Ya he creado una lesson plan de prueba en mi cuenta symbaloo, poco a poco espero profundizar e introducir más contenidos adecuados a mi especialidad: Gestión Administrativa.
Estamos terminando el curso de Flipped Classroom que estoy realizando con INTEF. En el cual he podido comprobar que he sido capaz de diseñar un proyectoflippedcon un formato tipo canvas
Con este proyecto realizamos una coevaluación con nuestros compañeros:
-Este trabajo me ha hecho pensar como afrontar la realización de un producto utilizando la metodología Flipped Classroom, haciéndome crecer como docente.
- Considero que se podría utilizar otro tipo de artefactos digitales acord...
Muchas veces no podemos enfrentarnos con entornos o situaciones reales para aprender de ellas por imposibilidad de acceso; no siempre existe un hospital en el que hacer una práctica de enfermería, o un torno en el que ajustar parámetros, o un comedor escolar en el que preparar dietas alternativas adecuadas, o un edificio en el que realizar un cálculo de instalación de frío / calor. La informática nos permite practicar determinadas situaciones o procesos con la sola presencia de un ordenador...
Letra del grupo: C2
Nombre: Laura Alandete
Objetivo del e-portafolio: Mejorar en la planificación del trabajo docente así como evolución constante y herramienta muy dinámica tanto para el profesorado como para el alumnado. Gracias al curso y de la observacíión de otros trabajos he podido aprender como mejorar esta herramienta y aplicarla en el día a día.
Enlace al e-portafolio:https://sites.google.com/a/xtec.cat/e-portafolio/home
Hola a todos. Me gustaría compartir con vosotros mi proyecto Flipped Classroom donde me propongo el reto de que los alumnos incorporen los buenos modales a su vide diaria de manera consciente, voluntaria e inteligente.
El proyecto está diseñado para los alumnos del módulo de Protocolo y Relaciones Públicas, módulo común en los ciclos de Grado Superior de Gestión de Alojamientos Turísticos, Agencia de Viajes y Gestión de Eventos y Infomación y Asistencias Turísticas.El proyecto lo incluyo den...
En el enlace que se muestra al final podéis ver el proyecto Flipped que he desarrollado.
A los alumnos se les plantea el reto de decidir si deben o no invertir en una empresa real. Así, deben imaginarse que son socios mayoritarios de una empresa que ha obtenido beneficios y que han decidido invertirlos en la compra de acciones de otra empresa que tenga una buena rentabilidad. Para ello, acuden a un bufete de abogados-economistas especialistas en inversiones empresariales, los cuales proponen...
El proyecto en el me he embarcado para realizar durante este curso es la realización de un vermut casero. Lo primero de todo, aquí os dejo el vídeo de la primera parte del proyecto.
https://www.youtube.com/watch?v=f5838BO-1HU
y tambiñen os dejo el link al proyecto, https://drive.google.com/open?id=0B8yL6-4FL5E8M3o1VHg0YlYxWlU
Esta entrada sirve sobre todo para reflejar las opiniones y los comentarios de mis compañeros de curso respecto a mi proyecto.
Y la verdad es que estoy encan...
UDI Fernando Galindo Benéitez
MEJORA DEL SENTIDO DE LA INICIATIVA EMPRENDORA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE -SERVICIO DE LA EDUCACIÓN CÍVICO TRIBUTARIA.
Se permite la difusión de este ejercicio bajo licencia Creative Commons Reconocimiento (by):Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción mas que el reconocimiento de la autoría.
INTRODU...
A menudo he escuchado a mis compañeros de centro hablar de la plataforma Moodle, de sus ventajas y de su fácil manejo, ya que su uso no entraña grandes dificultades a la hora de su utilización. Esto es debido, de comentaban, a la gran cantidad de herramientas de trabajo que nos ofrece como puede ser subir a la plataforma, apuntes, imágenes, presentaciones, exámenes tipo test, la realización de actividades o tareas; etc. Aunque el año pasado, con unas pocas nociones comencé a utilizarla y come...
Esta unidad didáctica se imparte en el segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Jardinería y Floristería
https://drive.google.com/a/fpcheste.com/file/d/0B7sQy07wJKjDODAwNzlaWC1VZ1E/view?usp=sharing
Hola a todos,
Soy Teresa Chiquero, participante en el curso de "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación".
El trabajo final lo hice de forma individual, básicamente por las circunstancias de logística que me envuelven.
Objetivo:El portafolio que estuve desarrollando durante el curso es relativo a uno de los módulo que imparto, dentro del Ciclo de Grado Medio de Producción Agropecuaria, Implantación de cultivos. Obviamente, es todo un esbozo de lo que espero, en ...
Letra del grupo: E
Nombre: Libe Aretxaga
Objetivo del e-portafolio: Este portfolio ha sido realizado dentro del curso del intef “El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación”
Este portfolio es un primer esbozo de la posible construcción de un potfolio docente. He intentado darle un toque personal y cercano. Tal y como he indicado es un primer esbozo….estamos en construcción. Espero que os guste!
Esta realizado en el perfil de docente del Ciclo superior de Publicida...
Hola. Mi nombre es Ana Pastor Casaucao. Formo parte del grupo F4. Me gustaría compartir con vosotros mi portafolio. Lo estoy utilizando para acumular evidencias de mi experiencia profesional como docente de Organización y Gestión Comercial (Inglés), aunque aún está en pañales.
https://sites.google.com/site/portafolioprofesionalanapastor/
Saludos.
Buenas tardes a todos:
Comparto con vosotros el Balance del curso con el enlace del mismo en una entrada de mi blog, en él valoro lo que más me ha gustado del curso y un aspecto a mejorar. También se incluyen las aportaciones realizadas a mi proyecto por parte de la tutora del curso,aspectos positivos y aspectos a mejorar.
http://belenmarques.weebly.com/blog/diario-del-curso-flipped-classroom-balance-de-lo-aprendido
El enlace a mi proyecto 'Flippeando con Documentos' para los alumnos del c...
Con este proyecto FC para el módulo de Proyecto de Agencias de Viajes y Gestión de Eventos, se pretende que el alumno ponga en práctica lo aprendido durante el ciclo y lo plasme en un producto final creando una empresa. Pero en vez de plantearle que tiene que crear una empresa de un modo tradicional, se le intenta presentar de un modo más cercano a través de la pregunta guía propuesta como título, de tal manera que se vea más accesible y fácil de alcanzar. Por todo ello, se pretende que el al...
¡Hola compañer@s!
Mi nombre es Julia. Comienzo el Mooc una semana después y aquí os dejo mi Diario de Misión.
¡Buen aprendizaje para todos!
http://escilaicaribdis.blogspot.com.es/search/label/gamificaMOOC
