ARTIKULUAK
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unidad didactica integrada definitiva: "laciana, modelo cultural y humano"
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Proyecto con Scratch: Herramientas en el aula-taller
" alt="Resource image" />El objetivo de la unidad didàctica es la aplicación del pensamiento computacional en el aula de tecnología de 1 y 2 de ESO. Se propone a los alumnos la creación de un pequeño programa con Scratch para la identificación de las herramientas del aula taller . La memoria del proyecto y un pequeño programa de muestra que sirve para ilustrar el objetivo.
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Mi primer proyecto Flipped, LANCHA A REACCIÓN
Hola a todos, os anexo la entrada de mi diario de aprendizaje donde se encuentra un vídeo enriquecido sobre una clase de dibujo técnico y la descripción del artefacto TIC de otro proyecto (lANCHA A REACCIÓN), ambos de la asignatura de Tecnología para diferentes niveles de la ESO. http://diariotoniandresflippedroom.blogspot.com.es/2016/11/video-enriquecido-sobre-dibujo-tecnico.html Asimismo en esta otra entrada hablo de las aportaciones de mis compañeros para la mejora de ambos. http://dia...
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Modelo unidad didáctica Integrada. Curso Competencias Clave
" alt="Resource image" />Aquí comparto el modelo de unidad didáctica integrada correspondiente al Curso de Competencias Clave de octubre de 2016 Modelo de Unidad Didáctica Integrada GRUPO A3 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato ESO TÍTULO: LACIANA: LEGADO CULTURAL Y HUMANO ETAPA: SECUNDARIA NIVEL: 2...
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Aprendizaje de Robótica
" alt="Resource image" />Os dejo un ejemplo que tendrán que mejorar los alumnos del curso, como primer paso para aprender a programar. Ya que después construiremos el robot y lo deberemos programar. También dejo el pdf de mi proyecto.
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Mi webmix hasta la idea clave 4
" alt="Resource image" />Hola: Tras varios días trasteando por este NOOC, hoy por fin me he unido a la comunidad de Procomún para compartir mi webmix. Aquí va el enlace: http://ieslacorredoria.symbaloo.com/shared/AAAABXF7fX4AA41_z5XbLA== En esta webmix aparecen ya mis avances hasta la idea clave número 4. No he ido compartiendo las anteriores porque tuve algún problema. Espero que este artículo lo compense y se me den por superadas las anteriores tareas de compartir las ideas clave 2 y 3. Un saludo
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Laciana: Patrimonio Cultural y Humano
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Laciana: Patrimonio Cultural y Humano
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Laciana: Patrimonio Cultural y Humano
https://issuu.com/lm_sl/docs/laciana_modelo_cultural_y_humano
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Mi primera reforma flipped
A través de esta entrada comparto con todos vosotros el proyecto que he realizado durante estos últimos meses en el curso Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom) organizado por el INTEF. http://tekneso.tumblr.com/post/153145234609/intef-flipped-learning-proyectopdf Este proyecto parte con la pregunta … Quiero reformar mi habitación pero, ¿Qué necesito?. En el mismo se desarrollan las tareas necesarias para elaborar la documentación gráfica y escrita del proyecto de reforma de un dorm...
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Itinerario sobre Científicos y Método científico en Symbaloo
Comparto mi primera lesson plan en Symbaloo. ¡Genial, me ha encantado! Aquí está el enlace:http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20642/ Es sobre los Científicos y el Método Científico. Está basada en las actividades que he ido realizando este principio de curso 2016/2017 con mis alumnos de 2º de ESO en Física y Química y que están alojadas en mi blog:http://fisinglish.blogspot.com.es/. Seguro que lo voy a utilizar con ellos, para que, repasen en casa si tienen hechas todas las activid...
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ANÁLISIS DEL REA CINTA DE PARADA AUTOMÁTICA
" alt="Resource image" />ACTIVIDAD 1.1 ANÁLISIS RECURSO REA CINTA DE PARADA AUTOMÁTICA El recurso que he seleccionado se encuentra en Procomún, y tiene como título: CINTA DE PARADA AUTOMÁTICA, publicado por ANTONIO DIAZ RODRIGUEZ el 04/03/2015. Su dirección de Procomún es: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1424949854723 Análisis del Recurso: Estructura y organización: El recurso no tiene definidos los objetivos que pretende conseguir con la actividad, esboza alguno de los contenidos que se van a tratar...
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Análisis del REA "Electricidad"
" alt="Resource image" />Como tarea del curso "Recursos educativos abiertos para la educación" organizado por el INTEF, he analizado el REA titulado "Electricidad" publicado por la Junta de Andalucía. 1. Estructura y organización: el recurso se encuentra perfectamente organizado y estructurado. Bajo la pestaña "Guía didáctica" se muestran los objetivos, competencias a desarrollar, conocimientos previos necesarios, criterios de evaluación y su contextualización didáctica. En este caso se trata de un recurso diseñado ...
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NOOC-INTEF: Dinamiza tus clases con Symbaloo
" alt="Resource image" />Creación de itinerarios personalizados de aprendizaje Lesson Plan No he encontrado ningún itinerario relacionado con la Física y Química, pero como quiero trabajar la notación científica con mis alumnos de 2º ESO, he elegido un itinerario en el que se trabajan las potencias de 10 y la notación científica. http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L19944/c/cHJldmlldzoxODA0ZGUxNw/ Para adaptarlo a mis alumnos, y por pertenecer a una sección bilingüe, cambiaría el primer vídeo por otro en ing...
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Tecnología 4º ESO
" alt="Resource image" />Análisis de máquinas reales: El ordenador Muy ùtil y además se puede descargar: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349630235
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La Electricidad
http://popplet.com/app/#/2433159
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Curso REA para matemáticas, ciencias y tecnología (INTEF)
" alt="Resource image" />Los recursos educativos abiertos que he encontrado para las actividades 1.1 y 1.2 son: -REA: "Semejanza. Teorema de Pitágoras", disponible en el link: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/EDAD_2eso_semejanza_teorema_pitagoras/index_2quincena7.htm -REA: “Tecnología y género” que se encuentra disponible en la siguiente URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349673323
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MI PLE
¡Siempre cambiando...! PLE del profesor genérico, y PLE de herramientas específicas de Plástica y Tecnología. También PLE del alumno.
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#EduNarraMooc Presentación. John Anzola
" alt="Resource image" />Hola a todos. Mi nombre es John Anzola. Hago parte del MOOC#EduNarraMooc, y estoy muy contengo de poder compartir con ustedes. Soy(leer más en)http://practicapedagogicapersonal.blogspot.com.co/search/label/MOOC
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Mi proyecto final del curso de mlearning y Realidad Aumentada, portfolio de Trini Navarro.
" alt="Resource image" />Mi Tablero Pinterest http://www.pinterest.com/navarro1770/portfolio-trini-navarro/
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