ARTIKULUAK
-
REA “Lo tuyo es puro teatro”
Recurso ABP para el aprendizaje de los contenidos de 3º de Secundaria de comunicación literaria, comunicaciòn oral y comunicación escrita. Su eje central es la comunicación literaria, el aprendizaje en torno al género dramático y está vinculado a primer ciclo de Secuddna
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Nuestro juego de mesa” en IES Barandiaran “
Para acabar esta evaluación en la materia de Lengua Castellana y Literatura, mis alumnos y alumnas de 4º de ESO (4º B, D y E) delIES Barandiarany yo nos lanzamos al desafío dediseñar de manera colaborativa un juego de mesa que gire en torno a la ortografía.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
¿Quieres conocer mi localidad? Un desafío real como punto de partida
“¿Quieres conocer mi localidad?” es el primer REA de “Hacemos cosas con palabras” un proyecto que ofrece contenidos completos con los que alcanzar los objetivos y estándares de aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura en el primer ciclo de ESO.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
REA “Contágiate de lecturas”
El proyecto propone el reto deconvertirnos en “booktubers”para poder contagiar a los compañeros y compañeras de aquellas lecturas que nos han emocionado y que nos han gustado. La respuesta a este reto vendrá en forma de creación, de manera individual, de vídeo reseñas que se colgarán en un canal de Youtube para ser difundidos a la comunidad educativa.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
¿La publicidad es inocente? Estudiamos la publicidad sexista en el IES Barandiaran
Nuestro recurso de aprendizaje será una adaptación del REA (Recurso Educativo Abierto)”¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?, que las compañeras de@Bloggeando) crearon dentro del #proyectoEDIA deCeDeCy que forma parte de los recursos para Lengua y Literatura: “Hacemos cosas con palabras“.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
REA “Las lenguas que nos rodean”
REA por proyectos que presenta al alumnado un reto comunicativo:organizar una exposición abierta a toda la comunidad educativa con motivo de la celebración del Día Internacional de las Lenguas.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Adaptación del REA “Historias de ayer para gente de hoy” en el Colegio Cardenal Herrera Oria de Málaga.
Sergio Mata, profesor del Colegio Cardenal Herrera Oria de Málaga, ha adaptado el REA “Historias de ayer para gente de hoy” de Proyecto EDIA para sus alumnos de Lengua española y Literatura de 1º de ESO.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Porque la ortografía no tiene que por qué ser aburrida: diseñamos nuestro juego de mesa en el IES Barandiaran
Este proyecto es una adaptación del REA (Recursos Educativos Abiertos) “Nuestro juego de mesa“, que Marian Calvo (@Hautatzen) y yo elaboramos para elCeDeCy que forma parte de los recursos del Proyecto EDIA para Lengua y Literatura: “Hacemos cosas con palabras“.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
REA “Lo tuyo es puro teatro”
Recurso ABP para el aprendizaje de los contenidos de 3º de Secundaria de comunicación literaria, comunicaciòn oral y comunicación escrita. Su eje central es la comunicación literaria, el aprendizaje en torno al género dramático y está vinculado a primer ciclo de Secuddna
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
REA “¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven” en IES Barandiaran
Durante esta 3ª evaluación en eldelIES Barandiarancrearemos de manera colaborativauna campaña publicitaria para denunciar un tipo de publicidad que contribuye a perpetuar los estereotipos de género.) Nuestro recurso de aprendizaje será una adaptación del REA (Recurso Educativo Abierto)”¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?, que las compañeras de@Bloggeando) crearon dentro del #proyectoEDIA deCeDeCy que forma parte de los recursos para Lengua y Literatura: “Hacemos cosas con palabras“.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Un proyecto contra la violencia de género a partir de la publicidad sexista
Este proyecto, con unenfoque competencial, quiere propiciar una reflexión en el aula a partir de estos interrogantes: ¿Cómo se ven a sí mismas las chicas, las mujeres? ¿Qué imagen tienen de ellas? Y los demás, los otros… ¿Cómo las ven? ¿Se ajustan estas imágenes a la realidad?
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Contenidos completos de Lengua y Literatura para Secundaria
“¿Quieres conocer mi localidad?” es el primer REA de “Hacemos cosas con palabras” un proyecto que ofrece contenidos completos con los que alcanzar los objetivos y estándares de aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura en el primer ciclo de ESO.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
“REA Nuestro juego de mesa”
Recurso ABP para Lengua en Secundaria que gira en torno a un proyecto en el que los alumnos y alumnas inventarán un juego de mesa cuya finalidad será mejorar, reforzar y afianzar sus conocimientos ortográficos de una manera divertida.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
REA “La yincana de los seres de ficción”
REA para Lengua y Literatura en 2º de ESO en el que los alumnos y alumnas diseñen unayincana de códigos a partir de vídeos producidos por ellos mismos, que tienen como eje central la descripción de seres de ficción. Los estudiantes tendrán que acercarse al universo de lanarrativa y los seres creados por autores literarios de distintas épocas. Además, aprenderántécnicas de descripción y narracióny las combinarán connuevos recursos tecnológicoscomo el vídeo, los qr y la grabación de audios.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
¿Buscando materiales para trabajar la poesía? 20 docuementos para trabajar poesía en Secundaria.
Materiales incluidos en el REA “Un mundo de poesía” delProyecto EDIA para Lengua y Literatura en Secundaria. En él, los alumnos y alumnas se enfrentan al desafío de crear un árbol de poesía.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Lengua y Literatura. REA “Un mundo de poesía”
Aprendizaje de Literatura en la ESO a partir de un desafío lanzado a los alumnos: crear “Árboles de poesía” que incluyan información, sentimientos, creaciones poéticas…” Estos árboles serán el resultado final de un proyecto con el que los alumnos “inundarán” el centro de poesía” y se acercarán a las claves de la creación literaria y a las figuras de algunos de los principales poetas.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
¿Cuál es el abanico lingüístico de mi familia? Interesante experiencia del Colegio San José de Velez-Málaga.
El proyecto “Las lenguas que nos rodean” nos lanzaba el desafío decelebrar en nuestro centro el día de las lenguas. Hasta llegar al evento final, teníamos que resolver diversastareas.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Proyecto EDIA. ¿Quieres conocer mi localidad?
“¿Quieres conocer mi localidad?” es el primer REA de “Hacemos cosas con palabras” un proyecto que ofrece contenidos completos con los que alcanzar los objetivos y estándares de aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura en el primer ciclo de ESO.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
20 recursos para aprender y evaluar lengua por proyectos
Materiales para los alumnos y alumnas que pueden utilizarse para cualquier área de conocimiento. en la que desarrollen actividades, tareas y proyectos vinculados a la competencia lingüística.
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
REA “Las lenguas que nos rodean”
Este recurso educativo abierto de la materia de Lengua Castellana y Literatura está dirigido al alumnado de2º de ESOaunque puede ser también utilizado en3º curso o en 1º curso con pequeñas modificaciones. En él se desarrollan, fundamentalmente,contenidos de los bloques 2(Comunicación escrita: Leer y escribir) y del Bloque 3 (Conocimiento de la Lengua).
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua