Las competencias clave tienen su origen en diferentes fuentes internacionales y responden a una tendencia educativa global. En efecto, la globalización de las sociedades, la gran diversidad cultural, la rápida difusión de la información y las nuevas tecnologías de la comunicación plantean necesidades comunes en todos los países del mundo, a las cuales deberán dar respuesta los alumnos que se están formando en la escuela de hoy. En mi opinión esto conlleva que los sectores implicados en la com...
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
Comprender mensajes escritos y orales para acceder al conocimiento cuando se desempeña una tarea o como fuente de placer; producir mensajes escritos, orales o audiovisuales para comunicar con responsabilidad y dentro de las normas de convivencia y respeto, utilizando los componentes lingüísticos (léxico, gramática, semántica, etc) y el registro más adecuado a la situación de comunicación.
COMPETENCIA APRENDER A APRENDER
Ser capataz de adquirir nuevos conocimient...
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: CAZADORES DE SOMBRAS
Elaborada por:
María Teresa Asensio Casado
Jose Antonio Delgado Molina
María Carmen Domingo Carod
Alberto García Feito
Manuel Sánchez Rodríguez
Un proyecto sobre fotografía para trabajar con los alumnos de 4º de ESO de forma integrada las áreas de plástica, química, matemáticas, tecnologías de la información y la comunicación, lengua castellana e historia.
Visualizar pdf con la UDI: http://issuu.com/jadelmo/docs/udi_cazadores_de_somb...
En el IESO Via Dalmacia hemos convertido el ruido del centro educativo en el objeto de un una propuesta interdisciplinar de Matemáticas y Física y Química.
Instrumentos de evaluación de UDI "Cazadores de sombras"
Elaborado por:
María Teresa Asensio Casado
Jose Antonio Delgado Molina
María Carmen Domingo Carod
Alberto García Feito
Manuel Sánchez Rodríguez
Se puede visualizar en este enlace: http://issuu.com/jadelmo/docs/subgrupoc1_3.4
La UDI fue publicada en este otro enlace: http://procomun.educalab.es/es/articulos/udi-cazadores-de-sombras
Elaborada por:
María Teresa Asensio Casado
Jose Antonio Delgado Molina
María Carmen Domingo Carod
Alberto García Feito
Manuel Sánchez Rodríguez
Con rúbrica completa de la tarea nº 3 elaborada por Jose Antonio Delgado Molina
Un proyecto sobre fotografía para trabajar con los alumnos de 4º de ESO de forma integrada las áreas de plástica, química, matemáticas, tecnologías de la información y la comunicación, lengua castellana e historia.
Visualizar pdf con la UDI: http://issuu.com/jad...
¿Sabes lo que es la gamificación? Es el uso de los elementos y las técnicas de los juegos y el ocio en actividades "serias", como aprender. Porque lo de aprender es algo muy serio, ¿verdad? Pues aunque es cierto que es algo muy serio, tambien puede ser, ¿o debería decir tiene que ser?, algo divertido.
Verás, por si esto no te convence, te diré que el cerebro genera la misma sustancia (dopamina) cuando juegas que cuando descubres cosas nuevas. Y esto de descubrir cosas nuevas, tiene que ver...
Hola soy profesor de Física y Química en 3º y 4º de ESO, y como recurso me gustaría compartir una página web con animaciones en flash sobre distintos temas y conceptos relacionados con la didáctica de esta materia.
http://fisicayquimicaenflash.es/
Os dejo el enlace<iframe width="853" height="480" src="https://embed.coggle.it/diagram/5524098187c96bd906ced4f1/4f430e04eeddb7cce9ff1c4b8622a5b4e1f9677bd7367bb11f5eb9fcd7ed5cf1" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe>
