"Descubriendo la naturaleza en el cole" es un Grupo de Trabajo que surge de la necesidad de acercar el medio natural al alumnado destinando un lugar en el centro para la creación de nuestro propio huerto escolar en el que tuvieran la oportunidad de interaccionar con la naturaleza sin necesidad de salir del colegio. En este sentido, lo que se pretendía era que los niños/as desarrollaran un pensamiento abierto y flexible que les permitiera establecer relaciones de cuidado y respeto hacia ...
Presentamos un nuevo blog educativo que, desde la perspectiva de nuestra ciudad (Ceuta) pretende ofrecer materiales y recursos educativos. Principalmente y, debido a nuestra experiencia, se centrarán en la Etapa de Educación Infantil, pero también puede resultar útil para los primeros cursos de Primaria. Pretendemos que la mayoría de los materiales sean de producción propia para evitaros problemas de derechos a la hora de descargarlos y usarlos. En cualquier caso, cuando el material no sea nu...
Presentamos un nuevo blog educativo que, desde la perspectiva de nuestra ciudad (Ceuta) pretende ofrecer materiales y recursos educativos. Principalmente y, debido a nuestra experiencia, se centrarán en la Etapa de Educación Infantil, pero también puede resultar útil para los primeros cursos de Primaria. Pretendemos que la mayoría de los materiales sean de producción propia para evitaros problemas de derechos a la hora de descargarlos y usarlos. En cualquier caso, cuando el material no sea nu...
En esta entrada a mi diario de aprendizaje (portfolio) podrás visualizar el diseño de mi proyecto interdisciplinar Flipped Classroom, cuyo hilo conductor es la meteorología.
Aunque he tratado de relacionar el modelo FC con nuevas metodologías innovadoras, como es el aprendizaje basado en proyectos (AbP) y el aprendizaje cooperativo (AC), el proyecto es susceptible de mejora en cuanto a: los vídeos enriquecidos creados (para visualizar en su casa), la secuenciación de las tareas a realizar en...
Este es mi primer proyecto Flipped Classroom, consistente en la preparación de la semana blanca que los alumnos de quinto de primaria organizarán, buscando información sobre alojamiento, destino, medio de transporte y actividades a realizar, buscando siempre las mejores condiciones posibles.
https://mundoflippedclassroom.blogspot.com.es/2017/11/mi-proyecto-flipped-classroom_8.html
Al igual que mis compañeros, he desarrollado tras el curso mi primer proyecto flipped classroom.
En el desarrollo el tema del agua de lluvia para FP básica, donde vemos cómo evacuamos las aguas pluviales en edificación.
Os dejo el siguiente enlace donde podreis encontrarlo:
https://flippedfpb.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-de-flipped-classroom.html
Un saludo a todos
Hola a todos:
En el curso de Flipped Classroom (Dale la vuelta a tu clase) he desarrollado mi propio proyecto sobre la granja en la etapa de Educación Infantil.
Os dejo el siguiente enlace para que podais verlo:
https://flippedclassroom-itziarvelez.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-la-granja.html
¡Gracias a todos!
Mi Proyecto Flipped Classroom se ha centrado en una actividad colaborativa entre cursos de primaria en relación al huerto escolar y el desarrollo de la competencia científica y digital.
El objetivo del proyecto es hacer recrecer ciertas hortalizas desde partes que normalmente desechamos. Como artefacto TIC, el alumnado de 6º EP creará vídeos tutoriales de todo el proceso para llevarlo a cabo en los hogares.
aquí os dejo el enlace a mi blog para verlo con más detalle.
http://ngardeta.blog...
Mi proyecto Flipped surgió a raiz de los graves incendios acontecidos en el área de influencia de mi centro educativo, y que despertaron una gran curiosidad y preocupación entre mis alumnos. Hemos investigado para resolver dudas, hemos aprendido conductas respetuosas con el medio ambiente, y nos hemos hecho oir, poniéndonos en contacto con el ayuntamiento y comunidades de montes, ofreciendo nuestra ayuda. Este es el enlace a mi proyecto:
https://wordpress.com/post/enmiauladeinfantil.wordpres...
Estamos a punto de terminar el curso que durante muchas tardes nos ha llevado a probar nuevas técnicas metodológicas.
Para mi personalmente, me ha aportado nuevos conocimientos y me ha abierto un mundo de posibilidades de cara a cómo enfrentarme a mi clase.
Os dejo el enlace a mi diario de aprendizaje donde añado mi proyecto Flipped acompañado de las mejoras aportadas por mis compañeros-as.
