personal en elq ue se relata la celebración de una Joranda en el Auditorio de El Ejido el Día Escolar de la No Violencia y la Paz en la que participaron 5 ONGs y que se cerró con el visionado de un video como broche a este día. En el video participa parte del claustro del IES Santo Domingo de El Ejido con motivo de su 50 aniversario. profesanidadfp.blogspot.com.es/2017/01/dia-ecolar-de-la-no-violencia-y-la-paz.html
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alimentación
" alt="Resource image" />Hola: Este es el enlace de mi blog https://alimentandonosinma.blogspot.com.es/ Saludos
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Artículo de pureba
" alt="Resource image" />Esto es una prueba. Pongo un enlace a CATEDU: http://www.catedu.es/webcatedu/
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Código QR y uso uso didáctico
" alt="Resource image" />http://www.haikudeck.com/p/bcf1b4dbc5
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Proyecto Flipped Classroom "La vida en lo imposible"
" alt="Resource image" />Os dejo aquí la valoración y opinión del curso Flipped Classroom. http://flipeduca.blogspot.com.es/
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Mi blog del curso Alimentación y Nutrición
" alt="Resource image" />Hola a todos!!! Ha sido un placer realizar este curso. Conforme iba avanzando en los bloques de contenido me he ido enganchando más. He echado de menos algo más de contenido. Mi valoración global es muy buena. Aquí os dejo el enlace de mi blog. Espero que disfrutéis de él. http://comesanovivemejor2016.blogspot.com.es/
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