El claustro del CEIP Ciudad de Ceuta ha llevado a cabo un Proyecto de Formación en Centro, durante el curso escolar 2022-23, siguiendo la línea prioritaria de formación: “integración didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación: desarrollo de la Competencia Digital”.
Con este proyecto se ha conseguido la mejora de la competencia digital docente a través de una formación en el uso y manejo de diferentes herramientas digitales, atendiendo a las necesidades y capacidades ...
eXeLearning es una herramienta gratuita y de código abierto que permite a los docentes crear contenidos educativos en línea, interactivos y multimedia. Los materiales generados son compatibles con los principales estándares de e-learning, facilitando su integración en sistemas de gestión del aprendizaje y promoviendo un aprendizaje efectivo y atractivo. LEER MÁS
Aquest joc didàctic està dissenyat per a utilitzar-se amb alumnes de 2n ESO. Es pot utilitzar per a repassar els coneixements que han adquirit a l'aula sobre el procés tecnològic o simplement com a activitat lúdica.
El recurs està elaborat amb genial.ly.
L'enllaç al recurs és aquest:
https://view.genial.ly/63e35d0447fadf001024b74c
Recurso educativo multimedia:El camino de la electricidad en un mundo sostenible
Destinado a la educación secundaria.
Descripción
El camino de la electricidad en un mundo sosteniblees un recurso multimedia donde se explica con detalle qué es la electricidad, cómo funcionan la energía eólica y la energía solar, cuál es la diferencia entre las fuentes de energía renovable y no renovable, cuál es el camino de la electricidad en la transición energética, qué podemos hacer para reducir el imp...
Los tiempos han cambiado. Atrás quedaron los días en que los profesores impartían las mismas conferencias día tras día. Ahora, todos esperan que los maestros integren actividades de clase atractivas, educativas y divertidas utilizando la tecnología.
¡Por qué no, la tecnología se ha convertido en la mejor herramienta de aprendizaje en el salón de clases haciendo que más estudiantes participen en la lección, mejorando la colaboración y haciendo que el aprendizaje sea más divertido!
Lo bueno e...
En esta actividadpresentoun proyecto desarrollado a lo largo del curso. Donde existela pregunta guía o inicial y el producto final.
LLeva por titulo tipos de mobiliario de cocinacon el método Flipped Classroom y el enlace lleva a mi blog.
Enlace: http://marcosfernandezlorenzo.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-flipped-classroom.html
Este es el proyecto educativo desarrollado en el curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch" de 2017.
En él se recoge una propuesta de actuación en el aula con la que trabaajar la Unidad Didáctica de los Polígonos, en el área de Matemáticas, utilizando Scratch como herramienta facilitadora del aprendizaje.
Comparto mi proyecto "Flipped Classroom". Mi intención es seguir trabajandolo para terminar de perfilar algunas cosas y poder ponerlo en marcha el curso próximo...y desde luego estaría encantada de que fuese reutilizado o adaptado a quien le pueda resultar de interés y poder compartir la experiencia, puntos débiles, mejoras....
http://flippedclassroomdiarioaprendizajefp.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-flipped-classroomcomo.html
Debido a la falta de tiempo y a veces de recursos económicos, dejamos pendiente nuestra formación, por eso, recordarmos mediante este artículo, que HAY PLATAFORMAS ONLINE gratis y de pago, que pueden darnos la formación que necesitamos.
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Buenos días,
Con motivo de la finalización del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada, aquí os dejoel video del proyecto final.
https://drive.google.com/file/d/0BzLytmZNQ3OrZHhKNlBzNzFsT0k/view?usp=sharing
Un saludo,
Buenos días,
Con motivo de la finalización del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada, aquí os dejoel video del proyecto final.
https://drive.google.com/file/d/0BzLytmZNQ3OrZHhKNlBzNzFsT0k/view?usp=sharing
Un saludo,
Hemos empezado con algunos pequeños proyectos con scratch que han realizado todo el alumnado, hemos instalado en todos los ordenadores el programa scratch para arduino (http://s4c.cat)
Tod@s han conocido cómo poner a punto la placa de arduino, sobre todo porque alguno ha mostrado interés en tener su propia placa
En este momento nos encontramos realizando una simulación de funcionamiento de un semáforo con cambios en distintas variables
Para finalizar cada grupo montará y pondrá en funciona...
Estimados compañeros, aquí va la URL de mi trabajo.
https://docs.google.com/presentation/d/1PTRjGPNfZ0zEOpLs-HzKTj6IMeph_Rrb75UolTWG1V8/pub?start=true&loop=true&delayms=5000
Vuestros comentarios enriquecerán mi labor.
Mil gracias.
Saludos.
A.
En este artículo voy a tratar mi experiencia personal al realizar el curso de Competencia Digital del Sed. Me apunté al curso porque como coordinador Tic de la Escuela de Idiomas de Ceuta debo administrar la página web del Centro. Hemos tenido una página web privada durante varios años y creo que es muy buena idea unificar el formato de las páginas web de todos los centros de Ceuta, que se realiza a través de la plataforma del INTEF. Así que me decidí a saltar a esta plataforma y para ello ne...
JOSÉ RAMÓN MOLINA
Pasos para la elaboración de un trabajo de investigación
Esta obra nace de un trabajo de investigación de más de 6 años, de la revisión documental de obras digitales, impresas, y de la reviso de más de 67 obra de diseño de trabajos de grado. 1era Edición
Decálogo
Para la validación de la obra, fue revisada desde su discurso escrito por un grupo de docentes expertos en metodología diseño gráfico y validado en internet para su originalidad. Obra independiente.
Prime...
El recurso que voy a analizar esta creado por Eskola 2.0 del Gobierno Vasco el 2/8/201 y su titulo es "Tecnología interactiva - Fabrica un mecanismo" . Esta dirigido a alumnos de 1º ESO ( 12 a 13 años ) para el area de Tecnologia. Es muy completo e interactivo.
Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación.
El recurso educativo es muy completo puesto que tiene un apartado para uso del alumno y otro ...
Aquí dejo la presentación creada con Emaze sobre la utilización de códigos QR y su aplicación en el aula:
https://www.emaze.com/@AORZLZZZW/online-learning
ANÁLISIS DE RECURSO EDUCATIVO EN ABIERTO
Título: IDEAS PARA EL DISEÑO DE VIDEOJUEGOS CON WIMI 5
Dirección URL del REA: http://canaltic.com/talleres/wimi5/index.html
Autor: Fernando Posada Prieto, asesor TIC del Centro de Profesores de Lanzarote
Tipo: Taller para alumnado (ESO-Bachillerato) y profesorado
(Este recurso puede implementarse en el aula como una unidad temática)
Versión: 1.0
Fecha de publicación: Septiembre 2016
Lugar: Arrecife-Lanzarote-Islas Canarias-España.
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