Mi proyecto va encaminado a conocer mejor el Parque Moret, pulmón verde de Huelva y lugar cercano a ...
Hola a tod@s:
Para cerrar el curso sobre "The Flipped Classroom" me gustaría compartir mi experiencia a lo largo del mismo. El proyecto ha sido diseñado para mi alumando de 6º curso de Educación Primaria. En cuanto a la temática he tratado de concienciar al alumnado del uso responsable de materiales tan perjudiciales para el medioambiente como es el plástico, así como la necesidad de que ellos mismos sean los "altavoces" a través de los que se puede llegar a esta meta e informar al resto de ...
El colegio debe ser un lugar donde quede reflejada la sociedad en la que vivimos, en el cual el alumnado y el profesorado compartan experiencias, aprendan unos de otros, es decir un lugar privilegiado de convivencia. Es, sin duda, un taller insuperable donde aprender a convivir, ya que se pretende en todo momento la inclusión de todos los discentes en la sociedad en la que viven, preparándolos para alcanzar las competencias necesarias para su desarrollo personal, intelectual y social.
...
FUNCIONES DEL COMITÉ AMBIENTAL
Apoyar la implementación de acciones educativas y de gestión institucional orientada a una mejora del entorno laboral.
Monitorear las II.EE para verificar la implementación enfoque ambiental de manera transversal y el cumplimiento en los instrumentos de gestión pedagógica PCI, programaciones, unidades de aprendizaje de los PEAI -Proyectos educativos ambientales integrados como: VIVE, ESVI, MARES, GLOBE PERÚ, MIDO Y REDUZCO MI HUELLA DE CARBONO, SALUD, en...
Introducción
Como tarea previa a la elaboración de un REA propio, he analizado un recurso ya creado y compartido en Procomún a través de la Comunidad REA_STEM.
En todos los ámbitos de las ciencias resulta de interés disponer de materiales digitales e interactivos que de un modo actualizado, visual y atractivo nos ayuden a trabajar los contenidos en el aula, despertando a la vez el interés y la autonomía de los alumnos en la propia materia y en su propio proceso de aprendizaje.
Títu...
Terminado el curso del aula virtual de formación del profesorado de Andalucía, Dale la vuelta a tu clase (Flipper Classroom)
Os dejo el enlace de mi blog, mi portafolios donde podéis consultarlo. Está diseñado para alumnos de 3º de primaria. Intento inculcar a mis alumnos el amor a nuestro entorno e inculcar el afán a conservarlo.
https://mrodrguez.wordpress.com/2019/02/19/proyecto-final-salvemos-nuestro-entorno-curso-flipper-classroom
Queridos amigos/as, os dejo nuestra web para quienes buscan una buena instalación para realizar viajes escolares con el centro.
Este artículo podríamos clasificarlo dentro de la enseñanza no reglada...pero cada vez más necesaria.
Si vienes a Cantabria, acuérdate de nosotras/os. Abrazos
https://educativeland.es
Mi REA versa sobre el consumo responsable de agua. La importancia que tiene el consumo de agua como recurso inagotable.
Está destinado al área de Ciecias de la Naturaleza para el primer curso de la Educación Primaria, los objetivos que me he marcado alcanzar con mis alumnos son los siguientes:
1. Conocer las propiedades del agua y los estados en los que se puede encontrar en la naturaleza.
2. Describir e identificar el ciclo del agua.
3. Reconoer que las actividades de las personas contam...
El seminario desarrollado en el IES Clara Campoamor ha cumplido con todos los objetivos previstos en su comienzo que han sido los siguientes:
1. Fomentar el desarrollo de hábitos saludables entre los miembros de nuestra comunidad educativa, haciendo hincapié en nuestro alumnado, especialmente en el ámbito de la alimentación saludable y la práctica de deporte
2. Mejorar comportamientos saludables relacionados con la higiene, el consumo responsable, las sustancias y actividades nocivas para l...
Hola a todos,
Os dejo a continuación el enlace para que podais conocer el proyecto "flipped" que he desarrollado dentro del curso de formación sobre clase invertida, al cual he llamado "¿Cómo de verdes somos?"
Consiste en un proyecto sobre concienciación medioambiental en el que los alumnos analizan qué medidas llevan a cabo en casa para el cuidado del planeta, las estudian, proponen mejoras y discuten los resultados. Todo esto introducido por un vídeo de presentación del proyecto elaborado...
